Юлия Бородина - Кодекс детской площадки. Книга о любви и правилах-возможностях. Написано мамой

Здесь же хочу затронуть тему детей индиго.

На сегодняшний день существует две точки зрения относительно определения понятия «дети индиго»: 1) одаренные дети, обладающие особыми способностями/навыками, не характерными как для детей соответствующего возраста, так и даже для многих взрослых людей; 2) дети с «проблемным» поведением, не способные адаптироваться в современном обществе, не готовые «повиноваться» существующим правилам. Иными словами дети индиго – это дети, не соответствующие по тем или иным «параметрам» принятым в современном обществе нормам поведения. На тему детей индиго и их воспитания написано много книг, сняты фильмы, основной идеей которых является то, что эти дети не такие, как многие их сверстники, в связи с чем педагоги совместно с родителями ищут особые методы воспитания таких детей, в том числе альтернативные, при чем не только воспитания, но даже лечения детей индиго. Многие авторы сходятся во мнении, что дети индиго призваны указать человечеству на те области жизни, которые требуют переосмысления. В частности, на недостаточность любви в людях и на неправильные принципы и методы воспитания детей. Я не могу сказать, что «приняла» и согласилась со всем, что прочла на эту тему. Для себя, на данном этапе своей жизни, я вынесла следующее: каждый ребенок, рожденный на Земле, удивительный. И каждому ребенку требуется любовь. Любовь – основа воспитания и развития не только детей индиго, но каждого рожденного ребенка. Я считаю, что дети индиго самим своим появлением и существованием как бы кричат: верните любовь в детство. Там, где нет любви, не рождаются и не развиваются таланты. Любовь – это свобода. Свобода быть самим собой, находясь радом с любимыми людьми. Любовь – это терпимость. Ведь все мы разные. Любовь – это жизнь.

Начну с того, что бояться – значит, стоять на месте. И если любопытство я называю двигателем прогресса, то страх – это, однозначно, тормоз. А родительский страх – тормоз для развития ребенка. Страх перед холодной пищей (из холодильника), страх перед любыми падениями, страх перед детскими болезнями, страх перед потребностью ребенка познавать все неизведанное (а вдруг коленку исцарапает, а вдруг дурному научится). И еще тысячи страхов. Естественно, все это – это личные страхи родителей, которые, наверняка, берут свое начало в их детстве, а также это навеянные страхи, то есть страхи чужих людей, присосавшиеся к слабым местам родительского сознания. Они заставляют контролировать каждое детское движение и поползновение, тем самым убивая в ребенке исследователя, ограничивая его свободу и автоматически делая из окружающего его мира опасность вселенского масштаба. Только самый настойчивый малыш способен преодолеть эти родительские преграды, обойти их и твердо шагать по своему собственному, им намеченному пути. Страх имеет свойство притягивать к человеку то, чего человек боится. Хотя бы потому, что мысль материальна (я в это верю), а страх заставляет нас постоянно думать о предмете, вызывающем душевную дрожь, без остановки прокручивать в голове исход той или иной ситуации. Страх перед простудой, например, наверняка приблизит заболевание, поскольку он будет своеобразным сигналом, оповещающим о том, что «тут» о ней думают, а значит, она нужна. Страхи – это балласт, от которого следует избавляться, причем как можно скорее, чтобы этот балласт не отягощал жизнь детям. Как же это сделать? Я от многих слышала, что нужно посмотреть страхам «в глаза», проанализировать и решить раз и навсегда не бояться . Возможно, это правильно. Но мне не помогло. Я сама до сих пор нахожусь в процессе избавления от страхов. Но делаю это иначе. Сначала я их приняла и полюбила себя, содержащую их. Перестала корить себя за них. Винить себя или кого-то еще в их наличии. Потом я простила себя за них. И только после всего этого мне удалось отпустить их. Еще не все, но уже многие. Я желаю вам успехов в этом непростом, но очень важном для вас и ваших детей начинании!

Зачастую между молодыми родителями и родителями этих молодых родителей возникают разногласия относительно методов воспитания внуков. Суть тут даже не в самих этих методах. А в разногласиях. Так вот, чтобы такого не происходило, с самого начала следует объяснить бабушкам и дедушкам следующее: воспитывают ребенка родители, а бабушки и дедушки его любят. Да, правильное, полноценное воспитание невозможно без любви. Любовь – неотъемлемая часть воспитания, неотъемлемая и одна из основополагающих. Но не единственная. Ведь есть еще и личный родительский пример. В свою очередь любовь, являясь частью процесса воспитания, сама по себе тоже воспитывает ребенка, но делает это не «со всех сторон». Любовь питает Сердце и Душу, воспитывает и развивает духовно. Поэтому воспитание – дело родителей. А бабушкам и дедушкам, уже воспитавшим своих детей и так стремящимся порой воспитывать внуков, достается не менее приятная и ответственная задача – любить их.

Моя бабушка – пример всем бабушкам. Она всегда любила своих внуков, а сейчас любит и внуков, и правнуков. Я пишу о ней с любовью.

«Моя бабушка – самая лучшая бабушка на свете! Она не просто мама моей мамы, она именно моя бабушка, потому что у мамы ней были свои отношения, а у меня с ней – свои. У моей бабушки очень много внуков (больше десяти). И уже есть правнуки.

В детстве мы каждое лето приезжали к бабушке, человек по пять-шесть собирались за раз, не меньше. Бабушка тогда еще хозяйство вела. Огород, скотина, птица. Дед помогал, но она любила все делать сама. Даже сейчас. Звоню ей на 9 мая: «Что делаешь?», – спрашиваю. «Цветы, – говорит, – высаживаю, а то вы приедете, а у меня и цветочка нет». 80 лет! И она всегда ждала и считала дни, чтобы скорее начались летние каникулы и внуки опять приехали бы на все лето к ним с дедом, в их небольшой, но такой уютный и всегда чистый дом. Моя бабушка всегда все успевала. Мы просыпались – завтрак уже был на столе, каждому отдельная порция, все накрыто, добавка на плите. И каждый день что-то новенькое готовила. Мне кажется, мы просыпались от манящего запаха из кухни. Завтрак, обед, полдник, ужин. Каждый раз все свеженькое. Как она это делала?! На столько человек. А еще дела по дому. Вечером баня. Всех перемыть. Покормить, спать уложить. А еще поговорить! Обязательно! Не нотации, а самые интересные на свете истории из ее жизни! И обниматься! Я до сих пор помню ее запах! Сядет на стул, уставшая, выдохнет и начинает рассказывать. А я обниму ее за шею и слушаю. А шея мокрая от пота, но пахнет молоком коровьим… Бабушка пекла хлеб в печи, и не было ничего вкуснее, чем горбушка бабушкиного хлеба со свежими сливками и сахаром… Бабушка всегда и до сих пор делает нам подарки. И нашим детям. Всем одинаковые, всем поровну. Она всегда все делила поровну на всех. Я вспоминаю все это с любовью. Я счастлива, что у меня такая бабушка! Евдокия Петровна Хабарова!».