Валерий Михайлов - Наркоманские сказки

Желающих в классе не нашлось.

– Гегемон, – нашёл учитель фамилию в журнале.

– Здесь, – ответил небольшой парнишка интеллигентного вида.

– Как мы будем разрушать спинной мозг?

– Надо ввести острый предмет между позвонками.

– Действуй.

– Вы мне поможете? А то я один её не осилю.

– Хорошо. Считай, что я твой ассистент.

Гегемон с учителем уложили мычащую (ей предварительно заклеили рот скотчем) и брыкающуюся Лягушку животом на стол.

– Может, ей по голове чем дать, чтобы не брыкалась? – поинтересовался Гегемон.

– Я тебе покажу по голове! В руководстве о наркозе ни слова. Делай так, заодно сразу поймёшь, когда будет разрушен спинной мозг.

– Хорошо, я попробую, – с этими словами гегемон изловчился и пырнул Лягушку ножом в спину.

Она в последний раз хрюкнула и затихла.

– Молодец, Гегемон. Отлично. Следующим идёт… Конкин.

Конкин оказался здоровым детиной-переростком с достойной толщины лобовой броней, плавно переходящей в затылочные кости.

– «Лягушку прикалывают к дощечке спиной вниз, вскрывают грудную клетку…» Так, Конкин, дуй в кабинет труда за гвоздями, молотком и «болгаркой». Да, захвати ещё каких-нибудь струбцин или зажимов. Кровищи будет…

Конкин вернулся через минуту, он весь взмок от груды инструментов, которые ему дал учитель труда и давний «клиент» Гаркина.

– Переворачиваем. На раз, два, три…

Учитель с Конкиным перевернули Лягушку на спину.

– Как прибивать будем? – спросил Конкин.

– А как Иисуса Христа. Крест-накрест.

Конкин легко справился с заданием, согнув только один гвоздь, который никак не хотел входить в голень Лягушке. Он уже собирался садиться на место, когда учитель его остановил:

– А кто будет грудь вскрывать? Я, что ли?

Завизжала «Болгарка». Диск с довольным урчанием вгрызся в Лягушкину грудину, разбрасывая по сторонам брызги крови и костей.

– Смотри, чтобы не замкнуло, – предостерёг его Гаркин.

Наконец, грудина была перерезана, а все кровоточащие сосуды зажаты струбцинами.

– Идите все сюда. Смотрите, как бьётся сердце, и работают лёгкие.

Дети, шумно обсуждая происходящее, столпились возле стола. Они не видели ничего подобного.

– Дальше я сам.

Учитель ловко вскрыл сердечную сумку, перевязал и перерезал уздечку. К верхушке сердца он прикрепил серфин. Нитку, идущую от серфина, соединил с тензометрическим датчиком. Включил приборы…

– Обязательно буду учительницей, – решила Широчка, убирая класс, – это, наверное, самая увлекательная профессия.

И она была права.

Широчка окончила школу и поступила в Государственный Педагогический Университет. Начиналась практика, и Широчка вновь оказалась в стенах родной школы. Прошло каких-то два или три года со дня её успешного окончания, а как всё изменилось. Не было больше ни пионеров, ни комсомольцев, ни октябрят. Не было больше Ленина и, соответственно, ленинской комнаты. Там сделали комнату отдыха для учителей с большим аквариумом, удобными креслами и новыми дорогими столами. Здесь даже стоял очень дорогой и совершенно новый компьютер.

За компьютером сидел школьный приятель Широчки – Вова Семимильный.

– Привет! – сказала Широчка, входя в бывшую ленинскую комнату.

– Привет! Поразительно выглядишь.

– Спасибо.

– Какими судьбами?

– Буду здесь практику проходить.

– Это хорошо. А то без тебя как-то скучно.

– Чем занимаешься?

– Отлаживаю специальную компьютерную игру для учителей. «Первое сентября».

– Интересно. О чём игра?

– О школе, естественно.

– Покажи.

– Садись поближе.

Вова включил компьютер, и после всех положенных при загрузке циферок, буковок и заставок, на экране появилась заставка игры.

– Ничего себе! – воскликнула Широчка.

Заставка действительно была великолепной: лунная ночь, чистое звёздное небо… На переднем плане горящая школа, а поверх всего надпись: ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ!!!!!!!!!

– Нравится? – спросил Широчку Вова.

– Ещё бы! Давно мечтала увидеть такое.

– Подожди, сейчас звук включу. Пожар, как настоящий.

– Стерео?

– Пять-один, – гордо ответил Вова.

– Здорово!

– Смотри дальше.

Вова нажал ещё одну клавишу.

Экран стал совершенно чёрным. Зазвонил телефон.

– Кого там ещё среди ночи, – послышался раздражённый мужской голос.

Вспыхнул свет, и на экране появился фрагмент комнаты, а точнее, спальни. Рядом с кроватью стояла тумбочка, на которой и был телефон. Над тумбочкой горел ночник. Всклокоченный мужчина средних лет взял телефонную трубку.

– Алло! Это директор школы? – спросила трубка.

– Да, а что? – сонно спросил директор.

– В школу проникла группа детей. Срочно выезжайте.

– Хорошо. Сейчас буду.

Директор бросает трубку, спешно одевается и выходит из дома. У подъезда его ждёт асфальтовый каток. Директор садится за руль. Громко ревёт мотор. Во всех окнах загорается свет…

Загрузка.

– Первый уровень – дорога в школу. Требуется переехать как можно больше деток, – сообщил Вова.

– Какой ужас! – воскликнула Широчка и поморщилась.

– Да нет. Это не примитивная давилка. Здесь шикарная графика, да и детки под катком… Вот смотри.

Графика действительно была превосходная. Дорога, каток, дети… Всё словно по телевизору.

– Примерно минута отводится на обучение управлением катком. Всё просто. Рассчитано даже на учительницу по природоведению, – говоря это, Вова красиво вписывался в повороты. – А вот сейчас пойдут дети.

Дети сидели на дороге и рисовали что-то мелом. Были они совсем маленькими, лет пяти-шести.

– Смотри, как здорово! – с этими словами он ловко вырулил на смешного карапуза в коротких штанишках.

– Мама! – пискнул тот и упал под каток.

Послышался хлопок, и в разные стороны полетели брызги крови и ещё чего-то, наверно, мозгов.

– Правда, прикольно? Я специально метил на голову, чтобы смешней.

Не успел каток очиститься от крови, как Вова догнал следующую жертву, милую девочку в платьице с медвежатами. Её он переехал всю, с ног до головы, чтобы Широчка могла насладиться реалистичным хрустом костей.

После десятого ребёнка компьютер заиграл туш.

– Установлен новый рекорд первого уровня, – пояснил Вовик. – А теперь уровень два. Школа.

Возле школы сиротливо стоял милицейский «Бобик», который Вовик подмял под каток.

– Не хрен занимать директорскую стоянку.

Директор, словно ковбой с боевого коня, лихо соскочил с катка на землю, взял из ящика с инструментом внушительную монтировку и вошёл в школу.

Возле порога кто-то вывел корявым детским почерком: «Попробуй найти рацию, сука».

– Это подсказка.

– Здрасьте! – к директору подбежал мальчик лет восьми.