Сергей Котелевский - Все, о чем мы так долго молчали

Основным преимуществом раздельного воспитания специалисты считают улучшение психоэмоционального состояния детей.

Чем же мужское воспитание отличается от женского? Мужчины, как это ни странно звучит, более лояльны, мягки, склонны к компромиссам. При этом они более принципиальны и требовательны. Вот почему здесь важен личный пример. Ведь мужчина-педагог не так авторитарен и больше поощряет самостоятельность, что обычно нравится мальчикам. Даже очень хорошая женщина-воспитатель не может преподать мальчику «урок мужества».

Самостоятельно решить один из самых спорных вопросов современной системы образования пытаются и в Калининградской области. В средней школе поселка «Васильково» в «мужском» 2А» классе мальчикам объясняют правила этикета, обучают игре в шахматы и шашки. Каждые 20 минут – обязательный перерыв для спортивных занятий: ведь таким ученикам нужна усиленная физическая нагрузка.

Для будущих мужчин разработана и специальная учебная программа – поменьше литературы, основное внимание точным наукам. Математика, логика, информатика – вот главные составляющие учебного расписания ребят. Гуманитарные дисциплины, правила этикета, вышивание и кулинарию за них с энтузиазмом осваивают девочки. Пока отзывы об этом эксперименте сугубо положительные: педагоги говорят об улучшении успеваемости, а дети – о том, что учеба идет легче, на уроках спокойнее.

Главный аргумент психологов за раздельное обучение – юноши и девушки по-разному мыслят и реагируют на ситуации. Например, мальчики плохо воспринимают повторы, при этом их мозг как бы «выключается». А вот для девочек верна поговорка «Повторение – мать ученья». Физически «слабый» пол развивается тоже иначе – на полтора-два года опережая сильный. В смешанных классах редко учитываются и различия во внутреннем мире мальчиков и девочек. Преподавание там рассчитано на некое бесполое, усредненное существо. А ведь школа – место, где дети получают не только знания, но и социальные навыки. Стоит ли навсегда отказываться от дореволюционного опыта – гимназий и реальных училищ, лицеев и институтов благородных девиц? Ведь тогда умели и обучать, и воспитывать. Иначе говоря, обучение поврозь более эффективно, говорят его сторонники.

Но не меньше и аргументов против. Можно ли считать правильным то, что все без исключения мальчики должны отдавать предпочтения точным наукам, и наоборот? А как же будущие писатели, художники, музыканты? Тот же Пушкин, как известно, математику ненавидел и писал на уроках стихи. Что было бы, если бы учитель запретил ему делать это? Страшно вообразить – мы бы могли потерять светило русской поэзии!

Далее. Можно ли воспитать полноценного, современного человека, не научив его с детства в непосредственной близости общаться с противоположным полом? Таким образом, раздельное образование – путь назад, к прошлым векам, к дискриминации и дикости, говорят противники. Казалось бы, по-своему правы и те, и другие. Кто окажется «правее», покажет время.

Все наши надежды на то, что браки заключаются на небесах и супругов может разлучить только смерть, увы, не оправдались. Жизнь показывает, что нынешний век сулит нам новую модель семьи.

В качестве промежуточного варианта некоторые ученые предлагают «четырехступенчатое партнерство», каждое для определенного отрезка нашей жизни. Первый партнер – любовь необузданной 20-летней юности. С ним мы больше играем, чем заключаем брак в полном смысле этого слова. Как правило, наш первый выбор не бывает удачным. На следующем этапе требуется партнер для реализации карьерно-профессиональных замыслов. Третий партнер необходим к 40-летнему возрасту, когда все мечтают о тихом семейном счастье с обязательным наличием детей. А вот четвертого надо выбирать с особой тщательностью, поскольку именно с ним предстоит провести остаток жизни. На каждый период, полагают ученые, лучше всего заключать брачный договор сроком от 5 до 10 лет.

В сущности, брак как институт претерпевает свои изменения не в первый раз. Был век полигамии, вслед за ней пришла моногамия, а теперь ей на пятки наступает время серийной моногамии, или многократного партнерства. Наш век слишком скоростной, в том числе и в сфере семейных отношений. Ученые даже нашли им название – «фаст-фуд» – брак (по аналогии с «фаст-фуд» – едой). А после брака, как известно, наступает развод, на который сейчас тоже нет времени. В США, где распадается каждая вторая семья, практикуется такое понятие, как «развод по кнопке». Во многих штатах функционируют бракоразводные автоматы, действующие по принципу банкоматов. Американских детей еще в школах готовят к тому, что разрыв их родителей неизбежен, и не надо превращать его в трагедию. Даже в школьной программе есть предмет под названием «семейное дело». А некоторые психологи вообще предлагают в будущем всем мужчинам и женщинам пройти специальные курсы, по окончании которых им будут выдаваться свидетельства на право вступления в брак. Такая схема уже действует в Японии и Сингапуре.

В то время как Америка готовит своих граждан к безболезненным формам развода, Европа пытается сохранить институт брака, перейдя на новые его формы. Нынче в моде так называемые уикэндные отношения, при которых партнеры встречаются только по субботам и воскресеньям. Германский профессор Шнайдер с 1998 г. занимается этой проблемой и считает, что «супружество по выходным» становится нормой нашей жизни и нам от него никуда не деться. Правительству ФРГ предложено всячески поддерживать такую модель увеличением количества выходных, предоставлением гибких графиков работы и прочими мерами, которые способствовали бы любви супругов, проживающих порознь. Все большее распространение в Германии получают и так называемые «челночные» семьи, когда муж и жена живут в разных городах и встречаются по праздникам.

Все вышеописанные модели современного реформированного брака не имеют ничего общего с теми перспективами, которые нам готовит будущее. Секс ради секса – вот девиз, который возьмут на вооружение наши потомки. А воспроизводством человека займется наука путем клонирования людей с уже заранее запрограммированными способностями, жизненными целями и задачами. К такому выводу пришли, в частности, участники научной конференции в Гамбурге, посвященной перспективам развития интимных отношений на ближайшие 20 лет. Специалисты, прежде всего, отметили, что современная молодежь на самом деле боится реального секса и прячется от него в Интернете. На смену реальным сексуальным отношениям придут новые технологии, которые смогут принести гораздо больше удовольствий. Необходимость в сексе как способе продолжения рода человеческого отпадет, поскольку во всех крупных городах мира прогнозируется открытие центров по клонированию людей, и молодожены смогут еще до рождения своего ребенка программировать его рост, цвет волос, глаз и уровень его интеллекта. В конце нынешнего десятилетия, считают ученые, должно появиться новое поколение противозачаточных средств, что-то вроде кодирования на бездетность. Благодаря этому девушки смогут в течение нескольких лет заниматься сексом с неограниченным количеством мужчин, а после снять кодировку, выйти замуж и родить ребенка или заказать малыша в центре клонирования ребенка.