Александр Саркисов - Альма-фатер

Капитан 1-го ранга

А. В. Петров

Морской корпус, Высшее военно-морское училище имени М. В. Фрунзе, «Система». Моя учеба в ней пришлась на времена брежневского СССР. И несмотря на партийно-идеологическую «совковость» всего военно-морского образования, «Система» работала. И за пять лет превратила наивного юношу, смотрящего на мир через розовые очки, в довольно шустрого, слегка циничного лейтенанта, готового лечь на амбразуру во славу Родины.

«Система» не делала людей ни лучше, ни хуже. Она обнажала человеческое нутро, раскалывала человека на раз-два и отсекала на прокрустовом ложе все лишнее, что не соответствовало офицеру советского ВМФ. Все работало на этот конечный результат: и спартанский режим, и ограничение свободы, и наборный паркет Компасного зала, и галерейные портреты героев и флотоводцев, и даже бывшая столовая гардемаринов, превращенная в танцпол зала Революции. Везде витал метафизический дух российского флота. И очень жаль, что сейчас, в эпоху пышных придворных морских парадов, альма-матер русского флота уже который год стоит без ремонта и восстановления после пожара. И никаким кронштадтским новоделом не заменить старое, намоленное поколениями гардемаринов здание «Системы».

Капитан 3-го ранга

А. А. Елпаев

Что для меня значит училище?

• Это то место, где из меня сделали мужчину.

• Это первая любовь и первая измена.

• Это когда ты впервые начинаешь отвечать за других, а не только за себя.

• Это когда впервые узнаёшь, что за твои проступки может пострадать другой и при этом тебе всё очень доходчиво объясняют не те как бы взрослые, как ты привык в семье и школе, а твои товарищи-сверстники.

• Это когда ты понимаешь не только то, откуда берутся дети, но и то, что с ними делать, потому что это ты становишься их отцом.

• Это когда у тебя появляются братья не по родству, а по духу – потому что на всю жизнь.

• Это когда ты вдруг узнаёшь, что еще кто-то готов подставить тебе крепкое, надежное плечо, потому что он такой же свой, как ты, а своих не принято бросать, и это не один человек, а может быть и целая рота.

• Это когда ты начинаешь учиться искать выходы из безвыходных ситуаций сам, а не бежишь к маме или папе.

Что мне дало училище?

• Прежде всего, это уверенность в себе – как средство защиты от всех невзгод.

• На всю жизнь я остаюсь прежде всего курсантом лучшего Высшего военно-морского училища имени М. В. Фрунзе; какое бы потом воинское звание я не получал, всегда в голове сидит прежде всего, что я должен не опозорить честь «Системы».

• А также определенную степень безразличия, что позволяет в основном всегда держать холодную голову и ориентироваться в сложных ситуациях.

• Но самое главное, я приобрел настоящих и преданных друзей со всех концов нашей некогда огромной страны, которые теперь уже разъехались по всему миру.

• Я получил диплом инженера и холодное оружие в личное пользование.

• Я научился быстро чистить картошку, убирать пыль в самых труднодоступных местах, варить пельмени в кофейнике, гладить брюки и стирать носки каждый день.

• Научился штурманской аккуратности и основательности.

• Научился предвидеть события и оценивать обстоятельства.

• Я научился адаптироваться к любым ситуациям.

• И наконец, я получил офицерскую форму.

Капитан 2-го ранга

М. Ю. Смирнов

Училище?! Это переход от состояния детства к зрелому, хотя и юному возрасту. Это состояние невосприятия, отторжения всего, что тебе навязывают, на фоне огромного интереса к жизни, любви и радости окружающего бытия. В этом круговороте зарождалась и дружба, и навыки общения – так на выходе получался самостоятельный (уверенный в правильности своего жизненного пути), многосторонний, с крепким иммунитетом ко всем жизненным «вирусам» человек.

Неслучайно каждые пять лет (а то и чаще) уже немолодые, нефизкультурного вида мужчины встречаются, обнимаются, радуются и становятся на время мальчишками – выпускниками родной «Системы».

Капитан 3-го ранга

А. В. Черновский

В первую очередь я хочу сказать слова благодарности руководителям, преподавателям и воспитателям Высшего военно-морского училища имени М. В. Фрунзе, среди которых были и участники Великой Отечественной войны. Они отдавали свои знания и умения нам, семнадцатилетним юнцам, делая из нас будущих адмиралов и офицеров военно-морского флота.

Учеба в морском училище стала началом моей военной службы, которая продолжалась в рядах ВС СССР и ВС РФ более тридцати трех лет. Базовое военноморское образование, полученное в его стенах, и служба в рядах военно-морского флота позволили мне в дальнейшем успешно закончить Военно-морскую академию имени Н. Г. Кузнецова.

С первого курса учебы в нас воспитывали чувство долга, товарищества и любовь к родному училищу, которые мы сохранили на всю жизнь. В период учебы у меня появились друзья, отношения с которыми продолжаются уже более сорока лет и с каждым годом только крепнут.

Училище сформировало меня как личность, выработало самостоятельность и ответственность за принятие решений, а также умение и готовность преодолевать сложности.

Кроме того, учеба в славном городе на Неве позволила прикоснуться к его историческому наследию и существенно повысить свой культурный уровень.

А еще во время учебы я женился на любимой девушке по имени Татьяна, которая по сей день трепетно поддерживает домашний уют и с которой мы делим все радости и невзгоды.

Капитан 1-го ранга

Л. А. Балахонов

Отношение к «Системе» (попытка вспомнить ощущения периода 1976–1981 гг.).

Первый курс. Воспоминания грустные: хочется спать, хочется есть и вообще домой хочется… Научился стирать носки в бане…

Второй курс уже лучше, третий – веселее.

Дальше, четвертый и пятый, уже хорошо: уверенный взгляд, энергичная проходка, ощущение самостоятельности, уверенность в себе…

Можно продолжать долго. А если коротко – я испытываю чувство гордости от осознания того факта, что учился в Высшем военно-морском училище имени М. В. Фрунзе на штурманском факультете.