Сергей Кремлев - Русские распутья, или Что быть могло, но стать не возмогло
- Название:Русские распутья, или Что быть могло, но стать не возмогло
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ЛитагентАлгоритм1d6de804-4e60-11e1-aac2-5924aae99221
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-906817-98-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Сергей Кремлев - Русские распутья, или Что быть могло, но стать не возмогло краткое содержание
Мы имеем общие курсы русской истории Карамзина, Соловьёва, Ключевского, Покровского. Теперь эти классические курсы подпирает капитальный обзор русской истории Сергея Кремлёва. От неолитических славянских культур до Октября 1917 года – в этом хронологическом диапазоне предпринят не просто анализ реально бывших эпох, но и рассмотрены возможные альтернативы, то, о чём Карамзин писал: «Что быть могло, но стать не возмогло».
В русской истории было немало «точек бифуркации», когда мог реализоваться иной вариант эпохи, и Сергей Кремлёв показывает, что русская история после Ярослава Мудрого – это история упущенных возможностей, за исключением пяти-шести эпох.
Иван III Великий расширил Русь… Иван IV Грозный уберёг Русь от судьбы Польши, разрушенной собственной элитой… Пётр I дал России мощный импульс развития… Эпоха «потёмкинской» Екатерины – тоже пора исторического рывка. Ленин вместе с народом спас страну от судьбы полуколонии Запада… Сталин, приняв Россию с сохой, вместе с народом вывел её на уровень первоклассной мировой державы, оградившей своё историческое будущее Ядерным Щитом.
Только в эти периоды мы не упустили свой исторический шанс, утверждает Сергей Кремлёв и указывает на причину провалов – своекорыстную имущую элиту.
Вопрос «Что было бы, если бы?..» постоянно возникает на страницах книги, но ответ на него каждый раз даётся на фоне реальной истории России.
Русские распутья, или Что быть могло, но стать не возмогло - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Но ещё более важным для нас сегодня должно быть не это! Мы, зная русскую историю в её основных, незыблемых, моментах, на базе этого знания обязаны поставить во главу угла следующий вопрос: «Как и почему сегоднявышло так, что великие киевские князья Владимир Святой и Ярослав Мудрый изображены одновременно и на памятнике 1000-летия России в Новгороде, и на банкнотах отдельной от “России” бандеровской “Украины”, где официально воспитывается ненависть ко всему русскому?».
Вот ведь в чём заключается один из важнейших вопросов нашейэпохи!
Это – важнейший вопрос, как и вопрос: «Можно ли считать правящим в интересах России такое руководство, которое, сидя в древнем русском Московском Кремле, считает древний стольный русский град Киев – матерь городов русских, столицей иностранного государства и не предпринимает никаких шагов для нового, добровольного, конечно, воссоединения Украины с Россией?».
Ответы на такие вопросы очевидны, но отыскиваются они на том прямом пути, на который Россия вышла в Октябре 1917 года и с которого сбилась в августе 1991 года…
Не без горькой правды замечено, что уроки истории учат тому, что они ничему не учат. Но, может быть, глядя на прошлые русские тысячелетия, вспоминая о последствиях княжеского съезда в Любече, о вековых распрях элит, о пост-хмельницкой украинской «Руине» и русской Смуте, о временах и причинах русских побед и поражений, мы извлечём, всё же, конструктивный урок из нашей собственной истории?
Урок веры в себя, в свою судьбу и в свои возможности…
Урок единения и единства, урок исторического разума…
Урок отвержения уродливой элиты и разделения народов и людей на стригущих и стриженых…
И, может быть, из прошлого извлечёт урок также и Европа? Игнорирование России и её интересов уже не раз сослужили Европе дурную службу… А нынешнее стравливание Европы и России на почве внутреннего российского украинского кризиса, способно сослужить службу ещё худшую…
Впрочем, мы пока что оставили Россию на очень отдалённом от сегодняшнего дня распутье – сразу после смерти Петра Великого…
В ближайшей перспективе у России было ровно три четверти XVIII века, и их надо было прожить.
Интервал:
Закладка:
