Владимир Поляков - Моя сто девяностая школа (рассказы)
- Название:Моя сто девяностая школа (рассказы)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Поляков - Моя сто девяностая школа (рассказы) краткое содержание
Моя сто девяностая школа (рассказы) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Элла была неплохая девочка. Она мне даже подарила два новых фантика: "Абрек-Заур" и "Лоби-Тоби", и я на них выменял у Юрки Люро марку Лабрадора. Но Элла была отличница, и все время смотрела на учительницу, и никогда не смотрела на меня и меня это обижало.
А я не мог все время смотреть на учительницу.
У меня болели от этого глаза. Мне необходимо было взглянуть в окно, обернуться на Шурку Навяжского, посмотреть, лежит ли в парте положенный мною туда перочинный ножик. И Елизавета Петровна все время делала мне замечания: "Поляков, почему ты не слушаешь?", "Поляков, вынь руки из парты", "Поляков куда ты смотришь?", "Поляков, повтори что я сказала".
Руки я вынимал, переводил взгляд на учительницу, слушал, что она говорит, а повторить не мог. А Элла было тихой девочкой и подсказать мне не могла То есть она могла и, может быть, даже хотела, но она знала, что во время урока разговаривать нельзя, и молчала. Вот как плохо было мне сидеть с ней на первой парте.
На первой же перемене, когда мы все выбежали из класса в коридор и стали по нему бегать, а Елизавета Петровна стояла у дверей класса и кричала: "Ребята, не носитесь сломя голову, вы переломаете себе ноги!
Ходите спокойно, отдыхайте", - ко мне подскочил Леня Селиванов и спросил:
- Ты привел свою парту в порядок?
- Как это? - спросил я.
- Как все делают. Я, например, и Сашка Чернов вырезали на партах свои имена, а Юрка Чиркин и Герман Штейдинг написали: "Недокучаев дурак". Надо сделать нормальные парты.
И во время большой перемены я остался один в классе, достал свой перочинный нож и довольно коряво, но все же понятно вырезал на крышке парты "В. Поляков" и рядом красным карандашом написал:
"А Недокучаев дурак". Парта стала выглядеть нормально.
Был урок родного языка. Елизавета Петровна затеяла диктовку. Она диктовала нам фразы, мы их записывали, а она обходила ряды парт и проверяла, как мы написали. И вот она подошла ко мне и начала проверять мой диктант. И увидела мою работу ножом.
- Эт-то что такое? - сказала она. - Кто тебе дал право портить школьное имущество? Ты дома тоже вырезаешь ножом на столах?
- Нет, - сказал я.
- Зачем же ты это сделал?
- Мне сказали, что так полагается, - ответил я.
- Кто это тебе сказал?
- Я не могу вам сказать.
- Почему?
Я молчал. Я не мог выдать товарища. Лучше пусть мне будет плохо, но я не выдам Селиванова, я не предатель.
Но тут Елизавета Петровна увидела надпись красным карандашом и сама покраснела.
- А это что такое? - воскликнула она.
Я молчал. Как я мог ей объяснить?
- За что ты оскорбил своего товарища? И почему ты думаешь, что ты умнее его?
- Я этого не думаю, - сказал я.
- Зачем же ты пишешь?
- Я хотел украсить свою парту.
- И ты думаешь, что грубые слова являются украшением?
Я опять молчал.
- Чтобы больше этого никогда не было! А эти надписи любым способом сотри. Чтобы я их не видела.
По окончании уроков я с трудом стер надпись. Но что делать с вырезанной ножом фамилией? Я замазал ее черным карандашом, и она немного потускнела, но все-таки читалась.
На следующий день Елизавета Петровна перед началом первого урока подошла ко мне.
- Твоя фамилия осталась на парте, - сказала она.
- Я ничего не могу с ней сделать. Она не убирается.
- Ну что ж! - оказала она. - Может быть, это даже не так плохо: по крайней мере, все теперь будут знать, кто портит школьное имущество.
О ДРУЖБА!
Я вышел из школы вместе с Леней Селивановым.
Примерно два квартала мы шли молча, а потом Леня сказал:
- Хочешь дружить?
- Конечно, - сказал я.
- А ты знаешь, что такое дружба? Это значит - всегда ходить вместе, не поднимать никогда руку раньше твоего друга, делиться всем: завтраком, конфетами, фантиками, защищать друг друга в бою и выполнять все просьбы.
- Я согласен, - сказал я.
- Тогда давай обменяемся ранцами.
- Но у тебя же нет ранца, - сказал я, - у тебя сумка, а у меня ранец из тюленьей кожи.
- Поэтому он мне и нравится, - сказал Леня.
- А что я скажу дома?
- Скажешь, что обменялся со своим другом.
- Мне не жалко, - сказал я, - но я боюсь папы. Он может не понять.
- Твой папа интеллигентный человек, он не может не знать, что такое дружба.
- Но он может не знать правил обмена.
- Ну, как хочешь. Только неужели тебе не стыдно, что ты носишь такой шикарный ранец, а твой друг ходит с такой задрипанной сумкой?
- Если у меня будут когда-нибудь деньги, я куплю тебе такой ранец.
- Пока ты накопишь деньги, мне отец купит.
- Вот и хорошо! - сказал я.
- Знаешь, кто мой отец? Он парикмахер. Это, конечно, хуже, чем врач или рабочий, но тоже не плохо.
У него знаешь кто стрижется и бреется? Народный артист Юрьев и писатель Шишков. Они к кому-нибудь не пойдут. Мой отец, может быть, даже лучший парикмахер на Петроградской стороне. А ты со мной не хочешь дружить.
- Я очень хочу, - оказал я. - Между прочим, мой отец лечит зубы артисту Самойлову и еще одной балерине...
- Ладно, - сказал Леня, - тогда давай поймаем по мухе и съедим их, чтобы закрепить нашу дружбу.
- Я не могу есть мух, - сказал я, - и люди не едят мух.
- Люди всё едят. Просто ты не умеешь дружить.
Важно только проглотить муху, а потом уже легко.
- Я не буду ее глотать.
- Всё! - сказал Леня. - Я с тобой больше не вожусь.
И он перебежал на другую сторону улицы.
Я был очень расстроен. Но я не мог отдать ему ранец, и я никак не мог съесть муху.
Впрочем, это не помешало нам вскоре стать большими друзьями.
ЗООЛОГИЧЕСКИЙ САД
Учительница Любовь Аркадьевна Раевская повела нас в Зоологический сад. Я уже был в нем десять раз с папой и с мамой, но я мог ходить в него сто раз и еще столько же.
Осмотр сада мы начали с верблюдов. Их было два.
Один одногорбый и один двугорбый. Оба они важно ходили по вольеру, хвастая своими горбами, нахально задирая головы и степенно переставляя ноги.
Бобка Рабинович подошел вплотную к сетке вольера и показал верблюду язык. Верблюду это, конечно, не понравилось, и он плюнул в Бобку.
- Точь-в-точь дворник нашего дома, - сказал Бобка. - Он также плюется.
Рядом были размещены яки. Огромные, неуклюжие, волосатые, с большими головами и толстыми рогами. Они стояли в своих вольерах и сонными глазами смотрели на нас, не проявляя к нам никакого интереса.
А рядом бегала маленькая, худенькая антилопа.
Пробежав несколько кругов по вольеру, она останавливалась, потом, изящно изогнувшись, делала прыжок и убегала в открытую дверь своего помещения.
- Совсем как Танька Чиркина, - сказал Селиванов. - Так же скачет без толку.
Таня Чиркина немедленно обиделась.
- Любовь Аркадьевна! Селиванов обозвал меня антилопой.
- Я ее не обзывал, а только сказал, что она похожа на антилопу.
- Это не обидно, - сказала Любовь Аркадьевна, - антилопа - красивое, грациозное животное.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: