Katrin Stark - Ангел моего сердца

Буквально на следующий урок я пришла и она сразу же меня приметила. Её глаза тут же засияли и засверкали от счастья.

– Ты пришла! – проговорила она, увидев меня в дверях своего кабинета – Ну, иди ко мне!

Я поставила сумку на свой стул и подошла к ней. Она тут же меня захватила в объятья и начала целовать каждый участочек моего лица. Я немного её отвлекла от поцелуев, и завела в лаборантскую. Елена провела руками по моим плечам, затем вернулась к щекам и проговорила:

– Я волновалась за тебя!

В тот момент я ощутила страстный поцелуй, который был наполнен нежностью, любовью и свободой, несмотря при этом ни на что. Я почувствовала, как мои руки плавно опустились ей на талию и я слегка прижала её к себе. Поцелуй она не разрывала, но и я не хотела его прерывать.

– Извини – шепотом проговорила преподавательница, не смотря мне в глаза, но немного упираясь своим лбом о мой.

– Всё в порядке – заверила её я и нежно прижалась к ней, чтобы ощутить её тепло.

Прозвенел звонок на урок и мы с Еленой Леонидовной вернулись в кабинет, при этом заметив удивлённые лица ребят. Я заняла своё место, рядом с Димой, напротив неё и урок начался. Конечно этот урок уже отличался от других тем, что она старалась хоть не на долго отвести взгляд от меня, но у неё это с трудом получалось. В конце урока она попросила меня вновь зайти в лаборантскую.

– Напишешь дома и принесёшь мне – проговорила преподавательница, протягивая мне контрольную тетрадку.

Я открыла тетрадку и обнаружила там карточку с заданием.

– Вы даёте мне контрольную на дом писать?

– Да, я знаю, что ты списывать не будешь и поэтому тебе даю писать именно на дом.

Я не понимала, почему она так поступает, ведь никто не даёт писать контрольную вне школы и кабинета учителя предметника. Она пошла против всех правил зная, что я не буду списывать. Данным поступком она проявила ко мне своё доверие. Дима же в свою очередь не стал раскрывать наш маленький секрет касаемо контрольной, ведь он знал, какие последствия могут быть.

Я вместе с подружкой из 9 класса готовилась к научной конференции, которая должна была пройти весной. Елена Леонидовна помогала нам делать макет для проекта и это выглядело очень увлекательно. Так получилось, что она взяла на себя обязательства возится с электрической частью нашего проекта. Она рассказала, какой у неё был очень увлекательный и смешной вечер.

Она паяла провода, чтобы заработала лампочка, которая была установлена на фанере. И когда она решила проверить будет ли работать лампочка, она её включила, а свет во всей квартире погас. Муж её подошел к её комнате и, приоткрыв немного дверь, задал вопрос:

– Что ты делаешь?

– Проверяю как работает лампочка – утвердила она

Муж прикрыл дверь и, подойдя к рубильнику, включил свет. Спустя десять минут, свет вновь погас и теперь уже её муж, даже не заходил к ней в комнату, а просто подошел к рубильнику и, так же как и в предыдущий раз, включил свет. Так было ещё один раз, после которого Елена Леонидовна закончила экспериментировать с лампочками и дала своему мужу спокойно уснуть, не бегая включать рубильник. Когда она нам рассказала эту историю, мы смеялись долго и не могли собраться с мыслями, чтобы закончить макет.

Ближе к концу учебного года, нам учителя стали выставлять оценки каждый по своему предмету. Как только я пришла на урок к Елене Леонидовне, я не думала, что произойдёт такая ситуация. Она начала выставлять оценки и поставила мне пять, хотя у меня даже и не выходила 5. У меня был средний бал в журнале 4,5 , а 5 разрешали ставить если 4,6 или 4,7 . Я конечно не стала на весь класс показывать, что я не довольна оценкой, но поговорить в очередной раз с Еленой Леонидовной мне пришлось. В данной ситуации, Дима решил постоять на стрёме (покараулить), чтобы если что, постучать в дверь по необходимости.

– Елена Леонидовна! Как это понимать?! Почему у меня стоит 5, если там даже до 5 не доходит.

– Успокойся, я думала, что ты будешь рада получить 5. А оказывается я ещё и виновата.

Она при мне открыла электронный журнал и показала мои оценки. Там где раньше стояли 4, теперь стояли 5. Я понимала, что она себя подставляет. Но чем она руководствовалась я не могла понять. После всех уроков, я решила зайти к ней и извиниться. Дима в это время уехал на тренировку и попросил меня быть более уважительнее к Елене Леонидовне. Она вытирала доску, когда я оказалась рядом с её кабинетом. Наши взгляды встретились и она сделала вид, что его не заметила.

– Елена Леонидовна, можно с вами поговорить – произнесла я, заходя в кабинет и закрывая за собой дверь.

Она начала листать чую-то тетрадку, при этом не обращая внимания на меня. Я подошла к ней и приобняла сзади.

– Простите меня! – с придыханием сказала я, при этом ощутив её руки поверх моих – Я не хотела сделать вам больно.

Елена Леонидовна развернулась ко мне лицом и посмотрела в мои глаза. Не знаю, что она в них прочитала, но спустя несколько секунд, я заметила как по её щеке скользнула слеза. Она прильнула к моим губам и затянула в страстный поцелуй. Я чувствовала, как у неё текли слёзы, и через мгновенье она прижалась крепко ко мне.

– Не бросай меня! – прошептала она сквозь слёзы, при этом, продолжая, плакать мне в плечо.

Я не могла понять о чём она говорит. « Не бросай меня! ». Это звучало, как будто я собираюсь уйти из школы навсегда. Но у меня и в мыслях не было такого.

– Давайте немного успокоимся – так же шепотом просила я её, убирая слёзы с её щёк – Я рядом.

День за днём, месяц за месяцем. Я поняла, что не могу жить без мысли о Елене. Каждый раз, когда мы оставались вдвоём, я проводила рукой по её руке и чувствовала, как бегают мурашки. Такие редкие моменты порой становились самыми счастливыми, ведь они были наполнены моей искренней и чистой любовью.

Мы вместе уходили из школы и говорили на такие темы, которые обычно не обсуждают. Нас часто видели вместе и даже говорили, что у нас роман. Конечно завуч была в курсе, но не стала рассказывать директору. Моя мама знала о том, что я много времени провожу с любимым педагогом и не ругала, если я возвращалась поздно домой. Больше за мной присматривал Дима, ему было важно, чтобы у меня было всё хорошо, в независимости от того будет ли Елена Леонидовна рядом со мной или нет.

У нас были потрясающие отношения, которые для нас стали особенными ещё на долго. Я не могла поверить, что среди всех учителей есть тот, кто будет со мной общаться не как с другими. Хотя, я наверное только в её глазах была собой и была более открыта для общения.

Ближе к концу рабочего дня она каждый раз заходила в лаборантскую, для того чтобы взять свою сумку, а я наблюдала за ней. За первую часть учебного года я настолько изучила кабинет физики, который я раньше не любила, что знала где находится те или иные приборы для проведения лабораторных работ по физике. Для меня это был огромный плюс, так как мы часто вдвоём подготавливали кабинет к лабораторным.