Larri Artya - Любовь в ладонях

Ей казалось, что обошло стороной на сей раз.

На уроке, Ксюша ловила каждое движение, любовалась чертами лица, слушала голос. Аэлита Васильевна чувствовала взгляды Ксюши, пристальные, продолжительные. Но как только она поднимала глаза на Ксюшу, та краснела, опускала свои, начинала делать вид, что пишет что-то в тетрадке.

Ксюша не знала, что её заметили. Ей хотелось, чтобы её оставили после урока, хотелось, чтобы хоть что-нибудь спросили о её странном поведении. Но ничего подобного не происходило. Что-то нужно делать. Нужно обратить на себя внимание. Но как? Ксюша думала, что в этой ситуации можно сделать. Просто подойти? Нет, она никогда этого не сможет сделать. Да и что сказать? Я, девочка, в вас влюбилась? Это полный абсурд. «Мне никогда не хватит смелости просто подойти, не говоря о том, чтобы что-нибудь сказать» – это у Ксюши сидело твердо в голове.

Догадывалась ли Ольга, Ксюша не знала. Но Ксюше хотелось больше всего на свете, чтобы никто ничего не заподозрил.

Как-то в один из дней, Ксюша пошла в гости к своей двоюродной сестре. Та была намного старше и уже замужем. Муж служил офицером в зоне строго режима. Придя в гости, Ксюша обратила внимание на поделки ручной работы. Необычные поделки, раньше она такого не видела. Всевозможные ручки, блокноты. Ксюше казалось это очень красиво. Надо выпросить несколько вещей, надо удивить всех в школе. Под словом «всех» подразумевалось только одну.

Придя на урок, Ксюша демонстративно разложила все красивые вещи на парте. Кто-то из одноклассников сразу обратил внимание. Начались перешептывания и просьбы, дать посмотреть.

Казалось бы, что может сделать педагог, чтобы ему не сорвали урок? Попросить всё убрать, а на перемене дать желающим посмотреть.

Но Аэлита Васильевна почему-то поступила иначе. Она подошла, села за рядом стоящую парту, так как там было свободное место. Взяла все вещи, начала всё рассматривать, показывать всему классу и подробно расспрашивать Ксюшу о том, где она это всё взяла. Ксюша, запинаясь от волнения, отвечала на все вопросы.

После урока, подошла к учительскому столу, положила блокнот и ручку и произнесла: – Это вам.

Счастье переполняло. Её, Ксюшу, заметили. С ней говорили чуть ли не половину урока, просто говорили. Ксюша жила последующие несколько дней этими воспоминаниями.

Так и прошёл весь учебный год. Ксюша украдкой наблюдала за любимым учителем, наслаждалась тем, что часто видела её. Теперь Ксюша любила ходить в школу, её туда тянуло как магнитом. И, казалось, ни одна душа не догадывается о Ксюшином состоянии, в том числе и Аэлита Васильевна.

Лето прошло в ожидании нового учебного года. Иногда Ксюша придумывала причины и просила Ольгу сходить в школу. У самой Ксюши не хватало смелости идти туда одной.

Ольга начала интересоваться, почему это Ксюша тянет её в школу, но Ксюша смогла найти отговорки.

Первое сентября радовало, новый учебный год, шестой класс. Ксюша летела на крыльях. И в первый же день испытала боль, такую, которая тоже была ей неведома до этого дня.

Классный руководитель снова принёс весть:

– Аэлита Васильевна с этого года не будет у вас преподавать, так как взяла классное руководство в параллельном классе.

Это был удар для Ксюши, как говорится, ниже пояса. Ей казалось, что нет ничего в жизни больнее, чем то, что она сейчас испытывает. Почему параллельный класс, почему не наш? Ну и что, что классное руководство, разве надо бросать наш класс? Как и где я буду ее видеть? – вопросы веером мелькали в Ксюшиной голове.

Но в этой ситуации она бессильна. Только оставалось смириться и пережить первую боль.

Ксюша решила сделать аспект на перемены, где просто случайно можно встретить Аэлиту Васильевну. Каждую длинную перемену Ксюша просила Ольгу прогуляться по школе, а именно на третьем этаже, где находился кабинет любимой учительницы.

Вот тут-то Ольга задала Ксюше вопрос:

– Что происходит?

И Ксюше ничего не оставалось, как всё рассказать и открыться.

Ксюша доверяла Ольге на все сто процентов, она уверена в ней, как в себе самой. Но раньше она этого не сделала, потому что сама до сих пор не понимает, что с ней случилось и почему, она, девочка, влюбилась в женщину.

Ольга её поняла, не спорила, просто сказала, хочешь ходить по школе, хорошо, будем ходить.

Может Ольга, уже видела изменения в Ксюше, может уже догадывалась. Ксюша дорожила этой дружбой и знала, Ольга всё сохранит в тайне.

Теперь так и проходили Ксюшины школьные дни в ожидании перемен. Действительно, Ксюша видела Аэлиту Васильевну. Проходя мимо, они просто здоровались, не более. Но со временем, Аэлита Васильевна обратила внимание, что Ксюша постоянно появляется в тех местах, где бывает она.

Когда учительница останавливалась и что-то спрашивала у Ксюши, Ксюша понимала, – это не просто. Этот человек понимает, почему Ксюша попадается часто на пути. И сама Ксюша была счастлива от пары фраз, которыми они иногда перекидывались. Но этого было катастрофически мало.

Ольга занималась в спортивной школе по плаванию. Несколько раз предлагала Ксюше заняться тоже спортом, приглашала на спортивные соревнования. Но Ксюше не хотелось в бассейн. Совершенно не умея плавать, она знала, что ей не догнать подругу, а ходить в разные группы не хотелось.

Но Ольга была права, надо действительно чем-то заняться. Иначе это состояние становилось уже невыносимо. Молча любить, сходить с ума от своих мыслей. Ничего нельзя сделать, что-то изменить, хотя бы потому, что она девочка.

Нужно обязательно себя чем-то увлечь.

Как-то, Ксюша увидела объявление на школьной доске об открытии спортивного клуба по стрельбе из лука на базе школы.

И Ксюша не раздумывая пошла. Конечно же, ей хотелось там бывать вместе с Ольгой. Но Ольга много занималась в бассейне, у нее не хватило бы времени на два занятия. А Ксюша ушла в этот спорт с головой, но не переставала думать о своей учительнице.

Ксюша почти весь день проводила в школе, но тренировки проходили именно в те часы, когда Аэлиты Васильевны не было.

Один раз, идя на тренировку, Ксюша столкнулись на выходе с Аэлитой Васильевной.

Ксюшу словно ударило током: «я хочу знать, где она живёт, я настолько по ней скучаю, что хочу просто идти за ней».

Ксюша уже знала время, кода её учитель ходит домой. И в один из дней рискнула пойти следом. На большом расстоянии, чтобы не быть замеченной, она шла за учительницей. Это не прокатило, Ксюшу заметили на полпути и подозвали к себе. Конечно же, Аэлиту Васильевну интересовало, куда именно она направляется.

Ксюша, во что бы то ни стало, решила дойти до конца, объяснив невнятно, что ей в ту же сторону. К Ксюшиному удивлению, Аэлита Васильевна предложила дальше идти вместе.