Журнал Здоровье №6 (54) 1959

Заслуживают предпочтения специальные электрические грелки, степень нагревания которых можно регулировать с помощью реостата.

Как же действуют грелки? Их лечебный эффект зависит не от глубины проникновения тепла в ткани, а от продолжительности самой процедуры. Тепло, раздражая нервные окончания, вызывает активный прилив крови к тканям и ослабление болезненных ощущений. В то же время поступающие в головной мозг нервные импульсы усиливают процессы торможения. Не случайно после грелки, теплой ванны у человека появляется сонливость.

Грелки показаны при хронических воспалительных процессах органов брюшной полости и малого таза, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, невралгиях.

Грелки следует применять лишь по рекомендации врача, так как в ряде случаев они противопоказаны и могут вызвать ухудшение в состоянии здоровья. Нельзя употреблять грелки при острых воспалительных процессах желчного пузыря, женских половых органов, червеобразного отростка, при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки с наклонностью к кровотечениям.

Кандидат медицинских наук М. А. Восканов

Врач назначил ребенку стрептоцид, синтомицин, сульфодимезин… Мать спешит с рецептом в аптеку, получает лекарство. Но в дальнейшем ее нередко ждут трудности.

Малыш не может проглотить таблетку, категорически отказывается от горького порошка, выплевывает его или еще хуже — выталкивает судорожным рвотным движением.

Начинаются уговоры, посулы, а иногда и угрозы. Но все это обычно мало помогает. И тогда, махнув рукой, взрослые порой решают «оставить ребенка в покое».

Отказ от назначенного лекарства может плохо сказаться на здоровье, затянуть течение болезни, способствовать рецидивам и осложнениям. Поэтому очень важно терпеливо приучать ребенка к приему лекарств и лечебных процедур.

Чем старше дети, тем успешнее можно воздействовать на их сознание, объясняя, что все это необходимо для того, чтобы скорее выздороветь. Но, помимо этого, можно и нужно постараться замаскировать неприятный вкус лекарства.

При повышенной температуре, катаральных явлениях врачи иногда назначают ребенку треть, половину или даже целую таблетку пирамидона (в зависимости от возраста). Дети обычно не умеют глотать таблеток, к тому же при увеличенных миндалинах, накоплении слизи повышается склонность к рвоте. Поэтому лучше всего растворить пирамидон в теплом сладком чае, добавив для вкуса лимонный сок. Точно так же можно поступить и с кодеином.

Стрептоцид, сульфодимезин в воде не растворяются. Эти таблетки лучше растереть и смешать с сахарным песком, вареньем, тертым яблоком. В любую пищу можно добавлять и глюконат кальция.

Труднее всего дети переносят синтомицин, левомицетин, биомицин, так как эти антибиотики очень горькие. Такие лекарства лучше всего давать в сахарном сиропе, причем так, чтобы на поверхности сиропа порошка не было.

Если и при таком способе ребенок не переносит лекарства, необходимо посоветоваться с врачом, который может выписать антибиотики в свечах. Такой метод введения более приемлем для малыша, однако он несколько снижает эффективность лекарства.

Не всегда умеет ребенок полоскать горло, если эта процедура назначена ему впервые. Очень полезно поэтому научить здоровых детей, начиная с 3–4 лет, полоскать горло тепловатой кипяченой водой. При необходимости в воду добавляют то или иное дезинфицирующее средство по указанию врача.

Врач Р. И. Аркадьева

В праздничный вечер у одного из клубов работники милиции подобрали четырех подростков. Они были в таком состоянии, что с трудом могли произнести даже такие несложные слова, как «папа» и «мама». А ведь именно «добрые» папы и мамы, как выяснилось впоследствии, выделили каждому из ребят из семейного бюджета по сто рублей ради праздника.

Располагая такой значительной для них суммой, те и решили организовать вечеринку. У одного из ребят нашли листок бумаги, на котором было написано меню ужина, рассчитанного на восьмерых мальчиков и девочек.

ВЫПИВКА: восемь бутылок водки, восемь бутылок красного вина, восемь бутылок фруктовой воды. ЗАКУСКА: полкилограмма селедки, 400 граммов сыра, один килограмм черного хлеба, девочкам—8 пирожных.

Ясно, что после такого «ужина» никто из ребят не смог назвать не только своего адреса и номера школы, в которой они учились, но даже не помнил своего имени и фамилии.

Этот эпизод — из брошюры Я. Е. Гурвича «Пьянство губит человека», выпущенной издательством «Знание» в 1958 году.

Автор брошюры — юрист. Это и определило направление книги, в которой говорится главным образом о социальном вреде пьянства. В ней приведены поучительные примеры из юридической практики рассказано о том, как пьянство разрушает семью, порождает моральную неустойчивость и хулиганство, ведет к браку на производстве, создает условия для преступлений. Не может не взволновать печальный рассказ о том, чем кончилась выпивка, устроенная в рабочее время трактористом Таловым и бригадиром тракторной бригады Куликовым. После того, как Галов основательно «набрался», он сел за руль трактора и, не заметив лежавшего на дороге пьяного Куликова, проехал по нему трактором.

Конечно, подобные трагические исходы — редки, но все же не следует забывать, что 20 процентов бытовых травм связаны с алкоголизмом, а 46 процентов травм, полученных на улице, — прямое следствие опьянения.

О том, какой вред своему здоровью наносят люди, злоупотребляющие алкогольными напитками, рассказывают брошюры, написанные врачами. Одна из них — «Алкоголизм и его вред для здоровья человека» профессора В. М. Банщикова, изданная Медгизом, другая — «О вреде алкоголизма» профессора Д. Д. Федотова, выпущенная издательством «Знание». Авторы этих брошюр убедительно, в доступной широкому читателю форме излагают механизм вредного действия алкоголя на сердечно-сосудистую систему, печень, половые органы, нервную систему; приводят примеры из врачебной практики, связанные с деградацией личности хронических алкоголиков.

«Я немало насмотрелся на безотрадные картины всевозможных несчастий, преступлений, психозов, вызванных алкоголем, — пишет профессор Банщиков. — Сколько раз мне приходилось быть свидетелем того, как пьянство — этот страшный порок — низводит здоровых, сильных, часто одаренных людей до положения животных». Эти взволнованные слова как бы подводят итог рассказанному.

Необходимо знать не только о вреде алкоголя, но и о том, как происходит, выражаясь языком психиатров, «вползание» людей в алкоголизм, чтобы вовремя принять соответствующие меры. Этому вопросу профессор Федотов посвятил специальный раздел «Как люди становятся пьяницами». Он пишет: «Вред выпивок в получку заключается прежде всего в том, что в своей основе это уже систематическое употребление алкоголя. Сперва два раза в месяц, а потом все чаще и чаще. Не менее опасно и то, что пьющие „с получки” стихийно организуются в группу по два-три человека и больше, взаимно внушают друг другу дурные намерения, развивают дух своеобразного соперничества в количестве выпитого. В биографии пьяниц нередко приходится видеть, что привычка к систематическому употреблению алкоголя началась с подобного рода выпивок в дни получения заработной платы».