Линн Фостер - Нанотехнологии. Наука, инновации и возможности

8.3.5. Варианты деловых отношений

Лицензирование открытий, связанных с возможностью их дальнейшего патентования, является сейчас основным способом передачи технологий, однако стоит отметить, что существуют и другие практические методы достижения той же цели. Ниже перечислены варианты получения и использования интеллектуальной собственности, создаваемой в исследовательских организациях.

8.3.5.1. Лицензирование

Этот метод является основным в процессах передачи технологий и заключается в том, что университет предоставляет определенные права на интеллектуальную собственность третьей стороне, называемой лицензиатом (фирма, пользующаяся государственным разрешением на ведение дальнейших операций). В свою очередь, лицензиаты подразделяются на две большие группы, к первой их которых относятся уже существующие компании, желающие как-то использовать полученные в исследовательском учреждении результаты, и так называемы старт-апы, то есть инновационные компании, специально создаваемые для разработки данной идеи или продукта. Предоставляемые университетом лицензии могут быть эксклюзивными или неэксклюзивными и обычно означают передачу патентов, хотя иногда в качестве продукта выступает и программное обеспечение [54] .

Основные проблемы при этом методе передачи информации сводятся к тому, что обычно университеты стараются предельно ограничить область применимости лицензии, в то время как фирмы, естественно, стараются всячески расширить возможную область использования. Фирмы совершенно справедливо исходят из того, что коммерческая ценность идеи за время действия лицензии остается неясной и может гораздо четче проявиться уже в процессе внедрения и начального использования. По этой же причине университеты (особенно при эксклюзивном лицензировании) стараются добиться от лицензиатов обязательств на строгое выполнение условий использования передаваемых технологий, что чаще всего приводит к тому, что лицензии перестают быть эксклюзивными или область их возможного применения значительно сокращается.

Даже при выдаче эксклюзивных лицензий университеты сохраняют определенные права (включая право использовать открытие для дальнейших исследований и разработок), а за федеральным правительством остаются права третьей стороны, оговоренные упоминавшимся законом Бэя-Доула. Стоит отметить, что очень многие проблемы, связанные с соблюдением или истолкованием этих прав, были и остаются источником разочарования для участников инновационных проектов.

8.3.5.2. Сотрудничество с профессорско-преподавательским составом и самими исследователями

Профессорско-преподавательский состав и ученые-исследователи всегда сами создавали (и даже определяли) задачи передовых рубежей научнотехнического прогресса, и поэтому именно эти люди являются наиболее ценными консультантами и советчиками во всех вопросах, относящихся к внедрению и коммерциализации научных исследований. Подавляющее большинство достойных патентования научных разработок может быть лучше всего реализовано при участии самих авторов, так как именно они обладают бесценным опытом практического применения методики (того, что принято называть ноу-хау), который чаще всего и не раскрывается в формальном тексте патента. Поэтому условия лицензионных соглашений часто включают в себя и непосредственное участие в дальнейшей работе самих авторов идеи или открытия.

В этом случае преподаватели и ученые-исследователи вступают в дополнительные отношения с третьими сторонами, не связанными с академической деятельностью, вследствие чего могут возникать многочисленные правовые проблемы, обусловленные разными ожиданиями сторон и их различным отношением к основным правилам и неформальным условиям поведения. Проблема связана с тем, что преподаватели и исследователи чаще всего уже связаны со своими учреждениями множеством обязательств относительно прав на интеллектуальную собственность. Неудивительно, если у консультирующего фирму специалиста из университета могут возникнуть сложные проблемы относительно информации об исследованиях, имеющих патентную ценность, особенно в тех случаях, когда сотрудничество с фирмой обещает специалисту или консультанту значительные финансовые выгоды.

8.3.5.3. Стратегическое партнерство со стартовыми компаниями, связанными с университетами

Наиболее интересные и перспективные технологии удобнее всего развивать в специально созданной компании, так как университетских средств и возможностей может оказаться недостаточно для превращения лабораторного результата в ценный коммерческий продукт. С другой стороны, такая компания должна оставаться связанной с университетом, так как доводка технологии может потребовать серьезных научных изысканий. Такие стартовые компании могут быть образованы как сотрудниками кафедры и студентами-старшекурсниками, так и внешней корпорацией, заключившей лицензионное соглашение с университетом. В любом случае, основой такой фирмы является лицензия и инвестиции со стороны фирмы. Очень часто такие отношения возникают после того, как представители фирмы узнают о последних научных достижениях из выступлений на конференциях или публикаций в научных журналах. Иногда такие связи формируются в результате направленной деятельности самих кафедр или университетов, организующих демонстрационные выступления и лекции для бизнесменов и промышленников.

8.3.5.4. Специальные виды финансирования научноисследовательских работ

Многие фирмы предпочитают создавать постоянные связи с университетскими кафедрами и лабораториями, работающими в интересующих фирмы направлениях. Наиболее простой формой такого сотрудничества могут быть гранты, выделяемые фирмами за составление обзоров по состоянию дел в определенных областях науки и техники, что позволяет руководству компаний быть в курсе последних достижений, а также регулярно консультироваться со специалистами.

8.3.5.5. Основные и побочные исследования

Сотрудничество корпораций с высшими учебными заведениями может заключаться и в выполнении последними небольших исследований по конкретным вопросам, а также в регулярных отчислениях фирм в обмен на участие в проводимых университетом конференциях, семинарах и других мероприятиях. Наконец, существует практика прямого финансирования какой-либо заинтересованной компанией крупной исследовательской программы, за что она получает, например, эксклюзивное право на закупку лицензии при успехе и перспективности финансируемых ею исследований.

8.3.6. Риски

Возможно, самой большой риск для бизнесменов, желающих получить университетскую научную разработку в целях коммерциализации, представляет проблема обеспечения и проверки прав на интеллектуальную собственность. Проблема кажется простой в момент заключения ясного лицензионного соглашения с университетом, однако затем она усложняется, и бизнесмен начинает понимать, сколько потенциальных трудностей таит в себе партнерство с учеными. Запутанность отношений в этой сфере часто тормозит внедрение открытий, хотя дело редко доходит до судебных разбирательств. Чаще всего проблемы оказываются связаны со сложностью и неопределенностью представлений об интеллектуальной собственности и передаваемыми правами. Ниже указаны наиболее общие и распространенные ошибки и ситуации, которые могут привести бизнесмена к судебным разбирательствам при передаче технологии.