Станислав Кузнецов - Теоретические основы формирования нормативно-правовой культуры специалистов сферы социального туризма

344. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1989. – 703 с.

345. Рыжаков М. В. Ключевые компетенции в стандарте: возможности реализации// Стандарты и мониторинг в образовании. – 1999. – № 4. – С. 20–23.

346. Рыжаков М. В., Кузнецов А. А. Российская система образования: состояние и перспективы // Стандарты и мониторинг. – 2006. – № 6. – С. 3–11.

347. Рыжаков М. В., Кузнецов А. А. Российская система образования: состояние и перспективы // Стандарты и мониторинг. – 2006. – № 5. – С. 3–13.

348. Рыжаков М. В., Кузнецов А. А. Российская система образования: состояние и перспективы // Стандарты и мониторинг. – 2007. – № 1. – С. 3–17.

349. Рыжкин Ю. Е. Психолого-педагогические основы физической рекреации: учеб. пособие. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 1997. – 204 с.

350. Савчук В. В. Перспективы профессиональной подготовки специалистов индустрии туризма // Профессиональное образование в сфере туризма как условие повышения качества туристских услуг: тематический сб. мат-лов конференции. – М.: Федеральное агентство по туризму, 2012. – С. 19–23.

351. Садрисламов Г. Ф. Правовая подготовка социального работника в высшем негосударственном учебном заведении: дис…. канд. пед. наук. – Казань, 1999. – 250 с.

352. Сакун Л. В. Теория и практика подготовки специалистов сферы туризма в развитых странах мира: монография. – К.: МАУП, 2004. – 399 с.

353. Сапелкин Е. П. Социальный статус молодежи. – Минск: Технопринт, 2010. – 364 с.

354. Сапрыкина Н. Н. Развитие правовой компетентности руководителя образовательного учреждения в системе повышения квалификации: дис…. канд. пед. наук. – Оренбург, 1999. – 185 с.

355. Сейранов С. Т. Введение в менеджмент физической культуры и спорта: учеб. – метод. пособие. – М.: РГАФК, 1995. – 188 с.

356. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 210 с.

357. Сергиенко Л. В. Организационно-экономический механизм функционирования социального туризма. – М.: Диалог-МГУ, 2000. – 95 с.

358. Сердобольская И. О. Социальный туризм: пути совершенствования государственного регулирования в России. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. – 207 с.

359. Сериков В. В. К методологии исследования проблем личностно-ориентированного образования // Методологические и мировоззренческие основы научно-исследовательской деятельности / под ред. Н. К. Сергеева, А. П. Горячева. – Волгоград, 1998. – С. 3–20.

360. Сериков В. В. Личностно-ориентированное образование – поиск новой парадигмы: монография. – М., 1998. – 246 с.

361. Сериков В. В. Личностный подход в образовании: концепции и технологии. – Волгоград: Перемена, 1994. – 186 с.

362. Сериков В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. – М.: Логос, 1999. – 193 с.

363. Серова Н. В. Этика: учеб. пособие. – М.: РИОР, 2007. – 160 с.

364. Серяева И. Ю. Формирование правовой компетентности студентов университета: дис… канд. пед. наук. – Оренбург, 2005. – 193 с.

365. Сибатрова М. А. Формирование правовой образованности студентов вуза физической культуры: автореф. дис…. канд. пед. наук. – Челябинск, 2006

366. Сикевич З. В. Молодежная культура: «за» и «против». – СПб.: Питер, 2006. – 203 с.

367. Симонова М. М., Удалова Д. Э. Правовые основы социального туризма в России // Туризм. Право и экономика: федеральный научно-практический журнал. – 2012. – № 1 (40). – С. 8–12.

368. Симонова М. М. Роль государства в развитии социального туризма // Инновации и перспективы сервиса: сб. науч. ст. VIII Международной научно-технической конференции. – Уфа, 2011. – С. 12–18.

369. Сирик Н. В. Субъекты договора оказания туристских услуг // Туризм: право и экономика. – 2003. – № 3 (3). – С. 6–10.

370. Сироткин Л. Ю. Формирование личности: проблема устойчивости. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1992. – 176 с.

371. Скорев М. М., Залозная И. Н., Залозная Д. В. Социальный туризм в гуманизации экономического роста: монография. – Новочеркасск: Лик, 2008. – 154 с.

372. Славова Л. Д. Конкурентоспособность молодого специалиста в современных реалиях [Электронный ресурс]. – URL: http:// rusnauka.com/9/EISN_2007/Economics/21465/doc.htm

373. Сластенин В.А и др. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2002. – 576 с.

374. Слепова Н. Ю. Развитие социально значимой деятельности старшеклассников в современном социокультурном пространстве: дис…. канд. пед. наук. – Казань, 2005. – 184 с.

375. Сливин Т. С. Педагогическая концепция правовой подготовки слушателей и курсантов в высших военно-учебных заведениях Вооруженных Сил Российской Федерации: автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 2008. – 46 с.

376. Смирнов В. А. Формирование профессионально-правовой компетентности специалистов противопожарной службы МЧС России в вузе: дис…. канд. пед. наук. – М., 2007. – 163 с.

377. Совместная работа ради будущего европейского туризма. Сообщение Комиссии Европейского Сообщества для Совета Европейского Парламента, Комитета по экономическим и социальным вопросам и Комитета Регионов // Туризм: право и экономика. —

2003. – № 3 (3). – С. 22–28.

378. Соколова Н. С. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание. Проблемы общей теории права и государства. – М., 1999. – 408 с.

379. Соловьев B. C. Оправдание добра // B. C. Соловьев Соч.: в 2 т. Т. 1. – М., 1988. – 296 с.

380. Сорокин В. В. Концепция эволюционного развития правовой системы в переходный период: дис…. д-ра юрид. наук. – Екатеринбург, 2003. – 337 с.

381. Сорокина А. И. Правосознание как научная категория и отражение уровня социализации личности [Электронный ресурс]. – URL: dialog.extech.ru/kongress2/thesis/s…

382. Социально-культурный сервис и туризм в регионе: проблемы и перспективы развития: мат-лы III Междунар. науч. – практ. конф. – Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2011. – 347 с.

383. Спасская В. В. Образовательные правоотношения: вопросы теории. – М.: Локус-Пресс, 2005. – 298 с.

384. Спирин Л. Ф. Формирование общепедагогических умений учителя: (на материале подготовки студентов педвуза к воспитательной работе): автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 1980. – 46 с.

385. Сплавская Н. В. Инновационные технологии формирования продуктивных когнитивных и поведенческих стереотипов в сфере правовых отношений // Гуманизация образования. – 2012. – № 2. – С. 15–23.

386. Сплавская Н. В. Инновационный подход к исследованию продуктивного поведения студенческой молодежи // Образование и саморазвитие. – 2013. – № 2(36). – С. 109–113.

387. Сравнительный анализ законодательства государств – участников СНГ в сфере туризма. – СПб.: Национальная академия туризма, 2005. – 252 с.

388. Старов М. И., Чванова М. С., Вислобокова М. А. Психолого-педагогические проблемы общения при дистанционном обучении // Дистанционное образование. – 1999. – № 2. – С. 26–32.

389. Стаценко А. С., Чукаева М. В. Педагогические традиции российской школы и современное образование // Общество: социология, психология, педагогика. – 2012. – № 1. – С. 84–88.