Роман Бубнов - Я, Перец

Отчаявшаяся одинокая некрасивая в бусах с надеждой в глазах, хочет простой улыбки и внимания, если вы проведёте с ней вечер – она будет счастлива и благодарна вам до конца жизни.

Это грустно и одновременно очень трогательно.

Ну а милашка (у которой подружка-чернышка) с любопытством послушает ваш «подход», оценит ваши внешние данные.

Она хочет и готова к отношениям. Ей нравятся интересные веселые ребята.

Она готова общаться, экспериментировать, готова на влюбленность, на безрассудства.

С такой девушкой можно провести обалденный вечер, закончить его в постели сегодня или через неделю – неважно.

Важно, что вы ей подходите по её ожиданиям.

Важно, что то, что вы ожидаете от неё, реально выполнимо и само по себе высоко вероятно.

3. Секрет общих интересов.

Всегда ищите общие темы и интересы.

Например:

А. Говоришь, ты любишь мультик Король Лев? Да я в детстве все слезы выплакал в том моменте с Муфасой.

Б. Ух ты, я тоже со школьных лет плавал в бассейне, пока не вырос и мне плавки не начали жать.

В. Прикольно, я тоже думаю пойти на курсы китайского языка. Мне нравится их этот президент: Финь-Фунь-Фань. Расколбасный мужик.

Находя общие темы, проще общаться, поощрять человека на откровения.

Проще подстраиваться под него, легче выискивать слабые и сильные места.

Понимать, что и когда сказать, чтобы сблизиться ещё больше.

Мы разберем классический случай с городской средней школой среднего уровня.

Школа – это замечательное время и лучшие годы в жизни после студенческих.

Первая любовь, друзья на всю жизнь, первые сигареты, хобби – всё это появляется именно в этом временном отрезке.

Окончание 9 класса – это важная точка принятия решения, когда нужно сделать выбор – идти ли в техникум за средне-специальным образованием или же продолжить учиться до 11 класса, чтобы потом поступить в университет и побороться за дипломные корочки.

Я учился до 11 класса в сильной гимназической школе, и я рад, что выбрал именно второй вариант.

Многие мои знакомые ушли в ПТУ, стали малярами, плотниками, слесарями, автомеханиками.

Это нужные ответственные профессии. Для кого-то это ремесло на всю жизнь и способ зарабатывать на хлеб. Не всем дано выучить три языка и на переменках между биологией и физикой мечтать о дипломе МВА.

Я бы выделил следующие важные пункты в графе «школа»:

Язык

Я могу точно сказать лишь одно: независимо от профессии и номера школы, нужно найти в себе силы и начать изучать иностранный язык. А лучше два.

Английский язык – это пропускной минимум в мир интересных вакансий, дорогих авто и свободного общения с людьми со всей планеты.

Если у вас в школе слабый учитель иностранного языка, купите себе книжки и читайте их дома вслух, смотрите DVD с субтитрами в оригинале, без этого неуклюжего перевода отечественных локализаторов.

Познакомьтесь с кем-нибудь из-за бугра. Найдите себе pen-friend – друга по переписке.

Короче говоря, не «запускайте» свой английский язык. Если нужно тратиться на своё обучение – тратьтесь.

Лично я недавно закачал ультра-модные уроки Пимслера и пытаюсь отрабатывать по выходным свою корявую дикцию. Может, однажды это окупится сторицей.

В конце 11 класса я бегло говорил на двух языках: английском и немецком. Спустя 11 лет, сегодня, я говорю хорошо только на английском, в графе немецкий – в моем резюме стоит галочка: могу читать-переводить при помощи словаря. Увы...

Первая любовь

Как бы там ни было, какие бы книги не писали бы – утверждаю с полной ответственностью: первая любовь проходит и уходит в 100 случаях из 100. На память остаётся первая морщинка или маленький рубчик на сердечной мышце.

Я помню, что страдал по одной девочке из 8 класса, когда сам был в 10. Это была моя первая любовь. Девочку звали Инна: угловатая, слегка горбатая, невысокого роста, с большими глазами и увесистой парой зрелых загоревших дынь.

Тогда казалось, что всё это серьезно и на всю жизнь.

Сегодня я думаю, что это было недоразумение, похожее на второсортный фильм ужасов.

Буду предельно краток, не переписывая талмуды о химических реакциях под названием любовь.

Влюбляйтесь, страдайте, расставайтесь. Каждый из этих моментов по-своему прекрасен.

В 11 классе я вывел целую теорию, по которой все девочки делятся на девочек-смешнулек и девочек-страшилок. Страшилки – это те, кто с утра без макияжа – ну вообще «не айс». Смешнульки – это те, кто даже с похмелья, без грима и пудры смотрятся бодренькими и свежими. Короче, кого не стыдно показать маме.

Смешнульки – клёвые, такие и в сорок пять как налитые яблочки.

Практика показывает, что есть ещё, вдобавок, так называемые «гадкие утята» девочки-дурнушки, которые превращаются с годами в барышень-красавиц. И наоборот, школьные красотки-лолиты под ранним влиянием взрослых покровителей, ранних сигарет и безбашенного секса, разбавленного водкой и пивом – уже к 25 годам частенько напоминают осетрину не первой свежести.

Примечание: это всё не значит, что нужно на ближайшей дискотеке знакомиться с самым страшным крокодилом в параллели в надежде, что он расцветет в бабочку лет через 20.

Предметы и учителя

Пожалуй, самая витиеватая цепочка отношений.

Основная сложность в том, что вас ещё не воспринимают как взрослых.

Если для преподавателя студент – самостоятельный взрослый человек «непонятно откуда приехавший», то в школе в любой острой ситуации учительница вызывает родителей.

Старайтесь самостоятельно обходить острые углы. Родителям эти головняки ни к чему.

Каждый учитель считает свой предмет главным. Меня всегда это раздражало.

Назадают столько, что вечером не остается времени даже на прогулку до магазина за кефиром.

С этим бороться сложно.

В старших классах я следовал т.н. «правилу периодических ответов» у доски.

Т. е. раз в две-три недели ты выучиваешь домашнее задание, тянешь руку и отвечаешь на хорошо-отлично, потом дома балдеешь, а на уроках сидишь и не паришься, пока не почувствуешь, что могут вот-вот опять спросить.

Кроме того, нужно постоянно искать какие-то нестандартные решения.

Например, если вам поставили двойку, останьтесь после урока и парьте учителя до седьмого пота и нервного срыва – пусть объясняет вам предмет и вашу ошибку.

В следующий раз учитель трижды подумает, прежде чем влепит вам пару.

Шпаргалки и бомбы

Ничего постыдного в них нет. Всю жизнь все ими пользуются – и в 17 лет, и в 37 лет.

Скажу больше – я за активное использование технических достижений и гаджетов.

Если у вас есть мини-наушник в ухо, и есть радиомикрофон, вещающий на 88,9 FM вообще супер.

Читать дальше