Рина Райт - Драма по классике

Я не понимаю, к чему она клонит, и у меня совсем нет предположений. Я совсем не знаю Волкову, и не думаю, что хотела бы узнать одноклассницу ближе.

– Возможно, в прошлой твоей школе это норма, но не в нашей, – продолжает девушка. – После урока я доложу о твоем низком поведении Гаврилову, – последние слова она произносит с противной улыбочкой, и обмахиваясь какой-то фотографией.

Я сижу от нее через две пары, ещё и в разных рядах, поэтому с такого расстояния мне не видно, что на ней запечатлено.

Но то, что это связано со мной, у меня уже нет никаких сомнений.

Я поднимаюсь со своего места и делаю пару шагов к ее парте, и останавливаюсь, так как в класс вваливается моя вчерашняя компания: Ярослав и Настя с братом. Королёв оказывается возле Волковой раньше меня. Девушка бледнеет моментально. Видно, что она не ожидала, что он придет на первый урок.

– Яр, ты же сказал, что только ко второму придешь.

– Как видишь, успел. Что у тебя там? – указывает подбородком на фото в ее руках.

– Ничего интересного, – быстро отводит руку за спину, но Королёв быстрее и руки у него длиннее.

Он забирает фото у своей подружки, и я хочу тоже посмотреть, что там, но, когда делаю шаг к нему, он уже рвет фотокарточку на мелкие кусочки, после чего убирает их в карман своих брюк.

– Что там было? – спрашиваю Ярослава, но он не смотрит на меня и не отвечает.

Он снова злится, я видела его таким вчера, только в этот раз его злость направлена не на меня, а на его девушку.

– Поговорим после, – бросает Кате, разворачивается и садится за парту с Крыловым.

Все внимание Волковой на Ярославе.

В класс входит учитель химии, и я быстро возвращаюсь за нашу с Настей парту.

– Скандал, расследования, интриги, – шепчет мне одноклассница.

– Что-то типа того.

– Ясно все, – кивает и начинает что-то рисовать в своем скетчбуке.

Как у нее все просто. Мне бы ее спокойствие.

До конца уроков с Волковой больше стараюсь не сталкиваться, да и вообще не смотреть в ее сторону, как и в сторону Королёва. А вот она смотрит на меня, внимательно, это я знаю точно. Да и Настя подтверждает мои догадки.

На последнем уроке Королёв передает мне свою тетрадь по алгебре, в которой записка о том, чтобы следующую тему я попыталась разобрать самостоятельно, так как сегодня он не может остаться после уроков. Не знаю, что у него за причины, да и знать не хочу. Сама разберусь. Как и планировала изначально.

Кстати, почерк у Ярослава читаемый, что большая редкость для парней.

Настя после школы убегает сразу по своим делам, а меня всю дорогу до поворота провожает взглядом девушка Ярослава.

Она от меня не отстанет. Так и будет цеплять, пока не увидит, что больше не представляю угрозы для их с Королёвым отношений.

Я не хочу никаких больше проблем. Я на самом деле постараюсь как можно меньше контактировать с Ярославом, тем более он и сам этого хочет.

Гулять после школы сегодня нет никакого желания, температура резко упала и поднялся сильный холодный ветер. Да и уроков задали прилично. А еще надо разобраться в алгебре и порешать оставшиеся тесты по физике.

Спешу домой. Ни пальто, ни шарф с беретом не спасают от пронизывающего и колючего ветра. Ёжусь и ускоряю шаг. За пару сотен метров решаю сократить путь через дворы.

Минуя небольшую арку, неожиданно замираю на месте. Не хочу, чтобы меня заметили. Совсем не планировала стать свидетельницей этой странной встречи.

Королёв стоит возле черного внедорожника и разговаривает с мужчиной кавказской национальности. Мужчина взрослый, старше тридцати точно, с густой бородой средней длины. Он весь в чёрном. И Ярослав рядом с ним выглядит совсем мальчишкой, когда по сравнению с одноклассниками он выглядит на пару лет старше остальных.

Мой одноклассник передаёт какой-то пакет мужчине. Тот, в свою очередь, заглядывает в него и произносит что-то хмурясь. После чего Ярослав снимает свои наручные часы и отдаёт их тоже.

Пока одноклассник меня не заметил, ныряю обратно в арку. Зная наперед, что Ярославу не понравилось бы то, что я стала свидетелем данной сцены.

Куда ты вляпался, Ярослав?

Сосредоточится на домашнем задании никак не удается, я то и дело мысленно возвращаюсь к Ярославу и к тому, как он разорвал фото.

Если на том фото была я, с какой стати Королёв так разозлился? Что там было? Почему он даже отсел от Волковой к Дане?

Я совсем не понимаю парня и его отношения ко мне.

Мне уже раз и навсегда следует перестать даже думать о нем, легче станет всем.

Мне, ему и ей.

Тоже мне любовный треугольник нашелся.

Лучше от геометрии перейду к физике.

Решив пару заданий, я снова отвлекаюсь от учебы. Меня распирает любопытство, что за встреча была у Королёва с тем взрослым мужчиной, и почему он отдал свои часы? Что он натворил, или за что ему приходится расплачиваться своими вещами?

Яр просил держаться от него подальше, но мы то и дело сталкиваемся не только в школе, хотя тут никак этого не избежать, все-таки в одном классе учимся, но и за пределами школы. Хотела бы я уже не думать о нем, но не могу.

Ведь не могла же я влюбиться?

Это глупо!

Тем более, если бы я была влюблена в Ярослава, то тогда как объяснить мои мурашки и учащенные дыхание от первой встречи с Марсом?

Не могу же я быть увлечена сразу двумя парнями?

Или могу?

Не о том я думаю. Вот совсем не о том. У меня выпускной год, надо об учебе думать, об экзаменах и поступлении, а не о мальчиках.

Это все Мамонтова! Да, именно она. Все уши мне прожужжала за последние два года, как классно иметь парня, и что мне давно пора.

А как понять, что уже пора?

За мной ухаживали несколько парней, но дальше нескольких прогулок и пару поцелуев не заходило. Я не хотела продолжать с ними гулять вдвоем. Мои бабочки в животе не порхали. У меня и сейчас нет этого ощущения.

Может, это все выдумки? Или, может, я неправильная?

Хватаюсь за голову и крепко зажмуриваюсь.

Хватит думать о всякой ерунде!

Кое-как собрав все свои силы, прорешиваю оставшиеся тесты по физике, и приступаю к изучению тетради Ярослава.

Физика, алгебра… и мои мысли снова о нём!

Да сколько можно?!

Можно подумать моя жизнь вертеться только вокруг этого парня.

Сколько бы ни пытались, но сосредоточиться на формулах не получается, я сбиваюсь на его почерке, без воспроизведения в памяти его лица не получается. Захлопываю тетрадь и включаю ноутбук. Лучше посмотрю теорию в электронном учебнике.

К счастью, работая с теорией из интернета, у меня получается полностью погрузится в учебу, и я даже не замечаю, как на улице темнеет, а я все еще сижу в своей комнате без света.

– Привет, дочь. Ты чего в потёмках? – мама щелкает выключателем, и я жмурюсь от яркого света.