Вячеслав Богданов - Коды доступа к людям

Человека с С +определять довольно легко. Это Север по всем критериям Севера: ригидный тип телесной защиты – пропорциональный, с плоским животом, крепкими ягодицами и прямой спиной, в эго-состоянии взрослого, с логическим мышлением, чакрой вишудха, компьютерной реакция на стресс, аудиальной ведущей модальностью и квадратным стилем-образом жизни.

А С —определить несколько сложнее, поскольку в типе будет проявляться плюсовой аспект, который стоит в модуле рядом. Это либо З +, либо В +. И в типе будут значимо проявлены критерии З +или В +.

Аспект Юг по критериям эниостиля включает мазохистский тип телесной защиты с преобладанием нижней части тела, при общей наполненности тела энергией, округлостями и слаженностями черт и контуров. Это чувственно-эмоциональное мышление, где эмоция определяет отношение к людям и явлениям. Это активность оранжевой чакры свадхистханы, задающей отношение к семье и детям как к ценности и обеспечивающий сексапильность. Это эго-состояние адаптивного дитя, стремящегося адаптироваться к людям и сохранять хорошие отношения и эмоциональный фон. Это плакаторская эмоциональная реакция на стресс, которая позволяет умиротворить конфликт. Это кинестетическая модальность, в которой важны телесные контакты. И это круглый стиль-образ жизни для уюта, стремление создать дружный коллектив и дома, и на работе, сгладить любые угловатости.

Оба аспекта – и Ю +, и Ю —эмоциональны. Оба аспекта – это метафора Искусство, обоим нужны прикосновения, оба оперирую энергией, но они очень разные.

Ю +одним словом – это «Эмоция»

Ю + – это яркие эмоции. Направленность эмоций при этом им не очень важна, главное – их яркость. Эмоции могут быть и положительными, и отрицательными, но лишь бы сильные, частые и в больших количествах. Это не просто переживание эмоций, это еще и регулярное демонстрирование их окружающей публике. Эмоции неподконтрольны Ю +, и иногда он выплескивает их из себя взрывным образом в окружающее пространство, не направляя, а просто наружу во все стороны. Эмоции накрывают всех окружающих без разбора. Причем Ю +с этими эмоциональными взрывами сделать почти ничего не может. Эмоция песней рвется из горла и пышет во все стороны. Это похоже на вброс кабачковой икры в вентилятор. Иногда он их пытается заесть вкусностями и умиротворить в теле, от чего оно приобретает большие габариты, повышается давление, но когда предел тела хранить эмоции перешагивает определенный порог, то случается эмоциональный выплеск, как будто со скороварки срывает крышку большим давлением.

Ю + – это люди настроения. Оно у них меняется по нескольку раз в день. А внешних причин изменения настроения нет. Эмоция первична, не определяется внешними факторами и возникает сама по себе. Одним утром Ю +может встать грустным, другим – встать радостным. И в том, и в другом случае объективных причин для грусти и радости нет. Есть просто эмоция. Гамма эмоциональных состояний Ю +колоссальна, в нее включены все возможные эмоции, как в чистом виде, так и их сочетания.

Эмоция Ю +заразительна. Ю + – это мастера создания атмосферы. Если он радуется, то в том месте, где Ю +, радуются все. Если Ю +пришел грустным, то этой грустной эмоцией тоже будет охвачено все окружение. Эмоциональность позволяет Ю +быть в центре любого коллектива и блестяще, с успехом, ярко выступать на театральных сценах.

Речь их эмоциональна, насыщена интонациями, диалогами, наполнена динамикой по громкости и эмоциональными переливами. Речь интонационно и эмоционально меняется постоянно. Они часто используют образные метафоры: «Последний анекдот был, как вишенка на торте!», «Шторы выглядели как кулисы в бедном театре», «Поцелуй был сладкий, как сочный персик».

Ю + – это батарейка-энерджайзер, заряженная эмоцией до предела, и этой эмоцией Ю +делится со всеми окружающими без разбора и в оптовых количествах. Ю +ярко проявляет позицию адаптивного ребенка. Он старается создать дружескую, теплую атмосферу, развлечь, развеселить, устроить театр общения, где он, Ю +, конечно же, выступает в роли актера, исполняющего главную роль. Он активно старается поговорить, помочь, утихомирить, создать моральный комфорт для себя и близких ему людей. Их позиция как будто снизу. Он готов поступиться своими интересами, чтобы поддержать настроение близкому человеку.

Но позиция адаптивного ребенка – это не так беспомощно и безобидно, как это может показаться на первый взгляд. Если на вечеринке Ю +дама ощутит, что ее избранник увлекся другой, то она не будет ему высказывать недовольство и закатывать скандал. Она скажет, что у нее заболела голова, и под этим предлогом увезет своего мужчину домой. Но она не забудет этот факт. После, спустя пару дней, когда они будут смотреть вместе фильм и на экране будет какой-нибудь неприглядный женский образ, скажем, образ уродливой ведьмы, и мужчина с отвращением скажет: «Смотри, какая страшная. Особенно мерзкая у нее родинка на лице!» В этот момент она, уловив настроение мужчины, добавит: «Точно! Родинка, как у той Ленки на вечеринке», – подразумевая ту даму, которой увлекся мужчина. Всё! Дело сделано! Негативная эмоция прочно связана с образом конкурентки.

Тестовым признаком Ю +является экспансия своего тела. Они трогают окружающих, убирают с их одежды существующие и несуществующие пылинки, крутят пальцами пуговки на одежде собеседников. Прикосновения Ю +ощутимые, объятия крепкие, сильные, аж косточки хрустят. Это они придумали плюшевых медведей, чтобы всегда было кого обнимать. У Ю +есть неосознанное желание создать из окружения коллектив близких людей. Чтобы все жили одной большой семьей, проникая в жизнь друг друга, для совместного переживания и радостей, и горя.

В Ю +эмоции можно захлебнуться, настолько ее много и так она обильна. В своих коммуникациях Ю +прям и искренен до безобразия. Если он любит, то делает это ярко, прямо, эмоционально. Если ненавидит, то тоже ярко проявляют свою эмоцию. Если кого-то он записал в друзья, то это надолго, если не навсегда. Для своих друзей он сделает очень многое, чтобы создать атмосферу заботы и опеки вокруг них. Но если кого-то он записал в свои враги, то это тоже надолго.

Любовь Ю +обильна и иногда может принять форму, которую можно назвать, используя метафору баснописца Ивана Крылова «Демьянова уха»: