Петров Николаевич - Главное богатство. Книга 1. Предпосылки абсолютного здоровья

— человечество … разделено на две неравные части по … параметру, меньшая часть его форсированно и навсегда обгонит большую, и свершится это волею и искусством …».

Человечество всегда было разделено на две неравные части по параметру саморазвития индивидов. Всегда были те, кто «желал странного» (духовного саморазвития) и те, кто этого не желал.

Но в силу краткости жизни невозможно было форсированно и навсегда уйти в отрыв. Сейчас краткость жизни преодолена на технологическом уровне, формируется новый метаболизм. Отрыв становится все больше и больше. И в какой то момент становится не преодолимым. И это совершится волею и искусством тех, кто этого желает. Или, иногда, если даже и не желает.

Сейчас созданы все необходимые и достаточные элементы начала развития индивида в Монокосм. Более того, это развертывание становится принудительным, исключающий другой путь. Совершившаяся экологическая катастрофа не оставляет нам выбора.

Об экологической катастрофе. Газ СО 2является регулятором выдоха в человеческом организме. Константа зафиксирована эволюцией на содержании углекислого газа — 0,028 %. Накопление СО 2в воздухе меняет ритмику дыхания младенцев — она ускоряется. Быстрее сжигаются жизненные силы, поражается организм, накапливаются болезни. В настоящий момент содержание СО 2в целом составляет в горах 0,037, на равнине 0,06 а в больших городах до 0,1.

В результате, каждое последующее поколение вступает в жизнь слабее предыдущего. Сейчас практически не рождается здоровых младенцев. Через два — три поколения просто не будет новорожденных.

Аналогичным образом вымерли динозавры. Взрослые особи нормально жили, а из отложенных яиц новые поколения вылупиться не смогли.

Выход — в переходе на эндогенное дыхание матерей, а затем детей. Этот переход первоначально обеспечивает дыхательный тренажер Фролова. А сейчас создаются более эффективные технологии. Возникает новый метаболизм и как следствие жизнь индивида становится бесконечной.

Эта бесконечная жизнь может стать или проклятием или наполнится содержанием. Таким содержанием, которое не наскучит, которое такую жизнь наполнит смыслом, становится личностное развитие индивида. Особую остроту личностному развитию индивида придают имеющиеся и вновь возникающие технологии ускорения личностного роста.

В интересах данного Меморандума человечество делится по двум параметрам. Один старый — саморазвитие личности, постоянная жажда знаний и реализация личностного роста. Другой, новый параметр — длительность жизни — потенциальное или актуальное бессмертие. Возникает стандартный матричный квадрант, по которому и идет рассмотрение.

Прибавление. Следует подчеркнуть, что реализация и того и другого параметра зависит только от стремления индивидуума их принять и актуализировать. То есть, свободный выбор индивидуума и его работа по реализации сделанного выбора.

Последствия параметров 1 квадрата. Нет саморазвития. Нет перестройки метаболизма. Отсутствует личная воля к переменам и наработке нового метаболизма. Болезни, деградация. Через два поколения (40–60 лет) исчезновение в связи с отсутствием потомства. К сожалению, это от 80 до 99 процентов человечества.

Последствия параметров 2 квадрата. Нет саморазвития. Метаболизм перестроен. Это возможно, если будут созданы технологии перестройки метаболизма без тех необходимых организационных и волевых усилий, которые требуются сейчас по освоению эндогенного дыхания. Сохранившаяся часть человечества будет жить в прежнем ритме. До возникновения необратимого разрыва в уровне развития эта часть человечества может быть источник кандидатов на саморазвитие.

Последствия параметров 3 квадрата. Саморазвития есть. Метаболизм не перестроен. Люди, способные к саморазвитию и по тем или иным причинам не захотевшие принять потенциальное или актуальное бессмертие. Вымирают в темпе квадрата 1.

Прибавление. Например — интервью Стругацкого на форуме Фонда Фролова или ответ Никитина в Старой корчме. Первый отказался, опасаясь превратиться в иное, чем человек. Второй — ему это просто не нужно, интересно только описывать, а практическое воплощение «Трансчеловека», зачем?

Последствия параметров 4 квадрата. Саморазвития есть. Метаболизм перестроен. Жизнь стала потенциально, а в определенном смысле — актуально бесконечной. Системное овладение всеми технологиями человечества, творчество по созданию этих технологий, создание нового знания и, прежде всего, в области личностного роста и эвристической деятельности. Вертикальное развитие, все более отрывающее индивидов монокосма от остального человечества, если таковое сохранится. А самое главное — друг от друга.

В общем, можно представить четыре варианта развития Монокосма.

Первый. Бесконечно развивающаяся личность не утрачивает интереса к проблемам человечества и делает все необходимое для подтягивания его до своего уровня. Задача — не допустить создания необратимого разрыва в развитии монокосма и человечества.

Второй. На основе длительной жизни формируется новое человечество, которое относится к старому человечеству как к братьям нашим меньшим. В дальнейшем — разрыв увеличивается, и становиться необратимым. Монокосм уходит с Земли и от старого человечества.

Третий. Монокосм, безотносительно к необратимо отставшему человечеству, структурируется внутри в силу разрыва в темпах саморазвития, на отдельные группы, которые стараются поддерживать равномерный темп развития внутри группы. Борьба против угрозы тотального одиночества саморазвивающегося монокосма.

Четвертый. Неравномерность саморазвития и полная индивидуализация интересов, чем дальше, тем больше изолируют субъектов монокосма друг от друга и от человечества. Чисто индивидуальное саморазвитие.

Каковы плюсы и минусы этих вариантов не ясно, что получится в реальности — тоже. Опыта нет, вышеприведенные рассуждения — чисто умозрительные.

6.1. Технологии личностного роста.

Технологии, необходимые для развития Монокосма разбиваются, достаточно условно, на несколько категории.

Прежде всего, это технологии учебы и самоподготовки. Научиться учиться. А затем учиться.

Традиционное школьное, вузовское, второе высшее и после высшего, аспирантура и докторантура, стажировки в научных центрах и центрах переподготовки. Необходимо будет создать свои центры координации долгосрочной, на сотни лет, подготовки.