Вирджиния Морелл - Эти удивительные животные. Самые неожиданные факты о братьях наших… разумных

В 1992 году ведущий журнал по вопросам неврологии Brain, Beha-vior and Evolution официально объявил об окончании использования шкалы природы в статьях, обсуждающих эволюцию мозга. В журнале говорилось, что «следует избегать неточных, субъективных дескрипторов, таких как “высшие” и “низшие”, когда речь идет о группах животных».

Чарльз Абрамсон, сравнительный психолог и историк в Университете Оклахомы, считает, что афроамериканский ученый Чарльз Генри Тернер провел много экспериментов, доказывающих, что достаточно большое количество насекомых – муравьи, пчелы, тараканы и пауки – имеют способность к обучению. Абрамсон считает исследования Тернера «основой для всех последующих исследований касательно наличия способностей к обучению у насекомых». Многие из работ Тернера ученые цитируют и сегодня, хотя они были опубликованы в конце XIX – начале XX века. Тернер получил докторскую степень в области зоологии в университете Чикаго, но так и не был принят на работу ни в один университет, несмотря на то, что неоднократно подавал заявки в профессуру. Он преподавал на старших курсах научной школы и параллельно проводил свои новаторские исследования, три из которых были опубликованы в журнале Science еще при его жизни.

В 2008 году ученые из Принстонского университета обнаружили, что бактерии способны обучаться и «предсказывать» будущие изменения условий внешней среды, как собаки Павлова научились «предсказывать» появление пищи, когда раздавался звонок. В эксперименте исследователей колонии кишечной палочки были помещены в специальные камеры, в которых сначала повышали температуру, а затем снижали содержание кислорода. В результате микроорганизмы «научились» заранее перестраивать свой метаболизм под нехватку кислорода, прежде чем начинала повышаться температура. «Ассоциативное обучение у собак и людей происходит в течение всей их жизни и включает в себя изменение силы связей между нейронами в головном мозге, – говорит Саид Тавазойи, ведущий ученый этого исследования. – Тот процесс обучения, который мы обнаружили у микроорганизмов, происходит в периоды смены нескольких поколений и влечет за собой изменения на генетическом уровне. Тем не менее в основе этого процесса лежат все те же основные принципы ассоциативного обучения».

Тим Каро и Марк Хаузер, двое известных когнитивных этологов, в 1992 году разработали новое определение для понятия «обучение животных», которое Фрэнкс использовал в своем эксперименте: «Можно сказать, что индивидуальный субъект А [учитель] обучает, если он изменяет свое поведение только в присутствии наблюдателя, B [ученика ], с некоторыми затратами или, по крайней мере, без получения непосредственной выгоды для себя. Поведение субъекта А поощряет или наказывает поведение субъекта B, или передает опыт субъекту B, или служит примером для субъекта B. В результате субъект B получает знания, или приобретает навык, в более раннем возрасте и быстрее и эффективнее, чем это произошло бы само по себе, или же не учится ничему».

Бег в тандеме был впервые описан в 1896 году Готфридом Агатоном Адлером, и Эдвард Уилсон решил именно так назвать подобное поведение муравьев.

Чтобы найти дорогу, моряки используют навигацию, записывая расстояние и направление для определения местоположения в водном пространстве. Таким образом, они знают, где они находятся по отношению к той точке, из которой пришли.

Из своих исследований я узнала, что первые два документа, в которых шла речь об индивидуальности у животных, были опубликованы в 1993 году. В первом речь шла об индивидуальности у рыб, во втором – об индивидуальности у осьминогов. В настоящее время биологи все чаще признают факт, что у всех животных есть личности, которые демонстрируют последовательные индивидуальные различия в поведении. Существуют даже ученые, которые изучают наличие индивидуальности у животных. Они исследуют гены, пол, жизненный опыт и экологические условия, которые влияют на формирование личности у животного. Так, некоторые животные оказываются слишком трусливыми и предпочитают просто плыть по течению, в то время как другие, чересчур бесстрашные и смелые, рвутся в бой без малейших проявлений страха. Естественный отбор сохраняет разнообразие типов личности, потому что в некоторых ситуациях лучше спрятаться и проявить осторожность, а в других ситуациях намного лучше проявить находчивость и смелость.

Американский профессиональный баскетболист, атакующий защитник Los Angeles Lakers, выступающий в НБА. – Примеч. пер.

Изменение методов промышленной рыбной ловли может оказаться не настолько надуманной проблемой, как кажется. Когда китов практически не осталось, Международная китобойная комиссия в 1982 году ввела мораторий на коммерческий китобойный промысел, при этом местным жителям охотиться было разрешено. И хотя некоторые страны, в частности Япония, Норвегия, Исландия и Россия, выступают против моратория и продолжают охотиться на китов, большинство стран соблюдают эти правила. Международная китобойная комиссия также пропагандирует более гуманные способы убийства.

Вопрос о том, чувствуют ли беспозвоночные боль, далеко не исчерпан. Недавние исследования доказывают, что креветки и раки-отшельники сохраняют воспоминания о болезненных событиях. Осьминоги и кальмары также достаточно умны, чтобы открыть крышки на банках или убежать из плена, поэтому ученые, которые их изучают, предполагают, что нервная система головоногих моллюсков может быть более развитой, чем мы думаем. Они даже могут испытывать нечто, похожее на эмоции.

В 2007 году исследователи из Университета Иллинойса доказали, что принцип «поймал – отпустил» срабатывает лучше всего, если рыбу вынимают из воды только на четыре минуты или меньше. Если ей придется быть вне воды больше этого времени, то ее физиологическое состояние ухудшается настолько, что она может оказаться легкой добычей для любого хищника, когда снова окажется в воде. Другие исследования доказали, что у рыб больше шансов выжить, если рыболовы используют нейлоновые плетеные или резиновые сети и смачивают руки, прежде чем прикасаться к рыбе. И самое главное правило: рыболовы должны всегда удалять крючок изо рта любой рыбы, которую они выпускают.

Это очень упрощенный вариант настоящего «метода треугольника», который использовала Пепперберг. При использовании данного метода нужно учесть много других тонкостей, которые Пепперберг описала в своей книге The Alex Studies («Изучая Алекса») (1999).