Брайан Вайсс - Мы не умираем, а рождаемся вновь! Доказательство реинкарнации, сделанное известным психиатром и подтвержденное документально

„ Потому что он пытается убегать от обстоятельств.

Я ухватился за эти слова, чтобы истолковать эту часть сна:

«Да, он привык так поступать уже давно, и ты все делаешь за него — например, бежишь и достаешь коробку. Надеюсь, он будет брать с тебя пример. Мне кажется, что огонь символизирует уходящее время, и ты осознаешь опасность, а он — нет. И пока он тянет волынку и посылает тебя за вещами, оказывается, что ты знаешь гораздо больше… и ты должна многому его научить, но он не хочет учиться».

„ Да, он не хочет.

«Так я истолковал бы этот сон. Но ты можешь заставить его. Только он может это понять».

„ Да.

Ее голос стал глубоким и хриплым:

„ Важно понять, что наши тела сгорят в огне, если они нам не нужны…

Дух-Учитель внезапно пролил иной свет на сон. Я был удивлен этим внезапным появлением, и все что я мог — это лишь повторить его слова: «Нам не нужны наши тела?»

„ Нет. Мы проходим так много стадий развития, пока мы здесь. Сначала у нас тело младенца, потом мы становимся детьми, из детей вырастаем во взрослых, взрослые становятся стариками. Почему бы нам не сделать еще один шаг вперед, не отбросить взрослое тело и не перейти на духовный план? Вот что мы делаем. Наш рост не прекращается, мы все время продолжаем расти. Когда мы попадаем на духовный план, то и там продолжаем расти. Мы проходим через разные стадии развития. Когда мы приходим сюда — мы уже сгорели. Нам необходимо обновиться, пройти через стадию обучения и принятия решения. Мы решаем, когда вернуться, куда и зачем. Некоторые решают вообще не возвращаться. Они намерены идти на следующую стадию развития. И остаются в виде духа… некоторые остаются чуть дольше, чем остальные. И все это — рост и обучение… очень продолжительный рост. Наше тело — лишь устройство для нас, пока мы здесь. Наш дух и наша душа живут вечно.

Этот голос и манера говорить были мне незнакомы. Это был «новый» Учитель, и он нес очень важные знания. Я хотел почерпнуть больше из этих духовных глубин: «На уровне физического тела обучение происходит быстрее? Есть ли какие-то причины, которые не дают людям постоянно оставаться в состоянии духов?»

„ Нет. Обучение намного быстрее в состоянии духа, гораздо быстрее, чем в физическом теле. Но мы выбираем, чему учиться. Если нам необходимо вернуться, чтобы проработать что-то в отношениях, мы возвращаемся. Если мы уже все отработали, мы идем дальше. Будучи духом, вы всегда можете общаться с теми, кто находится в телах, — если вам это нужно. Но только в том случае, если это очень важно… если вам необходимо сообщить им что-то важное, что им необходимо знать».

«Как вы выходите на контакт? Каким образом передаете послание?»

К моему удивлению, ответила Кэтрин. Шепотом, но при этом быстрее и четче, чем обычно:

„ Иногда вы можете явиться человеку… и выглядеть так же, как и при жизни. В остальных случаях вы можете устанавливать мысленный контакт. Иногда послание зашифровано, но человек обычно знает, что к чему. Он все понимает. Это мысленный контакт.

Затем я обратился к Кэтрин:

«Все, что ты знаешь сейчас — вся эта информация, мудрость, — очень важно для всех… почему ты не помнишь этого, когда находишься в сознании и в физическом теле?»

„ Думаю, потому что я не поняла бы ни слова из этого. Я просто не способна понять это все.

«Тогда, может, я помогу тебе понять все это, чтобы ты больше не боялась и смогла научиться?»

„ Да.

«Когда ты слышишь голоса Учителей, они говорят то же самое, что ты передаешь мне сейчас. Тебе приходится передавать огромные объемы информации». — Я был заинтригован всей той мудростью, которой она обладала в сверхсознательном состоянии.

„ Да.

«Ты все это берешь из головы?»

„ Они поместили всю информацию туда.

«Как мне лучше передать тебе эту информацию, чтобы ты могла вырасти и избавиться от страхов?»

„ Вы уже это сделали.

Она ответила мягко. И она была права: ее страхи практически исчезли. Как только мы начали применять гипноз, ее выздоровление стремительно ускорилось.

«Какие уроки ты должна извлечь из этой жизни? Что является самым важным из того, чему ты должна научиться, чтобы расти и преуспевать?»

„ Доверие, — ответила она быстро.

Она знала свою главную задачу.

«Доверие?» — переспросил я, удивленный скоростью ее ответа.

„ Да. Я должна научиться быть верной и доверять людям. А я не доверяю. Мне кажется, что все хотят причинить мне зло. Поэтому я держусь подальше от людей и ситуаций, сторониться которых мне, возможно, не следовало бы. И наоборот — рядом со мной находятся люди, от которых следовало бы держаться подальше.

Это озарение, которое постигло ее в сверхсознательном состоянии, было поистине грандиозным. Она знала свои сильные и слабые стороны. Она знала, на что следует обратить внимание и над чем работать, а также что именно нужно сделать, чтобы ей стало лучше. Единственной проблемой являлось то, что все это следовало перенести в ее сознание, чтобы она могла пользоваться этим в реальной жизни. Озарение в сверхсознательном было потрясающим, но самого по себе его было недостаточно, чтобы изменить ее жизнь.

«Кто эти люди, от которых следует держаться подальше?» — спросил я.

Она замолчала.

„ Я боюсь Бекки… Я боюсь Стюарта… я боюсь, что они каким-то образом… причинят мне вред.

«Ты можешь отстраниться от них?»

„ Целиком нет, но от каких-то их идей — да. Стюарт пытается держать меня, словно в тюрьме, и ему это прекрасно удается. Он знает, чего я боюсь. Он знает, что я боюсь его потерять, и пользуется этим, чтобы держать меня при себе.

«А Бекки?»

„ Она постоянно пытается подорвать мое доверие к тем людям, которым я доверяю. Там, где я вижу добро, она видит зло. И пытается посеять семена сомнения во мне. Я учусь доверять… тем, кому нужно доверять, но она заставляет меня сомневаться в них. И в этом ее проблема. Я не должна позволить ей насаждать мне ее образ мыслей.

Будучи в сверхсознательном состоянии, Кэтрин могла легко выявить отрицательные стороны характеров Бекки и Стюарта. Загипнотизированная Кэтрин могла бы стать отличным психиатром с отличной способность к сопереживанию и безошибочной интуицией. В сознательном состоянии Кэтрин не обладала этими качествами. Моей задачей было перекинуть мост от сверхсознательного к сознательному. Ее стремительное выздоровление показывало, что уже какая-то часть этой работы сделана. Но я планировал продолжить строительство этого моста.