Аманда Гуммер - Развитие ребенка с помощью игр. От рождения до 5 лет
- Название:Развитие ребенка с помощью игр. От рождения до 5 лет
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Альпина нон-фикшн
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9614-4404-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Аманда Гуммер - Развитие ребенка с помощью игр. От рождения до 5 лет краткое содержание
В каждой главе автор рекомендует определенные игры в соответствии с возрастом и рассказывает, какие именно навыки они формируют. А разделы с советами по выбору игрушек для каждого возраста помогут сделать малышу подарок, который принесет и радость, и пользу.
Развитие ребенка с помощью игр. От рождения до 5 лет - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Приучайте ребенка к вежливости. Получив что-нибудь, он должен поблагодарить в доступной ему форме – это основа будущих хороших манер.
Невербальная коммуникация в этом возрасте сохраняет огромную значимость. Обязательно обращайте внимание на действия ребенка в той же мере, что и на слова.
Ребенок учится выражать желания и потребности, сочетая известные ему слова, звуки и жесты, чтобы вам проще было понять его. Например, указывая на чашку, он говорит «молоко». Чтобы речь развивалась быстрее, достраивайте его высказывание до простого предложения добавлением немногочисленных слов, повторяйте его в форме полноценного вопроса и давайте ответ, например: «Можно мне молока? – Да, пожалуйста».
Обычно у ребенка имеется несколько излюбленных слов, которыми он пользуется постоянно. По мере освоения речи избранный словарик расширяется. Запишите его любимые слова или фразы. Вы не представляете, насколько быстро они забудутся, когда ребенок заговорит свободнее!
Как можно чаще общайтесь с ребенком. Читайте ему книги, разговаривайте с ним, занимаясь повседневными делами. Все это развивает речь. Используйте богатый словарный запас, чтобы ребенок осваивал больше новых слов. Тогда очень скоро они начнут складываться в предложения.
Второй важнейший элемент коммуникации, который нередко упускается из виду, – это умение слушать. Вы обязательно должны активно слушать ребенка, даже если ничего дельного он не говорит. Тогда и он освоит это умение. Активное слушание предполагает визуальный контакт и реакцию на высказывания ребенка, включающую вопросы и жесты, показывающие, что вы его действительно слышите.
Национальное общество предупреждения жестокого обращения с детьми напоминает родителям, что некоторые дети не всегда способны адекватно выразить свои чувства словами. Чтобы по-настоящему их услышать, нужно обращать внимание на их действия и поведение. Это чрезвычайно важно. Дети, привыкшие, что их слушают, отличаются большей адаптивностью и уверенностью в себе. Игнорирование нужд ребенка ведет к замкнутости, сложностям в поведении и низкой самооценке.
По мере развития умения слушать ребенок обретает способность выполнять распоряжения, например: «Сядь». Чтение ребенку вслух еще больше развивает его способность слушать и понимать речь.
Мыслительные способности в этом возрасте бурно развиваются. Скоро ребенок научится выполнять двухшаговые команды, например: «Подбери, пожалуйста, мячик и положи его в ящик с игрушками».
Его живо интересует буквально все, что бы ни происходило вокруг, и он во все сует свой маленький носик. Многих особенно занимают шкафы и выдвижные ящики. Поэтому стоит снабдить недоступными для малыша запорами все отделения, куда ему не следует залезать.
Ребенку очень нравятся животные, он увлеченно рассматривает их в книжках, а возможно, и указывает на них по просьбе взрослого. Также он начинает узнавать кошек, собак и других животных, которых часто видит, пытается подражать их «голосам»: «гав-гав», «мяу-мяу». Это развивает интонационную гибкость и эмоциональную выразительность речи.
Продолжительность концентрации внимания все еще очень ограниченна. Только что малыш был полностью чем-нибудь захвачен, но уже в следующую минуту ищет другой объект интереса. Умение сосредоточиваться отлично развивают простые пазлы, а также творческие ролевые игры. Гуляя в лесу, предложите малышу поискать среди цветов фей, а под грибными шляпками – эльфов. Это полезно для развития не только воображения, но и внимания.
Дети этого возраста уже умеют правильно пользоваться предметами повседневного обихода и начинают понимать «причинно-следственные связи». Например, если постучать по барабану, раздастся громкое «бум», а если перевернуть тарелку вверх дном, будет «бяка».
Социальное и эмоциональное развитие
Давно доказано, что смех очень полезен по многим причинам. Ваш ребенок научился смеяться уже несколько месяцев назад, но теперь он способен по-настоящему наслаждаться забавными ситуациями. На www.youtube.com полно видео с детками, хохочущими буквально до упаду, и популярность этих роликов свидетельствует о том, как дорог нам, родителям, счастливый детский смех.

Этот смех настолько заразителен, что и вы, просто услышав его, частенько не можете удержаться от хохота. Укрепляя свое здоровье, малыш исцеляет и вас! Рассмешить малыша помогут самые разные игры. Он будет в восторге, если вы погонитесь за ним с обещанием «догнать и защекотать» или станете подбрасывать и ловить. Подрастая, ребенок и сам учится смешить других. Это укрепляет его уверенность в своих силах и способствует социализации.
Подражание вам и другим людям – важнейшее средство обучения для этой возрастной группы. Наблюдая за другими людьми, ребенок начинает все лучше разбираться в том, что его окружает, и повторять то, что видит. Это важный этап в развитии привязанности, хотя и сопряженный с определенными трудностями для родителей. Многие жалуются, что ребенок требует «настоящий» телефон, ключи и прочее, не желая довольствоваться игрушечными имитациями. Родителям приходится искать эти вещи по всему дому, что, конечно, вызывает раздражение. Ну так вручите ребенку связку настоящих, но старых, уже не нужных ключей, пусть поиграет! Скорее всего, на такую замену он согласится. Помните, однако, что все детские игрушки соответствуют высочайшим стандартам безопасности (строже они только для пищевых продуктов и лекарств), а ключи и телефоны придуманы не для детей.
Чем старше становится ребенок, тем острее он переживает несоответствие между своими мыслями и способностью выразить их словами и тем чаще у него случаются истерики. Ребенок отлично знает, что ему нужно или хочется, но не умеет адекватно рассказать об этом взрослым или понять причины отказа. Сохраняйте спокойствие, постарайтесь переключить его внимание, не переставая общаться с ним, и вам, вероятно, удастся предупредить конфликт или истерику. Если же избежать конфликтной ситуации невозможно, лучше дать ему накричаться, не вмешиваясь (только внимательно следя за его безопасностью), и он постепенно успокоится сам. Оставаться в стороне трудно, но будьте уверены: никаких долговременных отрицательных последствий для ребенка от того, что он побьется в истерике, не будет.
Формирование личности
Ребенку нравится рассматривать свое отражение, и не только в зеркале – подойдет и стеклянная витрина, – поскольку он уже прекрасно знает, как выглядит, и это зрелище способно надолго поглотить его.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: