Таня Гетьман - Кристина и тайна Жар-птицы

– Лекс, а скажи, почему у тебя везде связи в городе?

– Не связи, а знакомства. Я люблю помогать людям. За это они мне потом тоже помогают.

– Или это все-таки друзья твоей семьи? – задала я вопрос с подвохом. И тут настал момент истины, который я так ждала. Не могло быть в нем всё идеально. Видимо, я задела какую-то больную тему для Лекса. Он бросил на меня такой колкий взгляд, что я сразу же почувствовала озноб, волна холода и бешеных мурашек пронеслась по телу.

– Кристина, ты задала не совсем удобный вопрос. Но я вынужден на него ответить. Мне всю жизнь пытаются приписать «льготы» моей семьи, потому что мы принадлежим к элите города. Но я с 15 лет придерживаюсь правила: не пользоваться властью и авторитетом своей семьи и фамилии в личных целях. За свои поступки должен отвечать я, а не моя семья. За меня должно говорить моё имя, а не фамилия. Тебе это сейчас понятно?

– Да, – хрипло ответила я и застучала зубами от холода.

Лекс немного испугался. Он резко остановил машину на обочине, достал с заднего сиденья свою кожаную куртку и укрыл меня.

– Прости. Я не всегда могу сдержаться. Я когда расстраиваюсь или злюсь, не контролирую свою способность. Я управляю холодом. Точнее, температурой предметов, или живых существ. Какой же я… невнимательный. Ты же не знала, извини!

Лекс включил обогреватель машины на полную мощность и обнял меня.

Через пять минут я согрелась.

– И ты меня извини. Я действительно многое о тебе не знаю. Могу напридумывать невзначай.

– Хоть приятное?

– Нет… Просто ты показался мне чем-то похож на одного человека…

– Я догадываюсь на кого. Не будем называть его имя, правда? Избежим этого неловкого момента. Ты сейчас новый человек, с новыми перспективами. Оставь прошлое позади.

– Постараюсь.

– Вот и хорошо. Значит, сейчас возвращаемся в школу. А вечером я научу тебя летать на метле, – сказал он и дотронулся указательным пальцем до кончика моего носа.

Я рассмеялась.

Эх, угораздило же меня найти здесь такого нового друга! Да и я теперь уже не та. Забвение меняет. Порой до неузнаваемости. И это к лучшему. Главное – не пугаться перемен.

Ничто так не радует девушку, как новое платье, а лучше два! Передо мной на кровати лежали две коробки: в одной было серое атласное платье с лифом, расшитым жемчугом, в другом – бледно-розовое, шифоновое, дополненное брошью с кристаллами Сваровски. Я закусила губу – от того, какой выбор я сделаю сейчас, зависят отношения с моими друзьями. Если серое – значит, мои кавалером на балу будет Лекс, если розовое – Ян. И дело было вовсе не в том, с кем я буду танцевать весь вечер, а в том – что это очередная проверка, в смысл которой я пыталась сейчас вникнуть.

Я решила восстановить в памяти все события, которые привели меня к ситуации мучительного выбора.

Лекс каждую пятницу вечером, с того самого дня, как сделал мне разрешение, начал меня учить управлению метлой. Это оказалось довольно сложно – вначале надо заставить левитировать предмет, затем мысленно научиться управлять ей, и только потом пытаться оседлать её. Ян в это время всегда пытался найти повод хотя бы понаблюдать издалека за нами, а лучше – поприсутствовать и дать совет по управлению древнейшим летательным средством.

Ах, да, чуть не забыла – два раза в неделю Лекс возил меня в город в автошколу, по дороге спрашивал у меня теорию по знакам и правилам, чем очень раздражал меня.

Зато Ян постоянно находил повод пообщаться со мной об успеваемости учеников своего класса. Ради этого он готовил мне различные витаминные чаи из садовых растений, угощал лучшими сорта и мёда и приглашал на полдник пару раз в неделю.

Я работала в одном классе с Маргаритой Павловной, вела уроки у восьмого, пятого, шестого и десятого классов. Маргарита Павловна с огромным облегчением отдала мне часы Русского языка и риторики. Иногда она заходила на урок и наблюдала минут пятнадцать, потом что-то записывала в блокнот и незаметно исчезала. Уроки литературы она не могла доверить никому – это была её страсть.

С детьми я легко нашла общий язык – они оказались смышлёными и очень наблюдательными. Я давала им интересные задачки уровня школьных олимпиад и они легко с ними справлялись. На уроках риторики я разбивала классы на команды – это было для них в новинку, и благодаря такой непривычной форме взаимодействия, они неожиданно открыли для себя новые черты характера уже давно знакомых людей. А для пятиклассников эти командные игры стали своего рода спасением – коллектив новый, а командные игры помогли выстроить дружелюбные взаимоотношения в первые недели учебного года.

Генрих Карлович был мной доволен. Он посмотрел мой учебный план по предмету «Народный фольклор» и остался доволен. Поэтому с 20 сентября у меня ещё добавились часы по моей любимой дисциплине – народной магии. Заговоры, молитвы, священные тексты, пословицы и поговорки – во всем мы искали ритмы, скрытые символы, образы и самое главное – цель. Дети воспринимали это как интеллектуальную игру – они слишком хорошо и беззаботно жили, чтобы применять, например, заклинание водного потока, или заговор на зубную боль, или молитву Световида. Но я твёрдо решила, что мои предметы дети должны знать как можно лучше.

Незаметно в этой круговерти событий приблизилось 15 октября – мой День рождения и Осенний Бал.

Как водится, мальчики приглашали на бал девочек. И учителя не остались в стороне – первым меня пригласил Ян, а буквально через полчаса я получила записку с подобным предложением от Лекса. И всё это произошло на глазах нескольких молодых учительниц, которые тут же чуть не испепелили меня взглядом, полным зависти: из преподавателей-мужчин было ещё только двое – физрук и учитель народных ремёсел. Но они были люди семейные, жили в Кирове и ездили каждый день сюда на работу. Холостыми были только Лекс, Ян и Генрих Карлович.

Я была приятно и неожиданно удивлена такому вниманию от моих, скажем так, двоих друзей. Мне казалось это лишним. Но увы, теперь я должна была выбрать. И для этого у меня было всего два дня.

Вечером в четверг перед тем, как лечь спать, я положила обе записки под подушку и загадала: кто мне приснится, с тем я и буду на балу. Только на следующее утро я была в замешательстве, потому что мне приснился Олег. Конечно, его присутствие на балу, наверное, было бы по меньшей мере невозможным, а по большей – фантастическим даже для магов. Впрочем, он знал, куда отправил меня, и вполне мог себе позволить странный поступок – приехать сюда.

Во сне я шла по школьному саду, и в беседке я увидела силуэт мужчины, я подошла к нему, окрикнула: «Лекс!», но когда он повернулся, я увидела, что это Олег. Мне показалось это забавным, я решила поговорить с ним.