Елена Канойко - Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка

Тут можно читать онлайн Елена Канойко - Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочее домоводство. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785447449704
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Елена Канойко - Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка краткое содержание

Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка - описание и краткое содержание, автор Елена Канойко, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Книга о том, как разглядеть способности и помочь ребенку раскрыть свои таланты, найти призвание и отыскать свой путь к успеху.Практические советы, богатый опыт и жизненные истории помогут родителям выстроить стратегию продвижения талантов своего ребенка.

Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Елена Канойко
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Способностиобнаруживаются и развиваются только в деятельности и на основе задатков при благоприятных условиях.

Характеристики задатков:

1) они многозначны, то есть на основе одних и тех же задатков могут развиваться разные способности;

2) задатки, развиваясь, приобретают новые качества. При отсутствии некоторых задатков для развития способностей происходит процесс компенсации, то есть развитие других задатков.

Давайте разберемся.

Есть результаты интересных научных исследований, которые говорят о том, что мозг одаренных людей с младенчества развит неравномерно. Та его часть, которая ответственна, скажем, за математические способности доминирует над другими областями. Со временем математические нейроны начинают «эксплуатировать» нейроны из соседних зон, у которых вообще-то другое предназначение.

Примеров, подтверждающих эти утверждения, предостаточно. Но существуют и случаи, когда люди были талантливыми не в одной какой-то области, а сразу в нескольких.

Например, Муслим Магомаев, – талантливейший певец и музыкант, – был великолепным скульптором и художником. Федор Шаляпинсам создавал эскизы к своим сценическим образам. Абсолютно уникальным по спектру талантов был Юрий Богатырев: великолепный актер, музыкант, художник и автор изумительных шаржей.

Таким образом, можно сказать, что задатки – это физические предпосылки к определенного вида деятельности. Задатки не заключают в себе способностей и не гарантируют их развития. Они могут превратиться и не превратиться в способности, в зависимости от воспитания и деятельности человека.

Есть мнение, что «при отсутствии надлежащего воспитания и деятельности даже большие задатки не станут способностями, а при соответствующем воспитании и деятельности даже из небольших задатков могут развиться способности достаточно высокого уровня» (Сидоров П. И., Парняков А. В. «Клиническая психология», стр. 383).

Вы уловили ход моих мыслей? (И не только моих – психология и медицина это подтверждают.) Давайте, повторю:

Даже из небольших задатков могут развиться способности достаточно высокого уровня.

Это нам, как родителям, должно быть очень интересно!

Вернемся к нашим способностям.

Способность, по мнению ученых, начинает существовать только вместе с деятельностью. Причем способности не только проявляются в деятельности. Они в ней создаются.

К примеру, нам с раннего детства мама часто играла на фортепиано – просто для удовольствия. Тем самым тренируя наш слух и чувство ритма. И когда я пришла в музыкальную школу поступать «на пианино», выяснилось, что у меня абсолютный слух, чувство ритма и что-то там еще уникальное (а если бы я никогда не слушала музыку, есть ли гарантия, что мой слух и чувство ритма оказались столь развитыми?). В результате я семь лет проиграла на скрипке и, нужно признаться, с момента последнего выпускного концерта в руки ее не брала. А на фортепиано играю легко, подбирая любые мотивы по слуху и с большим удовольствием.

Вот тут мы с вами можем затронуть еще одну особенность, связанную именно с мотивацией, – склонности. То есть то, к чему лежит душа, чем ребенок или взрослый занимается легко и с удовольствием.

Склонности и способноститесно взаимосвязаны: ребенок начинает заниматься чем-либо из интереса и продолжает, если ему нравится, тем самым давая способностям раскрыться. И с другой стороны, сами способности, приводя к успешной деятельности, закрепляют склонности позитивным опытом.

Давайте еще раз остановимся и прислушаемся: раскрыть свои способности можно только при наличии желания, интереса, позитивного опыта – склонности; из-под палки это сделать будет очень сложно.

Одаренность – ступенька к успеху?

Теперь разберемся с одаренностью. Так называют – наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека; комплексное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении деятельности.

Одаренность тоже не дает гарантии того, что вы или ваш ребенок добьется больших результатов, это лишь возможность достичь успеха.

Происхождение термина «одаренность»опирается на представление о «даре» – высоких задатках, которыми природа награждает тех или иных людей. Задатки опираются на наследственность либо на особенности развития.

Можно выделить следующие виды одаренностидетей (по В. В. Щорсу):

1. Художественная одаренность(в области актерского мастерства, литературы, музыки, искусства, скульптуры, техники); она основывается на эмоциональной сфере.

2. Творческая одаренностьпроявляется в нестандартном видении мира и в нешаблонности мышления. Существует 4 признака творческой одаренности:

1) оригинальность идей и продуктов – необычное и нестандартное решение любых проблем;

2) способность находить идеи в новых и сложных ситуациях – нестандартное видение предмета, использование его функций в какой-то новой ситуации;

3) образная гибкость мышления – способность изменить форму объекта так, чтобы увидеть новые его возможности;

4) семантическая или словесная гибкостьмышления проявляется в детском возрасте в форме повышенной чувствительности к речи. Ребенок относится к новым формам слова и высказываний как к живым объектам.

3. Социальная (лидерская) одаренность – исключительная способность выстраивать долговременные, конструктивные взаимоотношения с другими людьми. Это будущие лидеры, педагоги.

4. Интеллектуальная и академическая одаренность – способность анализировать, мыслить, сопоставлять факты. Ребенок с данными способностями может показывать чрезвычайные способности к обучению.

5. Двигательная (психомоторная) одаренность – исключительно спортивные способности.

6. Духовная одаренностьсвязана с моральными качествами, альтруизмом.

7. Практическая одаренностьпроявляется в том, что люди, которые с большим успехом пользуются интеллектом в повседневной жизни, не обязательно на работе доминируют в решении проблем, где задействовано абстрактное мышление.

Одаренные дети выделяются из череды сверстников яркими, очевидными способностями, хорошей памятью, абстрактным мышлением и своеобразным изложением своих мыслей. Для выявления одаренных детей реализуются программы в дошкольных учреждениях образования, в школах и в системе дополнительного образования и кружковой работы.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Елена Канойко читать все книги автора по порядку

Елена Канойко - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка отзывы


Отзывы читателей о книге Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка, автор: Елена Канойко. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x