Зази Тодд - Счастливый хвостик
- Название:Счастливый хвостик
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Манн, Иванов и Фербер
- Год:2021
- Город:Москва
- ISBN:9785001697305
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Зази Тодд - Счастливый хвостик краткое содержание
Счастливый хвостик - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Таким образом, имеет смысл менять поведение без принуждения. Если хотите повлиять на реакции собаки, предложите соответствующий выбор, дайте ей время и подкрепите желаемое поведение. Если собака сделает неправильный выбор, попробуйте еще раз — но не наказывайте. Наказание ведет к стрессу и подрывает доверие, а это мешает принимать решения. К тому же мы тоже способны выбирать, и пусть это будет дрессировка с помощью доброты и щедрости.
ИЛАНА РЕЙСНЕР, доктор ветеринарии, доктор философии, дипломант Американского колледжа ветеринаров-бихевиористов, основатель Reisner Veterinary Behavior and Consulting ServicesДрессировка полезна для благополучия собаки, потому что помогает ей понять, как себя вести, чтобы получать подкрепление — ласку, игру или еду. Если собака не уверена, она по умолчанию будет проявлять поведение, за которое ее поощряли в прошлом, — например, сидеть. В исследовании, опубликованном в Journal of Veterinary Behavior, рассматривались результаты работы с ветеринаром-бихевиористом. Выяснилось, что, обращаясь за консультацией к профессионалу, хозяева тем самым отказываются от решения усыпить животное или сдать его в приют [64]. Обучение, основанное на поощрении, — увлекательный процесс, который разнообразит жизнь вашей собаки. Используя для вознаграждения лакомство или игру, можно даже научить собак отыскивать наркотики и другие вещества, выполнять упражнения с дрессировщиками или даже выучить слова. Например, бордер-колли Рико усвоила более 200 слов, а бордер-колли Чейсер — более 1000 [65].
Мир стал бы лучшим местом для собак, если бы каждый хозяин понимал, что поведение его питомца, хорошее и плохое, мотивировано исключительно последствиями, а не желанием быть «лидером стаи». Миф о том, что мы должны доминировать над собаками, иначе они займут альфа-позицию, устаревший и ошибочный. За последние 15 лет произошел взрывной рост исследований в области кинологии, благодаря которым мы стали лучше понимать наших питомцев. Теперь мы знаем, что собаки не пытаются занять место хозяев; они просто делают то, что им подходит. Поведение, имеющее желаемые последствия, повторяется, а не имеющее таких последствий — прекращается. То же самое происходит и с людьми, и со всеми остальными живыми существами на планете! Вот почему тренировка с положительным подкреплением так эффективна. Когда собак (и других животных) вознаграждают за желаемое поведение тем, что им нравится, они быстро учатся вести себя нужным образом. Кроме того, новейшие исследования показали, что физическое наказание собак (шлепки, использование рывковой цепи-удавки) может отрицательно сказаться на их самочувствии и связи между человеком и животным. Наказание не способствует обучению. К сожалению, подкрепляющий подход к поведению, воспитанию и дрессировке собак пока относительно нов и не стал массовым. Старая парадигма сохраняется. Однако те из нас, кто относится к собакам по-новому, должны делиться своими знаниями — тогда мир определенно станет более дружелюбным к нашим питомцам.
КЕЙТ МОРНЕМЕНТ, кандидат наук, специалист по поведению животных в компании Pets Behaving BadlyЗанятия для щенков
Существуют специальные курсы для социализации щенков. Исследование, опубликованное в журнале Applied Animal Behaviour Science, показало: посещение таких уроков снижает риск агрессивности собак по отношению к незнакомым людям в доме и на улице [66]. (Кроме того, выяснилось, что у взрослых животных занятия дрессировкой связаны с повышенным риском агрессии. Возможно, дело в том, что туда попадают собаки, у которых уже есть подобные проблемы. Могут влиять и методы тренировки, они в этой работе не оценивались.) Разовое занятие с щенком было не так эффективно, как шестинедельный курс на основе вознаграждений [67]. За шесть недель с большей вероятностью закрепляются навыки общения с людьми и другими щенками, и эти встречи помогают им обобщить опыт. Щенки могут начинать занятия в возрасте от 7 до 8 недель, а за неделю до этого следует сделать первые прививки [68].
Доктор Джанет Катлер, консультант по поведению животных в Landmark Behavior и постдокторант Университета Гвельфа, спрашивала людей, недавно взявших щенков, что они делают для социализации своих питомцев, ходят ли они на специальные занятия и, если да (а таких было 49%), что там происходит [69]. Вот что Катлер мне рассказала: «Мы обнаружили, что люди, посещавшие занятия для щенков, реже применяют методы наказания, например крик или удерживание за крестец. У таких хозяев щенки реже пугаются некоторых звуков и спокойнее привыкают к переноске». Результаты относительны, и вполне возможно, что занятия по обучению щенков выбирают люди определенного склада.
Ученые пока не определили, сколько времени нужно для социализации. Однако Катлер выяснила, что меньше десяти новых людей и меньше пяти новых собак в течение двух недель явно недостаточно. «Люди, которые ходили на занятия для щенков, в итоге показали их большему числу людей и собак», — сказала Катлер. Тем не менее примерно трети щенков навыков социализации не хватало. Однако, как отметила исследователь, важно и качество опыта. Принуждение к знакомству с людьми и собаками — это не социализация, а потенциально пугающий опыт, который может принести больше вреда, чем пользы.
Катлер заметила, что на многих курсах щенков не приучают к громким звукам (например, фейерверкам), а им это очень пригодилось бы в будущем. Кроме того, зачастую занятия не включают упражнения, помогающие приучить животное к манипуляциям в кабинете ветеринара. Тем не менее она рекомендовала всем водить щенков на курсы, которые дают положительный опыт: «У меня сейчас есть щенок. Хотя я сама работаю консультантом по поведению, он записан в местную школу, потому что такие занятия я не веду. Я многое знаю о социализации и понимаю, чт о надо делать, но мы все равно пойдем на уроки: считаю, они очень полезны».
На хороших курсах для щенков проследят, чтобы все животные были довольны. Застенчивым позволят держаться подальше от шумных и разрешат прятаться за хозяев. Игра должна нравиться всем участникам. Если вы не понимаете, хочет ли ваш щенок поиграть, дрессировщик это проверит. Если робкий поначалу песик бежит к остальным, можете быть спокойны: ему понравилось. Но если он этого не делает, побудьте с ним поодаль от всей компании. Хороший дрессировщик позаботится о том, чтобы щенки не подвергались нападкам, и при необходимости будет использовать барьеры или специальные загоны.
Курсы предназначены не только для щенков. Взрослым собакам тоже будут полезны занятия, в том числе уроки послушания или специализированные тренировки для оттачивания таких навыков, как приветствие гостей или посещение ветеринара. При проблемах с поведением, скорее всего, более уместны индивидуальные занятия.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: