Елена Канойко - Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка

Эта книга о том, как не задушить талант, как не стать марионеткой общественного мнения, как найти в себе смелость быть собой.

В моем понимание «звезда» – это человек, который сохранил знание о своем предназначении, развил свои уникальные таланты, научился быть свободным от стереотипов и имеет смелость не шагать бодрым шагом с теми, кто идет проторенной дорожкой, а дерзает найти свой уникальный и неповторимый путь.

Вырастить такую «звезду» – не самое легкое занятие, которое требует от родителей быть внимательными, деятельными и многому учиться в своей жизни (часто вместе с детьми). И идти в ногу со временем.

Продюсированиесвоего юного таланта – это умение быть рядом, не душить авторитетом, помочь найти свою дорогу. И еще умение разбираться в ситуации, помогать своему ребенку четко выстраивать путь к своей цели и иметь мудрость просчитывать какие-то ходы наперед и корректировать направление движения.

Благодаря тому что я имею возможность общаться с детьми и подростками со своей уникальной точки зрения – не как родитель, не как школьный педагог, мне кажется, у меня есть довольно интересный материал, который поможет вам найти общий язык со своей «звездой» и лучше понять те механизмы, которые способствуют тому, чтобы она засияла.

Мне бы очень хотелось, чтобы эта книга помогла вам найти все ответы внутри вас. Ведь иногда важно правильно задать вопрос и направить мысль. А ответы – самые верные ответы каждый носит в себе.

Доброго времени суток вам, уважаемые мамы и, я надеюсь, папы!

Если вы держите в руках эту книгу, значит, наверное, у вас есть ребенок, а может и не один, и вы интересуетесь вопросами воспитания и раскрытия его творческих способностей, хотите, чтобы он вырос счастливым и успешным человеком и реализовал в жизни свои таланты.

На тему воспитания детей издано великое множество книг. Что же такого нужного, полезного и интересного можно найти в нашей книге? Давайте я вам расскажу!

1. Главная цель книги – помочь родителям не мешатьсвоим детям стать счастливыми, успешными и востребованными в своей профессии, научиться ставить своицели и достигать их.

Я не буду учить вас руководить своими детьми – вы и сами это неплохо умеете делать. Мы вместе с вами постараемся найти другие грани взаимодействия с ребенком на основе доверия, сотрудничества и здорового «экспериментализма».

2. Наша книга написана на основе богатого практического опыта в сфере моделинга, культурологии и педагогики – вот такая оригинальная смесь.

Более 20 лет моя жизнь связана с модой и сферой образования и культуры. Я работаю в сфере воспитания и образования детей, руковожу студией моды и по мере сил и возможностей помогаю талантливым детям найти свое призвание, реализовать свои творческие способности и получить возможность презентации своих талантов на сценах и конкурсах различного уровня – от городского до международного.

Также сама я – мама троих детей, и знакома не понаслышке с теми вопросами, которые волнуют родителей. Поэтому в книге будет много наблюдений, историй и кейсов из личного опыта и практики.

3. Мы с вами постараемся разобраться, что такое таланты и способности, как жить с талантливым ребенком и не загубить все его способности на корню, а также поговорим о том, как помочь все это богатство раскрыть и направить в нужное русло.

4. Наша книга написана не только для вас, уважаемые родители, но и для вашего ребенка, и я смею надеяться, что детская часть книгипоможет вашей дочери или сыну разобраться в себе и замотивирует его уже сейчас задуматься и сделать первые шаги на пути к своему успешному и счастливому будущему.

5. Не нужно забывать о том, что даже имея три высших образования и пять детей, мы с вами все равно где-то глубоко в душе остаемся детьми, особенно пока живы наши родители.

И все методики, описанные в данной книге, применимы и к вам, уважаемый «товарищ взрослый». Я надеюсь, они помогут вам договориться с вашим «внутренним ребенком» и обогатить свою жизнь новыми увлечениями.

6. Я не претендую на истину в последней инстанции,и моя книга – это не учебник счастливой жизни, которому нужно строго следовать. Это мое видение, в определенной степени уникальное, ведь я могу общаться с детьми не как школьный педагог или родитель и поэтому вижу другую картину, под своим углом зрения.

Возможно, в книге есть спорные моменты, с чем-то вы будете не согласны, о чем-то нужно подумать. Но ведь и книги читают, я смею надеяться, умные и думающие люди. Размышляйте, проверяйте, действуйте!

7. Мне хочется верить, что мой опыт и умозаключения помогут вам выстроить свою тактику и стратегию продвижения талантов своего ребенка и помогут вам стать счастливее и успешнее. Я буду этому очень рада!

Я буду стараться не перегружать вас теорией по детской психологи и педагогике, но полностью без нее не обойтись: нам с вами нужно будет сразу договориться, какими понятиями мы оперируем в беседе, чтобы не получилось «я вам про Фому, а вы мне про Ерему».

Если вам не очень интересна эта тема, можете смело перейти к следующей. А тем, кто хочет разобраться в основных понятиях, я постараюсь помочь.

Итак, что же первично и что определяет наши таланты? Талант дается от рождения или это результат работы над собой? Что вы об этом думаете?

Тема эта окружена большим количеством домыслов и легенд. Если мы говорим о талантах и способностях, давайте с вами для начала разберемся – что это такое и чем они отличаются.

Обратимся к Википедии как к самому общедоступному источнику информации (не у всех же дома есть труды по педагогике):

Способности – это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам.

То есть просто умение ребенка рисовать, барабанить по клавишам или громко петь в душе не говорит о его выдающихся способностях в данной области.

В классической педагогике считается, что способности не могутбыть врожденными, от рождения каждому даются только задатки – врожденные, устойчивые психофизиологические особенности человека, оказывающие существенное влияние на развитие его способностей. Если перевести на обычный язык – это то, что дается нам от природы и связано с психикой и физическими особенностями с самого рождения.