Array Array - Морская Авиация - есть!
- Название:Морская Авиация - есть!
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Array Array - Морская Авиация - есть! краткое содержание
Морская Авиация - есть! - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
запретило такое "домашнее" обучение, и пришлось мне во главе группы выпускников
штурманского училища ехать на месяц в Николаев, изображать переучивание. Это
отдельная тема, как-нибудь расскажу.
Приехал я из Николаева, начали меня на новом самолете катать. Свозили в зону,
показали, как смотрятся мои ботинки на взлете. Для тех, кто не летал на этом
самолете, скажу, что с малой заправкой самолет очень резво набирает высоту, с
хорошим углом, поэтому в кабине ботинки оказываются выше головы. В первый раз
очень впечатляет, потом привыкаешь. Покатали меня и на "сверхзвук", ничего
особенного, только счетчик дальности РСБН крутится как сумасшедший. Возили меня
сразу с обоих рабочих мест, по достаточно оригинальной программе, чтобы не
затягивать переучивание. Вот и освоил я полеты со всех мест на маршрут, на
бомбометание, на пуски КР. Пришло время становиться боеготовым, то есть слетать
в составе группы на радиус, с бомбометанием и пуском ракет, то есть еще и надо
было формировать ракетный залп.
Вот тут и вмешался в мое обучение ст. штурман дивизии по имени "Валентиныч". Он
решил не тратить на меня ресурс ЛА и керосин, то есть не летать контрольные,
тренировочные и зачетные полеты на радиус. Заодно отмел и такие глупости, как
полеты на инструкторскую подготовку. Волевым решением "Валентиныч" совместил все
вышеперечисленные полеты в один, причем контролирующим решил слетать сам. "Валентиныч"
не был бы "Валентинычем", если бы полетел со мной в простой полет. Нет, не таков
он был. Чтобы я в полете не расслаблялся, он придумал небольшую войну, в которой
главным действующим лицом должен был стать я.
В Приморье, под Владивостоком, в куче всякого рыболовного флота затаился ОБК,
отрабатывал свои задачи. Вот и решили нанести по нему ракетный удар составом
эскадрильи. Все спланировали по-взрослому. Перед эскадрильей запустили РУГ, куда
меня и посадили. Наша задача - полет по маршруту, обнаружение ОБК, выявление
главной цели, нанесение ракетного удара составом РУГ, выдача целеуказаний УГ, на
обратном пути мы должны залететь на полигон и выполнить бомбометание группой.
Полет обещал быть интересным.
Вот залезли мы с "Валентинычем" в самолет, запустились, взлетели. За нами
взлетел ведомый. Потом УГ пошла на взлет. Чтобы я не сильно волновался, "Валентиныч"
сразу расслабился, то есть закурил. Закурил и я. От волненья, так сказать, от
осознанья... После перекура волнение прошло, я вспомнил, чему меня учили, дело
пошло. Все мы обнаружили, все поразили, УГ тоже не промахнулась, бомбы легли
близко к цели.
После полета "Валентиныч" записал мне в книжку все допуски, которые нашел в КБП,
включая инструкторские. И стал я учиться самостоятельно. Если мне надо было
освоить новые виды, я записывался контролирующим к опытному штурману,
внимательно изучал, что он делал в полете, потом повторял все это в
самостоятельном полете. Вот так я и освоил новый тип ЛА.
Очень грамотный инструктор.
Штурман полка. Переучиваюсь на Ту-22м2. Возникли проблемы с бомбометанием.
Не могу правильно выделить цель на малых дальностях, не вижу цель в момент
сброса. Инструктором со мной летает старший штурман полка, окончил морское
училище, пытается доказать, что авиационные штурмана все тупые, весь полет
гундит без остановки. Я сбросил уже 8 бомб, допуск получил, но удовлетворения
нет. Попросил старого штурмана дивизии слетать со мной. У старого сомнений не
возникло, запланировались.
Штурман дивизии сел в самолёт, рассказал, как они вчера посидели с товарищами, и
уснул ещё на рулении. Взлёт, противоистребительный маневр на боевом курсе при
выполнении тактического пуска КР, мягкие постукивания по ЗШ разбудить его не
смогли.
Уяснив, что помощи я не дождусь, выполнил 6 самостоятельных заходов на
бомбометание, все цели успешно выделил, всё, что мог, поразил, выполнили
нормальный полёт по маршруту. Инструктор проснулся только при ударе самолёта об
ландшафт.
Доклад инструктора старшему штурману дивизии о результатах полёта:
Да я и раньше говорил, что он всё умеет, ему только мешать не надо!
Вот я и говорю, что мастерство не пропьёшь!
Крепкий товарищ.
Был я молодым и красивым штурманом ракетоносного полка. Все должности освоил "самоучкой",
то есть без учебы в прославленном 33 ЦБП и ПЛС (Николаев). И вот стал я
засматриваться на должность ст. штурмана полка, ну, время подошло. Командование
не сопротивлялось, но нашло у меня изъян - я нигде не учился. А тут и разнарядку
спустили на учебу, вот я и созрел, пришлось ехать учиться на ст. штурмана полка.
Приказали - поехал.
Ребята на ЦОК попались нормальные (хотя и увели у меня 500 советских рублей),
познакомились, стали жить и иногда учиться. Учеба была очень напряженной,
достаточно сказать, что за 100 дней учебы пришлось 87 раз сходить в ресторан. Но
здоровье и финансовые возможности позволяли, все благополучно закончили
Центральные Офицерские Курсы.
В группе НШ учился один летчик из Североморска, с Ил-38. Жил он вместе с
товарищем с такой "занозистой" фамилией. Северяне-вертолетчики понимают.
В процессе знакомства я поинтересовался основными вехами боевого пути летчика,
почему он в достаточно молодом возрасте ходит "майором" и уже учиться на НШ АП.
Летчик честно рассказал, что дальше "правака" он в летной карьере не продвинулся,
но очень удачно женился, что и привело его на должность НШ АЭ, и на учебу для
освоения следующей должности.
К чести этого летчика надо отметить, что "образованность" свою он и не пытался
демонстрировать, отличался только тягой к самогону и женскому полу, то есть и не
отличался даже, а просто вел нормальный образ жизни. Чего-чего, а самогона и
красивых женщин в Николаеве всегда хватало, поэтому учеба у летчика пошла
нормально. Возвращался он всегда утром, с плоской флягой с самогоном в портфеле,
был весел и общителен. А тут вернулся грустный, выпил самогона, и сказал, что
сегодня он "в школу" не пойдет, потому, как получил утром тяжелую травму. На
вопрос про травму пояснил, что травма носит психологический характер, и помочь в
этом деле может только самогон, который у него как раз и имеется, причем именно
в том количестве, которое может помочь зарубцеваться ране на сердце, то есть
грамм 900 у него есть. Оставив все расспросы на более позднее время, мы ушли "в
школу".
После учебы мы вернулись в гостиницу и приступили к расспросам. Товарищ уже
достаточно поправил здоровье, чтобы честно рассказать, что случилось. А дело
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: