Маллика Чопра - Всё, о чем ребенок хочет спросить… и спрашивает

«Мы говорим спасибо тем людям, которые помогают нам в жизни, – объяснила я. – Нам так повезло узнать всех этих людей, которые делают нашу жизнь особенной. Говоря спасибо, мы выражаем им свою признательность.

И, говоря спасибо, мы тем самым показываем, насколько мы благодарны им за все, что они для нас делают».

Тара улыбнулась, а потом крепко обняла меня.

«Мама, спасибо тебе за то, что ты моя мама и возишь меня в школу, и даришь игрушки, и разрешаешь есть мороженое».

«О, моя джаан (жизнь), – ответила я, прослезившись, – не обязательно говорить спасибо маме, я ведь твоя мама и люблю тебя, и хочу все для тебя сделать».

«Но я хочу выразить тебе свою ризнатность (признательность)», – возразила она, обняв меня еще крепче.

Я согласилась – время от времени нам нужно благодарить друг друга.

«Спасибо за то, что выразила мне свою признательность, дорогая; а я хочу поблагодарить тебя за то, что ты такая чудесная дочь».

И мы стали щекотать друг друга, смеясь: «Спасибо. Спасибо. Спасибо».

Вопрос вашему ребенку

За что ты чувствуешь благодарность?

Тара играла в компьютерную игру, и вдруг я услышала: «Вот дерьмо!»

«Эй! – окликнула я ее. – Нельзя говорить такие слова».

«Но, мама, – возразила Тара, – ты сама иногда говоришь это слово».

«Неправда! – выпалила я. – Я говорю слово гадость , а не это».

«Нет, мама, именно это; когда случается полная катастрофа, ты говоришь это слово, так почему я не могу?» Я задумалась ненадолго и поняла, что она права – вполне вероятно, я произносила это слово – и на самом деле, не один раз. Тара смотрела на меня большими, широкими, требовательными глазами.

«А знаешь, Тара, ты права – я произносила это слово, когда случалась полная катастрофа, но я сожалею об этом – мне тоже не следует его использовать».

Я сомневалась в том, что это ее убедило.

«Слова имеют огромную силу, – пояснила я, – одними словами мы можем поднять окружающим настроение или испортить его; словами мы показываем людям свое уважение, и когда мы произносим плохие слова, это говорит о том, что мы не уважаем окружающих».

«Почему „дерьмо“ – плохое слово?» – не сдавалась Тара.

Почему «дерьмо» – плохое слово? – спросила я себя.

«Нуу, потому что „дерьмо“ иногда расстраивает или злит людей…» Должна признать, звучало это не убедительно, поэтому я сменила тактику.

«Знаешь, возможно, иногда, когда случается полная катастрофа, мы и забываем, что нельзя произносить некоторые слова, но это не значит, что все остальное время мы не должны стараться не произносить слов, которые могут обидеть других».

Я продолжила: «Может, нам заключить сделку? Я постараюсь не произносить это слово – даже если случится полная катастрофа, – если ты тоже согласишься постараться его не произносить; заметано?»

Тара улыбнулась: теперь она поняла. Заметано.

Вопрос вашему ребенку

Какие слова вполне можно произносить, когда случается полная катастрофа?

Есть такая китайская притча о двух горшках.

Каждый день крестьянин ходил к реке за водой; воду он набирал в два горшка, которые носил на коромысле.

Один горшок был идеальный, и крестьянин всегда доставлял его домой полным, у другого же была трещина в боку, и поэтому к тому времени, когда крестьянин добирался домой, половина воды из этого горшка уже выливалась.

Несколько дней крестьянин продолжал ходить за водой с этими горшками, несмотря на трещину в одном из них.

Однажды треснувший горшок не выдержал: «Хозяин, я так несчастен – я подвожу тебя каждый день! Почему ты не заделаешь мою трещину, чтобы я стал таким же идеальным, как второй горшок?»

Крестьянин улыбнулся горшку: «Дорогой горшок, ты идеален таким, какой ты есть; то, что ты считаешь изъяном, на самом деле благо».

Горшок ничего не понял, и крестьянин продолжил: «Я всегда знал о твоей трещине, поэтому высадил семена на твоей стороне дороги – и посмотри на эти прекрасные цветы, которые ты поливал!»

Горшок посмотрел на цветы и загордился: и правда – его изъян дал начало новой жизни и красоте в мире.

В четыре с половиной года у Тары возникли некоторые проблемы с умением делиться, особенно с младшей сестрой, которая хотела иметь все, что было у Тары. Как матери, мне пришлось поломать голову над тем, как научить ее делиться и объяснить, почему это важно. Моя подруга, Грейс, показала нам следующий наглядный пример, и он определенно произвел впечатление на Тару.

«Знаете, почему важно уметь делиться?» – спросила Грейс у нас с Тарой.

Мы обе заулыбались – было любопытно, что же она скажет.

«Тара, можешь взять это?» – Грейс протянула ей книгу.

«И это», – она протянула еще одну. «И эту, и эту, и эту». Грейс протянула ей куклу, ручку, пачку бумаги, а потом еще банан, еще одну книгу, свитер.

Тара захихикала. «Я не могу все это удержать!» – смеясь, сказала она, выронив из рук несколько вещей.

«Жаль, а я хотела поделиться с тобой этим ожерельем! Хочешь примерить?» Грейс показала на свое красивое ожерелье; у Тары заблестели глаза.

«Но, может быть, если ты поделишься какими-то из этих вещей со своей мамой и сестрой, я смогу поделиться с тобой ожерельем?» – предложила Грейс.

Тара вручила мне все, что держала в руках, страстно желая примерить ожерелье.

«О, смотри, теперь, когда ты поделилась своими вещами с мамой, ты можешь померить это ожерелье!» Грейс улыбнулась. «Эй, а теперь посмотри, как счастлива твоя мама оттого, что может посмотреть книжку, которую ты только что ей отдала. Мамочка, ты ведь счастлива, что заполучила эту книжку? Это ведь сделало тебя счастливой?»

Я закивала и улыбнулась.

«Смотри, Тара, когда мы делимся чем-то, мы делаем других людей счастливыми, а также побуждаем их делиться с нами».

Тара кивнула; она посмотрела на меня и улыбнулась. «Это правда, мама, делиться хорошо», – изрекла она совершенно серьезно; она все поняла.

И все ее внимание снова переключилось на ожерелье!

Вопрос вашему ребенку

Что ты чувствуешь, когда друг делится с тобой чем-то особенным?

В два года Лила постоянно исследовала свои границы, и ее сестра чаще всего становилась участником этих исследований.

Например, Лила выхватывала у Тары игрушку и пронзительно кричала: «Мое!»; она дергала сестру за волосы, могла ударить ее, пыталась усесться на нее верхом – и всякий раз с успехом добивалась реакции Тары: та начинала плакать, визжать, толкаться, но чаще всего апеллировала ко мне: «Мам, она меня достает!»