Виль Булатов - Военная система

Тактика Красной Армии в наступлении

В том что касается стратегии и тактики Красной Армии в наступлении, то она в общем сводилась к следующему: Сосредотачивались большие силы, массы войск на участках прорыва фронта: артиллерия, пехота, танки и кавалерия на участках примерно 10-15 км фронта. Следовала мощная артподготовка, затем атака пехотой и танками, прорывалась линия обороны на нескольких участках фронта, затем в прорыв устремлялись подвижные соединения – танки с десантом и кавалерия, за ними следовала пехота и артиллерия.

Это генералы Красной Армии называли «выйти на оперативный простор». Наступление развивалось по прямым или расходящимся направлениям вглубь территории занятой противником. То есть в большинстве случаев стратегия и тактика сводилась в прямом наступлении на фронт противника и его уничтожение в наступательных боях. Зачастую пехота и артиллерия, а также тылы отставали от танков и кавалерии, т.е. подвижных соединений и наступление продвигалось медленно. Что давало противнику время для сосредоточивания резервов для отражения ударов и противодействия продвижению войск Красной Армии. Операции на окружение, т.е. «Канны», проводились в основном только если складывалась выгодная для этого конфигурация фронта. Одним словом немцы в этом отношении более целенаправленно и методично проводили приемы «Канны» на окружение в своих наступательных операциях. В Красной Армии операции на окружение, т.е. «Канны» были проведены под Сталинградом, где было проведено стратегическое окружение немцев, 6-ой армии Паулюса (более 300 тыс. человек) то есть были проведены «Большие Канны». Операция эта была разработана и проведена Г.К.Жуковым, К.К.Рокоссовским и начальником Генштаба Красной Армии Василевским, и соответственно войсками Красной Армии. Также в операции «Багратион» Рокоссовским К.К. был выбран вариант наступления с охватом, с двух главных направлений главных ударов, то есть те же самые «Большие Канны». В ходе самой операции были созданы «котлы» окружений под Гомелем, Минском, в которых было уничтожено большое количество войск гитлеровцев. Операция на окружение, т.е. «Канны» была успешно применена и проведена в «Корсунь-Шевченковской операции» и многих других операциях в Пруссии и Померании, Берлин был взят в кольцо окружения тремя фронтами войск Красной Армии, т.е. те же «Канны». Одним словом Красная Армия научилась в ходе войны успешно проводить операции на окружение и последующее уничтожение противника, применять тактический и стратегический прием «Канны».

В том что касается методики применения тактического приема Канн, приобретения знаний и обученности его применению в современной Российской армии – автор сделал вывод, что этот прием ведения войны не изучается должным образом офицерами, и войска не обучены его применению. Многие офицеры даже не слышали что это такое – Канны? Даже офицеры, прошедшие Афганистан и Чечню не знают его. А в странах НАТО его изучают во всех военных школах. Книга Шлиффена «Канны» была издана в Советском Союзе 1938г. и с тех пор не переиздавалась. Это повод для размышлений для командования ВС России и военно-учебных заведений Российской Армии и принятия решений по ликвидации неграмотности в этом вопросе.

Методизм, шаблонность, единообразие в большинстве случаев оправданы в применении в армии и целесообразны, как в обучении войск, также в организации боевой подготовки, применении тактических приемов, в различных диспозициях войск, в организации снабжения и боепитания армии. (автор)

Три рекомендации курсантам

Боевые искусства:

Бокс, каратэ, рукопашный бой, дзюдо и др.

Карты Шахматы

Боевые искусства вырабатывают бойцовские качества характера, тренируют тело и укрепляют дух. Также в них все схоже с войной – и тактика – стратегия, нападение – защита, расчетливость и рационализм, точность удара и другие необходимые качества. Если курсант будет заниматься боевыми искусствами, ему будет легко понять военное дело.

Шахматы– научись играть в них – это очень интересная игра (Раньше я думал что шахматы – это что то для «интеллигентов», оказалось что это очень азартная и полезная игра). Игра в шахматы развивает системное мышление. Хороший шахматист не всегда будет хорошим полководцем, но это своего рода преимущество – шахматисту легче понять что такое война:

Война это - 1) Драка, - Бой, Сражение

2) Игра, и играть ее нужно профессионально.

Одним словом боевые искусства и поединки которые происходят в жизни дают некоторое понимание первого принципа что война это «Драка», а шахматы, футбол, хоккей и другие командные игры позволяют понять второй принцип – что война – это « Игра».

Карты.– карты и игра в обычного «дурака» это развивающая игра. Они вырабатывают ясу Чингисхана «скрытность, военная хитрость, обман». Также вырабатывают расчетливость, предусмотрительность.

Взял карты в руки – играй! – говорил один офицер другому на учениях в ответ на множество предположений и догадок высказанных им по поводу обстановки

Ордена, медали

«Похвала или в чем хула разводу» (Суворов)

Из книги Александра Горбатова «Годы и Войны»: Хочу сказать несколько слов о так называемых штрафных ротах и батальонах. Когда мы вошли на Нарев, была сделана персональная оценка работы каждого штрафника. Многие из них были освобождены из штрафных рот, а некоторые за проявленную храбрость и отвагу были награждены.

Ритуал вручения им орденов и медалей был тщательно продуман. Перед строем солдат, прежде чем вручить боевую награду, командиры рассказывали о воинской доблести, бесстрашии награжденных. По лицам людей, получавших ордена и медали, порой текли слезы, и мы понимали, что многие из них по первому зову сознательно пойдут в огонь сражений.» (Александр Горбатов «Годы и войны»)

Тактика Суворова:

Три воинские искусства. Первое – глазомер:как в лагерь стать, как идти, где атаковать, гнать и бить.

Второе – быстрота.

Третье – натиск.

«Первого заколи, второго застрели – третьего штыком карачун»! (Суворов)

Атакуй с чем пришел – что бог послал! (Суворов)

Побеждать противника не числом – а уменьем! (Суворов)

Победа куется до боя (Панфилов)

Учить тому что необходимо на войне – основной принцип обучения Суворова «Наука побеждать»

«Война – это ничто иное как взаимное уничтожение». (Клаузевиц)

Война – это санаторий для меланхоликов. (Антон Деникин)