Олег Гудеев - Цветные линии

У Учителя выпросил мешок и веревку, наполнил мешок, песком, и с помощью Учителя повесил на ветку дерева. Получилась импровизированная груша, на очищенной площадке за домом. И добавилась у меня работа по груше, сил пока мало, но техника никуда не делась, все в голове. Поэтому все вспоминал, и приучал тело к нагрузкам, а Учитель только посмеивался надо мной. Он как то сказал: «Что пока есть энергия в теле, мага практически не победить», ну он, конечно, имел в виду себя.

И когда я спросил – А меня, победить у меня же тоже есть энергия?

– Ну, тебя легко, у тебя же мало еще энергии в теле!– ответил Учитель.

Как я понял, Учитель меряет по себе, а его уровень, это же Архимаг, и он шел около ста лет к этому. В один из дней, во время занятия на концентрацию, решил немного поэкспементировать с энергией. Как обычно присев, закрыв глаза и развернув ладони вверх, начал концентрироваться на центре ладоней, представил, как накачиваю шарик и вливаю в него энергию. И когда почувствовал жжение в ладони, открыл глаза, и я понимаю, что я вижу шар реально у себя на ладони. Я несколько раз открыл и закрыл глаза, шар не пропадал, тогда я стал медленно втягивать энергию в ладонь, и шар стал тускнеть и бледнеть, после этого стал прозрачным. И когда я максимально втянул энергию в ладонь, он пропал. Я еще раз представил шарик на ладони, только теперь не стал закрывать глаза, и стал наблюдать, как он наполняется энергией, и становиться белым.

Теперь я представил, как шарик увеличивается, и он стал в два раза больше, причем я ощутил, что могу опять наполнять его энергией. Тут я решил немного изменить его форму, представил кружку, шарик начал терять форму, и перетек в кружку, причем выглядела как настоящая. Дальше развлекался, представлял на ладони кубик-рубик, потом книгу, телефон, так и менял разные предметы. Самое что интересное в этом, что в своем мире я не видел при концентрации проявление энергии, я чувствовал, ощущал, но не видел. И это было как чудо, ведь когда видишь, как все проще можно делать при лечении людей.

После того как мне надоело играться с предметами на ладони, я решил поднять руку с колена, и посмотреть как в движении будет вести себя энергия на ладони. И когда я поднял руку на уровень груди, я почувствовал как артефакт, который мне дал Учитель, начал немного вибрировать, даже как мне показалось немного нетерпеливо. Я начал опускать руку, вибрация пропала, я опять поднял, опять вибрирует.

Тогда я решил поднести руку ближе к нему, и тут понял, что энергия с ладони перетекает в него. И где-то минут через пять он перестал принимать энергию, и я почувствовал от него легкое удовлетворение. Я себя просканировал, вроде слабости не было, но и ощущения наполненности энергией тоже не было. Я решил помедетировать, и через какое-то время понял, что восполнил энергию, что отдал артефакту, и даже мне показалось, что её стало немного больше в теле.

Когда закончил, вернулся домой, решил пока не говорить Учителю, о том, что артефакт зарядил. Но когда я вернулся, он, посмотрев на меня, спросил: – Сам зарядил?

– Да,– говорю, – как-то само получилось, когда занимался концентрацией!

– Молодец,– продолжил Учитель,– мало кто может заряжать энергией артефакты, чаще всего просто используют, и когда они разряжаются, несут на зарядку, что тоже недешево стоит!

– Хорошо, сегодня доделай свои дела, и ложись спать, завтра нам предстоит поездка в другую деревню! – сказал Учитель.

ГЛАВА 2. Карман.

Утром, я проснулся от ржания лошади. Вышел из дома и увидел крестьянина, рядом с ним телега и в неё впряженная лошадь. Пока крестьянин выкладывал в телеге мешки с сеном, явно для того чтобы на них сидеть, вышел Учитель из дома.

И сказал мне: – Давай Ростислав, садись в телегу, уже нужно ехать!

Я запрыгнул в телегу, рядом присел Учитель, и мы поехали. По дороге он мне рассказал, что едем мы в одну из деревень баронства, для лечения крестьян. И такие поездки бывают с определенной периодичностью, раз в месяц, или в три недели. Смотря, сколько накопилось больных, и какой тяжести болезни.

Еще мне было сказано, что приедем мы туда после обеда, поэтому есть время для обучения. Пока мы ехали, Учитель успел расспросить меня о прочитанных книгах, причем он понимал, что я помню их наизусть. Поэтому он просил меня рассказывать своими словами, о впечатлении прочитанного. Когда я рассказал обо всех прочитанных книгах, за тот период нахождения в этом мире, мне было рассказано об артефактах.

Учитель сначала рассказал из чего их можно делать, оказывается, из подручных средств делаются простые артефакты, но они и самые недолговечные. То есть из дерева, камня, глины и т.д. Из природных материалов. Те, которые долговечные делают, из металла, бижутерии и костей.

И тут мне стало интересно, и я спросил: – Из каких костей?

– Из животных, рыбьих и человеческих, но человеческие чаще всего используют колдуны! – ответил Учитель.

И продолжил рассказывать дальше: – И также самые долговечные – это драгоценные камни!

–Их очень любят дворяне, подчеркивают свой статус, и хвастаются друг перед другом. Но, например человеку оперирующему энергией на высоком уровне артефакты практически не нужны, так как он сам артефакт. Но бывают момент, когда маг себя опустошил, и вот тогда и нужны артефакты для временной замены, пока не накопит энергию. Так называемые накопители энергии, хотя в этом качестве может выступать любой артефакт, будет только отличаться количеством энергии в нем. Ну и конечно качество самой энергии тоже влияет, от уровня мага тоже зависит. Если это колдун, то он управляет темной энергией, и её будет в разы тяжелее переварить. Если же это энергия мага, то ты быстрее её переработаешь и сможешь использовать! – рассказал Учитель.

– Вообще это тема для отдельных занятий, а этой информации тебе достаточно на твоём уровне! – закончил Учитель.

Дальше он достал откуда-то монеты и дал её мне, я рассмотрел её. Это была медная монета, на ней что-то было выбито, но разобрать было невозможно что, так как монета была сильно потерта. Потом он подал мне ещё две монеты, по виду это была серебряная и золотая, золотая была меньше чем серебряная и медная, но на ней хоть был виден профиль человек, а на другой стороне был выбит контур чего то, как будто территории.

Учитель начал мне объяснять, соотношение этих денег, и тут я вдруг увидел, что перед телегой падает дерево, а сбоку выбегают люди. Хотя как люди, оборванцы какие то, но в руках у них, у кого короткие мечи, у кого топоры и копья. В общей сумме, где то человек 10-12, и сразу рванули к телеге, с криками. Я вскочил на телегу, и ближайшему подбежавшему в прыжке с ноги пробил в лоб, тот сразу и упал на землю, и больше не вставал. Встав на ноги, я готовился уже кого-то бить, но как оказалось некого, двое стояли, перед Учителем, замерев и не двигаясь, остальные нападающие убегали назад в лес, и, кричали при этом: – Маг, маг!