Олег Захаров - Секретные техники бойцов спецподразделений: Построение индивидуальной боевой системы

Следующее – типичные три этапа при выполнении кругового удара (маваси-гэри) в различных стилях единоборств, с акцентом и качеством каждого. Это – только обобщение, показывающее, что есть различные способы выполнить этот удар в зависимости от целей. И это не должно подразумевать, что указанные стили выполняют технику только в описанных вариантах.

Современные мастера единоборств, пластично владеющие техникой, бывают способны наносить указанный удар различными способами в зависимости от складывающихся моментов боя и физических параметров противников.

Индивидуальная тактика

Тактика – враг всякой стандартизации боевых действий. В каждом отдельном случае она строится в зависимости от особенностей бойца и его соперника (соперников). Любой боец строит свою тактику, опираясь на комплекс технических навыков, физических возможностей и волевых качеств. Зная свои возможности, боец уверен в них, в результате чего и складываются его боевые действия. Они выражаются в стремлении решать определенные задачи боя в соответствии с особенностями конкретного противника.

Таблица 8 Различные варианты исполнения кругового удара ногой [2]

По материалам сайта http://www.superkarate.ru/g_k_k1_my.htm

Одни бойцы направляют усилия на обыгрывание противника, искусно пользуясь разнообразными техническими приемами. Другие полагаются на силу ударов и стремятся выиграть бой как можно скорее. Третьи строят тактику на быстроте действий, рассчитывая изнурить противника непрерывным наступлением. Четвертые базируются в бою на дальней дистанции, пятые – на ближней и т. д. Встречаются бойцы, умело использующие промахи противника для контратак.

Можно было бы привести много примеров индивидуализации тактики.

Определение целей и задач при боевой подготовке – ключ к разработке эффективной тренировочной программы. Должна ли тренировка вырабатывать навыки самозащиты или координацию, уменьшать вес, улучшать состояние сердечно-сосудистой системы, подготавливать к соревнованиям или вырабатывать уверенность и самооценку?

Оценив личные нужды, каждый может начать составлять под них собственную тренировочную программу. Поэтому прежде всего необходимо определить цель тренировок, затем определить и поставить себе задачи, выработать программу или методы для их решения.

Тренировки должны стать частью общего плана развития и улучшения боевых навыков и дополнять и усиливать приемы. План тренировки должен быть тщательно продуман, он должен соответствовать индивидуальным нуждам обучающегося или группы обучающихся в данный момент времени. Следует определить, сколько времени в неделю предполагается тратить на упражнения. Обычные тренировки по боевым искусствам должны включать в себя растяжку, тренировки сердечно-сосудистой системы, реакции, общую подготовку, силовую тренировку, конкретные навыки и практические занятия.

Добиться высокого мастерства в единоборствах можно лишь при четком планировании всех сторон подготовки бойцов. При планировании и осуществлении подготовки приходится решать много задач. Самые крупные среди них: совершенствование технико-тактического мастерства, общей и специальной физической подготовленности, повышение работоспособности, непосредственная подготовка к конкретным турнирам и экзаменам, психологическая подготовка и др.

Чаще всего бойцы пытаются решать такие задачи относительно изолированно, с тем чтобы обеспечить целенаправленное влияние на конкретную сторону подготовленности.

Но при этом неизбежно осуществляется воздействие и на другие компоненты подготовки. Учет таких незапланированных (да и запланированных) воздействий очень непрост. И порой это приводит к тому, что тренировочный эффект не всегда соответствует ожидаемому. Поэтому в совершенствовании планирования имеются значительные резервы повышения эффективности подготовки бойцов.

Эффективность планирования подготовки бойцов может быть обеспечена при учете следующих основных требований:

1) всесторонности. Планированием должны охватываться все стороны подготовки, в том числе связанные с тренировочной и соревновательной деятельностью, восстановительными мероприятиями, внешними условиями тренировки и т. д.;

2) конкретности. В ходе подготовки всегда должны решаться конкретные задачи – достижение определенного уровня подготовленности в целом и по отдельным компонентам, подготовка к конкретным соревнованиям, к встречам с вероятными соперниками и т. д.;

3) оптимизации подготовки. Достижение конкретной цели за счет минимальных тренировочных воздействий, соответствие между возможностями бойца (его состоянием) и фактическими тренировочными нагрузками.

Надо помнить, что всякая отдаленная, обязательно заманчивая цель должна подкрепляться достижением более близких целей. Поэтому при планировании подготовки бойцов предусматривается достижение ими непосредственных целей в занятии и в ближайшие дни; близких целей в конце этапа или периода; отдаленных целей в конце года или через несколько лет. Эти цели, как вехи на пути к высшему мастерству, показывают те уровни подготовленности и ее компонентов, на которые должны выйти бойцы в установленные сроки. Чрезвычайно важно, чтобы эти цели были наглядно видны, реально достижимы и соответствовали возможностям бойцов. Достижение даже самой малой непосредственной цели укрепляет у них веру в свои силы, вызывает стремление настойчивее и напряженнее тренироваться, чтобы достичь близкой цели. Выход на ее уровень, выполнение намеченных нормативов еще более укрепит намерение идти к отдаленной цели невзирая на трудности.

Близкой целью могут быть результаты в контрольных упражнениях и показатели функциональных возможностей организма бойцов. Непосредственные цели, которые ставятся в процессе занятия или заранее, – чаще всего результаты в упражнениях, измеряемые конкретными величинами, а также точностью, меткостью и правильностью движений.

Очень важно, чтобы среди непосредственных целей было бы несколько особо характерных для данного единоборства приемов, включаемых в занятия один-два раза в 1–2 недели на протяжении тренировочного цикла. Это поддерживает стремление к близким целям и позволяет получать весьма информативную динамику развития подготовленности и хода тренировки, что улучшает управление процессом подготовки.