Марта Сортанова - Четвёрка в квадрате

Фиолетовый – мудрость, духовность, стремление к совершенствованию.

Примеси чёрного цвета в ауре характеризовали присутствие злобы, жестокости, разрушительной энергии в человеке.

Бело-серебристый цвет означал святость.

Первоначальная таблица у ребят получилась небольшой, даже компактной, но со временем она разрослась, обогатилась новыми оттенками ауры, то и дело попадавшими им на глаза. Теперь молодые люди могли с первой секунды определить внутреннее содержание каждого человека. Занимательным было и то, что дождливая погода теперь не казалась Анике такой мрачной, если рядом находились Янка и Севка. Розовый цвет над их головами скрашивал серость, преображал всё вокруг, делая мир веселее. Они не говорили о любви – они её видели. И обмана не существовало. Ауры влюблённых тоже ладили друг с другом: Янкина – голубая с розовыми вкраплениями – гармонировала с Севкиной – синей с розовым сиянием на макушке. Они являлись идеальной парой. Аура Аники в корне отличалась от ауры сестры, да и от ауры Севки тоже. Она горела зелёным огнём вокруг тела и головы, завершаясь синей пирамидкой поверх макушки. Девушки, столь схожие внешне, имели различную философию внутри, которую мало кто мог разглядеть, если не был лично знаком с ними.

После недолгих тренировок ребята научились видеть ауру без особых усилий. Зимняя одежда и головные уборы перестали быть препятствием. Общение с людьми стало носить иной характер. По цвету, исходящему от тела и головы человека, становился понятен смысл его жизни, отсюда просчитывалась полезность и необходимость траты времени на него.

Внутренние изменения, происходившие в сёстрах, меняли и их настоящую жизнь. Особенно менялась жизнь Янины. Она совсем перестала общаться со школьными друзьями, стала пропускать занятия, замкнулась в себе, целиком погрузилась в рисование. Подобное поведение огорчало Анику. Она пыталась влиять на сестру, но усилия оказались тщетны. Янина изменилась и теперь меняла мир вокруг себя. От старой жизни она оставила лишь то немногочисленное окружение, в котором пребывала. Ей нравились близкие люди вокруг неё. Видя цвет их аур, она понимала их внутреннюю сущность: отец – жёлто-зелёный (честный бизнесмен); бабушка – зелёная с фиолетовым (совершенная любовь к человечеству), Аника – зелёная с синим (святая доброта); директор центра излучал оранжево-жёлтый цвет (активный предприниматель); его брат Вилен Владимирович светился красно-синим цветом (лидер с интеллектом); все учителя в центре мерцали зелёным, а ученики в основном синим. Окружающий мир красок нравился Янине.

Три месяца лета пролетели незаметно. Яна просто погрузилась в мир цвета людей. Она научилась видеть незначительные оттенки в ауре и понимать более тонкие черты характера человека. Любой индивидуум теперь представлялся ей открытой книгой. Она знала правду о нём, несмотря на притворство и желание казаться другим.

Лишь один цвет не могла найти в людях Янина – бело-серебристый. Бело-серебристая аура стала её наваждением. Святой… Существует ли он? Янина выискивала и посещала места, где собирались неординарные люди, чтобы увидеть этот цвет и нарисовать его для других. По опыту получалось, что люди неосознанно – согласно ауре – собирались в группы единомышленников. Например, в больнице в основном присутствовал зелёный цвет, в церкви – фиолетовый, в научных лабораториях – синий, в Думе – красный, в опере – голубой, в школах – жёлтый. Однажды Янина посетила бабку-целительницу, найдя её по объявлению. Цвет её ауры удивил девочку – он оказался лиловым. Такого цвета она ещё не видела.

Чем больше Яна увлекалась аурой людей, тем живописней становились её картины. Янина полностью отдавалась процессу. Она цветом одежды, волос, глаз пыталась отразить характер человека на картине. Её рисунки создавались для избранных: лишь немногие могли оценить на картинах цвет, указывающий на внутреннее содержание героя, а не на его внешний вид.

Аника пыталась вернуть сестру в обыкновенную земную жизнь, ведь уже месяц как начались занятия в школе, а этот год для девочек являлся выпускным, и в конце их ожидал ЕГЭ. Но Янина, погружённая в свои идеи, совсем перестала учиться. Анике приходилось выкручиваться за двоих. Домашнюю работу в своих тетрадях она писала ведущей левой рукой, в Янкиных – правой. Аника полагала, что, найдя человека с серебристой аурой, сестра вернётся в реально существующую жизнь и продолжит обучение, а пока нужно немного потерпеть и помочь ей. Время шло, но всё оставалось по-прежнему.

Раз – и жизнь изменилась

На Новый год отец подарил девочкам по айфону. Покупка дорогая, но бесполезная. Сёстры к этому времени уже вовсю общались между собой посредством телепатической связи, мысленно передавая друг другу картинки в цвете и в движении, которые позволяли принимающему не только участвовать в транслируемом действии, но и переживать эмоции передающего. Разве подобное можно испытывать при обычном телефонном разговоре? Точно нет. Это достигалось ежедневными усиленными тренировками. По началу Янина считала такое общение пустой тратой времени и сил, если существовал для этого телефон, то теперь сама выступала инициатором подобной коммуникации.

Но развитие в одном давало стагнацию в другом. И если новшества никак не отражались на жизни Аники, то с Яниной дела обстояли иначе. Полностью выпав из учебного процесса, она напрочь задвинула учебу, без стеснения сев на шею сестры, которая по доброте душевной продолжала тащить её к пятёрочному аттестату. Если Янку вызывали к доске, то Аника мысленно посылала сестре правильные ответы, и та, в свою очередь, просто озвучивала их, работая антенной. Контрольные работы не являлись исключением. Янка выбирала место в классе с вариантом Аники и, не задумываясь, записывала диктуемые ей решения, в результате чего работы получались под копирку и на «отлично».

Янина всё своё время посвящала рисованию и только ему. Она вторую неделю билась над идеей картины, которая не давала ей покоя. Девушку всё время что-то не устраивало в сюжете. Скрывая мысли, она говорила загадками.

– Анька, у меня возникла идея. Ну, просто не идёт из головы, хочу изобразить её на бумаге. Вот только не могу придумать как…

– Рассказывай суть. Помогу, чем смогу.

– Нет, хочу сама, потом покажу вам с Севкой. Хочу удивить вас. Он тоже что-то творит, говорит – сюрприз для меня.

– Янка, счастливая ты! И парень у тебя есть, и дело по душе. А я закисла, всё у меня монотонно. Вот сдам экзамены, поступлю в медицинский, и начнётся у меня интересная жизнь.

– Свой доктор дома – это хорошо, – пошутила Яна, а потом глядя прямо в глаза Анике спросила. – А ты правда хочешь лечить людей, видя их терзания внутри? Ты будешь считывать по ауре, что эти страдания им даны, чтобы избавиться от пороков, прислушаться, наконец, к своему внутреннему голосу. Сможешь ли ты, излечив их от телесных мук, оградить от прежних ошибок?