Равиль Алтынбаев - Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства

Тут можно читать онлайн Равиль Алтынбаев - Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: industries, издательство Литагент БИБКОМ, год 2013. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент БИБКОМ
  • Год:
    2013
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Равиль Алтынбаев - Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства краткое содержание

Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства - описание и краткое содержание, автор Равиль Алтынбаев, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Цель данного учебного пособия – обобщить достижения мировой и отечественной науки и практики в области инноватики и управления проектами автоматизации производства. Учебное пособие охватывает проблемы оформления инновационных проектов, анализа спроса на научно-техническую продукцию, оценки эффективности инноваций.

Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Равиль Алтынбаев
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Алтынбаев Р. Б., Султанов Н. З.

Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства

Введение

Россия уже реализовала один этап интеграции в мировую экономику и участия в международном разделении труда – сырьевой. Реализация второго этапа – развития сферы высоких технологий – связана с разработкой стратегии конкурентоспособности отечественных технологий, продукции и услуг. Определяющее значение для России на данном этапе развития приобретает способность к инновациям, к оперативному освоению и коммерциализации научнотехнических достижений. Это требует коренных изменений в обществе, экономике, науке и технике, в промышленности, во всем нашем жизненном укладе, изменений нас самих, наших подходов к решению как отдельных, так и общемировых проблем.

Решения этих проблем, подобно решениям государственных деятелей, могут определять судьбы миллионов людей, государств и целых регионов.

Современные инновационные процессы достаточно сложны. Для использования объективных и субъективных закономерностей их развития менеджеры должны владеть организационно-экономическими и, конечно, технологическими и правовыми аспектами использования инноваций.

Повышение конкурентоспособности выпускаемой продукции достигается применением современных наукоёмких технологий, а организацию и управление этим процессом осуществляют менеджеры.

В связи с принятием концепции построения в России смешанной, открытой, инновационной и социально ориентированной экономики, возникла необходимость в отказе от классической многоуровневой типовой организационной структуры предприятий и организаций и переходе к децентрализованным, проектным способам организации по вектору качества и успешности. Этой парадигме соответствует теория и практика инновационного менеджмента.

Многие исследования по проблемам высшей школы, а также личный опыт авторов дают основание полагать, что социальный заказ на инновационных менеджеров в России ещё не вполне сложился. Организации и предприятия не только не заказывают профессиональных инновационных менеджеров для своей предметной области, но и не освобождают для них вакансий, больше доверяя прежним управленческим кадрам. Молодое поколение менеджеров не ощущает большой кадровой потребности.

Современные инновационные процессы достаточно сложны. Для использования объективных и субъективных закономерностей их развития менеджеры инноватики должны владеть организационно-экономическими и, конечно, в первую очередь, технологическими аспектами использования инноваций. Технологический аспект предполагает «элитную», выборочную инженернотехническую подготовку.

В большинстве развитых стран давно сложилось, что инженерно-техническая элита в любой отрасли промышленности и экономики, способная к введению инноваций, готовится в классических университетах, а инженерыпроизводственники, технологи и техники – в ВУЗах неуниверситетского сектора. И в России главное предназначение инженерного образования сейчас другое, чем в 10…15 лет назад: в обеспечении производства конкурентоспособных товаров как на внутренних, так и на внешних рынках. Повышение конкурентоспособности выпускаемой продукции достигается применением современных технологий, а организацию и управление этим процессом осуществляют менеджеры инноватики. Поэтому в современных условиях более важно знать «что проектировать» и «для чего проектировать», нежели «как проектировать».

По анализу деятельности специалистов в реализации инновационных проектов чётко выделяются три категории инженеров:

– инженеры-теоретики, генерирующие идеи и разрабатывающие технические нововведения, новые технологии, материалы (доктора, кандидаты наук – 4 % и магистры – 18 % соответственно);

– инженеры-технологи с достаточно высоким уровнем математической подготовки (в основном бакалавры – 48 %);

– инженеры-промышленники, ориентированные на работу непосредственно в сфере производства (инженеры – 32 %).

В современный период находит своё воплощение и концепция подготовки инженеров по управленческим дисциплинам, что отражено в учебных программах по управлению инновационными проектами автоматизации производства, которые объединяют в себе инженерно-техническое образование и профессиональную подготовку в области управления производством (технологический контроль, управление персоналом, обеспечение техники безопасности, контроль качества, управление движением товарно-материальных ценностей в рамках предприятия, планирование загрузки производственных мощностей) и в области управления инновационными проектами автоматизации производства. Эта концепция обеспечивает формирование знаний и умений в следующих областях:

– организация инновационной деятельности методом наукоёмкого инжиниринга, состав подразделений и оснащение типового комплекса наукоёмкого инжиниринга;

– менеджмент и маркетинг, включая составление бизнес-планов, оценку риска, сетевые графики, работу с заказчиками, контрагентами и инвесторами, реализацию лизинга и обеспечение качества;

– управление проектами, преимущественно с использованием компьютерных средств, информационных технологий и телекоммуникаций;

– юридические основы предпринимательства, включая защиту авторских прав, патентоведение, налоговое законодательство, правила внешнеэкономической деятельности;

– экология и энергетика современных производств, включая международное законодательство, технологии природопользования, энергосберегающие технологии, ГИС-технологии, земельные кадастры и компьютерные средства оценки ресурсов территорий;

– состояние рынка вычислительной техники и программных продуктов, организация сервиса, ведущие фирмы-производители;

– иностранный язык для общения и деловой переписки.

Инженерное образование XXI века должно основываться на понимании роли инженера как системного интегратора в современном обществе. Поэтому главной целью инженерного образования должно быть развитие у каждого инженера и только индивидуальными методами способности синтезировать и осуществлять нововведения (инновации) контекстуального понимания, пополнять свои знания в течение всей трудовой деятельности и адаптироваться к быстрым технологическим изменениям на мировом рынке. Необходимость эта диктуется ещё и особенностями рыночной экономики, в условиях которой профессиональное будущее специалиста не столь определённое.

Погоня, как сейчас ещё по инерции есть в российских ВУЗах, за полнотой фактологических знаний становится бессмысленной. Главной задачей в зарубежных ВУЗах уже давно стало развитие у молодого специалиста активного владения основами избранной стержневой научной дисциплины, умение анализировать возникающие в ней проблемы, выдвигать инновационные решения, вырабатывать критерии их правильности. Молодой специалист будет иметь дело с новыми технологиями, которые не существуют, но, проявляясь, быстро будут внедряться в производство, инициируя потребность в соответствующих специалистах. Например, быстрое развитие биотехнологий в США, когда за шесть лет с 1982 по 1988 годы число занятых в этой отрасли увеличилось в 10 раз.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Равиль Алтынбаев читать все книги автора по порядку

Равиль Алтынбаев - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства отзывы


Отзывы читателей о книге Основы инноватики и управления проектами автоматизации производства, автор: Равиль Алтынбаев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x