Эльбрус Джабраилов - То, что меня не убивает

Было обычным явлением что кто то (обычно девчата ) не сдерживались и мочились прямо в классе – Ни одной положительной оценки, кроме двух – Брус не был в этом списке, хотя математику любил, и был уверен что написал хотя-бы на 3 – в нем проснулось желание спросить: а что же с моей контрольной? но так и не осмелился это высказать.

Он еле справлялся с тем, чтобы в дневнике было не так много двоек, за что отец порол ремнем.

Во втором классе все пошло ещё хуже, он впал в немилость Майе Ахмедовне после того как не удержался и спросил: за что мне принизили оценку за контрольную? – он чувствовал всеми фибрами души её немилое отношение.

У них начались уроки английского. Урок преподавала молодая и добрая Лейла Мамаева. Её уроки были для них, словно оазисом в жаркой пустыне, у нее даже был милый кактус для полноты картины, который Мая Ахмедовна переставляла на своих уроках, и почему то клала его на подоконник рядом со Брусом, выбор места был не случайным, она не различала Бруса с ним, не любила его интуитивно, будто нелюбовь к нему была уже заложена в ней задолго до мироздания, будто встречалась с ним в разных мирах, где они оказывались врагами.

Шло время, и двойки в его дневнике выражали только одно уравнение, величина которого была прямо пропорциональна количеству ударов отцовского ремня. Загнанный в угол нечуткой учительницей он впервые прибег к запрещенному приему жизни, дабы оттянуть неизбежное: дневники в конце недели, направлялись на проверку родителей, где после осмотра должны были поставить подпись, он наловчился подделать подпись отца, да так искусно, что учительница заметила только с третьего раза.

Учитель заходит в класс, и после проверки дневников удивленно останавливается на чьем то дневнике и начинает листать его, сверяя разные промежутки, прояснив для себя что-то, она говорит – А где Джабраилов? – начинает искать его в классе – Брус встал – Ану пойди сюда! – подойдя к ней, она показала его дневник – Это ты подделал подпись?! – он промолчал – схватив за ухо она начала унижать его перед классом – внутри него росло напряжение и вскоре он выдавил – Это мое! И отцепил свое ухо от ее руки – ответил машинально, как в тот раз, ребятам из магазина – тогда они пытались забрать материальное, а сейчас духовное: волю, стержень, вырвать хребет и сделать аморфным, как пластилин, но думаю, что в обоих случаях, имел ввиду одно и тоже – она отпустила Бруса – Что не отдашь ? – спросила гневно – Брус посмотрел ей в лицо, этого было достаточно, понять, что он имел ввиду.

Для класса это было громом среди ясного неба, они будто уверились, что они в классе не часть стульев и парт, и учительница уже не казалась таким чудовище. Он для них с большими черными глазами сейчас, стал такой же "Верой" в себя, как и та Вера в больнице.

Учительница не на шутку перепугалась.

Брус победил себя уже во второй раз, и готов был понести за это наказание без сожаления.

В школу вызвали родителей, отец был в бешенстве, мать не сказала ничего, но он видел в её молчании больше, чем поддержку и радость за то, что рос хоть и в удручающей обстановке, но не передавал прав на себя, и знал разницу между хамством и 'постоять за себя" и что судьба не сумеет украсть у него часть жизни.

Таковы привратности судьбы, страх отцовского ремня заставил его лгать, но это помогло победить неуважение к себе, отчего стал сильнее, то было зерно, которое бог посадил в его душе несколько лет назад – вопрос, который не будет давать ему покоя, но по причине возраста не сумеет сформулировать его достаточно точно, чтобы сделать его девизом и пользоваться им, когда нужно будет преодолеть себя – что же делает нас сильнее?

Бабушка узнав о случившемся пришла в школу и заступилась за внука, не из за родственных связей, Брус был частью ее вселенной и она чувствовала, что сейчас он прав и исполнила свою святую обязанность, держать ответ за тех, для кого стала причиной появления. С тех пор Брус покрылся цельнометаллической оболочкой.

Мая Ахмедовна с тех пор никого не унижала, но стала строже к учебе – единственный урок, который Брусу полюбился, математика, они иногда просили помощи у нее, когда алгоритм решения заходил в тупик и она направляла их. Брус подходил к ней робко за помощью в алгоритме, она перечеркивала пол труда и он не завершал пример, не доходил даже до ответа, оставаясь на полпути. Так он дошёл до 4 го класса.

В конце учебного года они сдавали книги, библиотека была очередным храмом, где Брус тоже оказался грешником пришедшим за покаянием, в основном тут оказывались те, кто не успевал по литературе.

Библиотекарь Валиевна, невысокая женщина, с худощавым лицом и тонкими ручками, ловко управлялась лестницей и перемещалась между рядами и полками, чтобы доставать и принимать книги к сдаче.Была она вдовой, имела одного сына, который сумел поступить в престижный вуз страны в это непростое время 1999год. Само по себе, поступить в институт тогда, было подвигом и этот подвиг принадлежал отчасти и ей, воспитавшая в нем любовь к литературе.

Хоть с литературой у бруса были проблемы, но перед книгами испытывал особый трепет, и все они для него были одинаковыми, что священные, что художественные, ведь они все транслировали одни и те же заповеди.

Первое что ложилось на душу это был запах книг, этот аромат давал особое душевное состояние, определенно, рай пахнет книгами.

Махмуд, её сын, был образованным и воспитанным парнем, вот вот должен был приехать домой на летние каникулы. Позже этим же летом их найдут дома убитыми. Как выяснится, Махмуд по наивности взял на хранение по просьбе друга чемодан, в котором мать обнаружит наркотики, заполонившие в то время всю страну, и выкинет его на помойку. То лето станет для них последним, также как и каждый день для кого то становился последним, либо в жизни, либо на свободе, из-за тяжелого вызова судьбы, невозможности прокормить семью, люди шли на всякое.

В школе начала появляться всякая дрянь и это не обошло и Бруса. Он пристрастился к сигарете. Поначалу ему было стыдно, но распространенность этого явления подсознательно сбрасывала с него вину и втянулся по полной.

На каникулах они часто собирались с друзьями возле школы, тут была и футбольная площадка, за которой после игры они покуривали с друзьями.

Как обычно после игры, они отошли за угол и принялись курить, мяч остался у ворот и Брус решил пойти забрать его. Только вышел из угла и заметил, как кто то наблюдает за ним, чуть повернув голову обнаружил, что из огорода возле дерева сливы стоит бабушка и смотрит за ним, она не отвела свои большие черные глаза, эти глаза словно часть пазла в картине его жизни легли на душу и создали новое чувство, которое сделает его сильнее, и произошло это в ровно отведенный срок. Бабушку было не отличить от ствола дерева с глубокими корнями, в тот миг, она казалась ему мощней и тверже любого дерева на земле, это было правда, и он был одним из плодов этого дерева, который начал гнить и она чувствовала ветвями, что, что то не так и подсматривала за ним. Это был миг великого осуждения, он почувствовал это всем телом, всей душой и даже тем, что только начало в нем формироваться – А ну иди сюда, негодная лошадь, я покажу тебе где орлы гнезда вьют – сказала бабушка – Ни до, ни после ему уже не испытать такого стыда, который испепелил страсть к пороку, но к сожалению не к тем к чему предстояло пристраститься. Он пошёл к ней с головой опущенной под тяжестью своего первого греха и оно было тяжелей Адамового яблока.