Андрей Кощиенко - Косплей Сергея Юркина (книга четвёртая). Трени-ян

- Я этого не говорила! - категорически заявляет ЮнМи.

- Пфф... - выдыхает СынРи, смотря на девушку, - да ты просто полна сюрпризов!

- Что есть, то есть, - кивнув, соглашается с ним ЮнМи, - если с первой проблемой решение принимаю только я и могу подумать над вопросом, то со второй, я даже не знаю, что с этим можно сделать... Если только в карты проиграть...

- В карты?

- Карточный долг - грех не отдать.

- А ты, что, играешь в карты?

- Так, баловалась...

(несколько позже. Парни обсуждают ушедшую ЮнМи)

- Странная такая девчонка...

- Ага. На иностранку похожа. Разговаривает со старшими без уважения.

- Я тоже заметил это.

- Она что, "банан"?

- Не знаю...(пожимание плечами) Может быть.

- Скорее всего, так и есть. Откуда она ещё так хорошо может знать языки?

- СынРи, ты зачем её к нам пригласил? Она же девчонка?

- Она девчонка, зато пишет отличную музыку. Ты видел, сколько уже просмотров у её аранжировки нашей песни, а?

- Не, не видел (отрицательное кручение головой).

- Ну, так сходи и посмотри. Причём это за каких-то три дня. И ты слышал, что она сказала про обязательный показ своих песен? Она уже чья-то трени! А раз ни петь, ни танцевать она не умеет, значит, контракт с ней заключили только из-за её музыки. Значит, её музыка нужна агентству! Соображаешь?

- Хочешь сказать, хён, что агентство отправило её сюда учиться пению и танцам?

- Конечно. Разве это непонятно?

- Значит, это какая-то маленькая компания.

- Почему?

- Все крупные агентства учат своих трени сами. У всех у них есть свои учебные классы.

- Ммм... наверное. Впрочем, учёба в Кирин стоит дорого. Значит, в той компании деньги есть, раз они смогли отправить её сюда учиться. И связи.

- Связи?

- ЮнМи приняли в школу без конкурса. По решению попечительского совета. Это я точно знаю.

- Ого!

- Вот тебе и - ого! Поэтому, нам лучше быть с нею рядом. Можем обратить на себя внимание больших людей. Я вам что сказал - не наезжать на неё! А вы её "рабынить" заставили!

- Хён... (смущённо)... ну я не знал, что всё так круто. Думал, просто школьница...

- Ага... школьница! А то, как она играет, ни на какие мысли тебя не навело?

- Поклонницы будут против, если мы её примем...

- Пфф... точно... А я об этом не подумал. Они её "заигнорят".

- Ну... не знаю... Судя по тому, как она моментом выкинула за дверь ЁСыль с её подругами... Сделать им будет это не просто, ха-ха-ха! Можно будет понаблюдать за их войнами - кто кого? Я ставлю на ЁСыль!

- Тссс... Вопрос серьёзный. Поклонницы - это тоже важно. Думаю, нужно сделать так: номинально оставить "ЮнМи" рабыней, для всех. Но её не обижать, а попытаться подружиться и попробовать поработать вместе, над новой композицией. Возможно, что-то с этого выйдет. И от девчонок её защищать, чтобы они её не обижали. Как вам такой план?

- Ты лидер, тебе решать. Выглядит разумно.

( а в это время)

А это ещё что за помойка?!

Ошарашенно смотрю внутрь своего шкафчика, в который я кинул учебники и сумку, перед тем как идти отрабатывать "рабство". Такое ощущение, что мне в него вытряхнули мусорную корзину. Пустые банки, шкурки от бананов, мандарин, бумажки, какие-то использованные упаковки от продуктов...

Вот жешшь, паскудство-то какое... Стопудово девочки отметились. Парни подобной фигнёй заниматься не станут. Наверное, это те дуры, которых я сегодня в коридор выпихнул. Блин, девочки, ну почему вы такие стервы?

Время действия: следующий день

Место действия: школа Кирин

- ЮнМи-ян, это ты намусорила вчера возле своего шкафчика?

- Я не мусорила, сонсен-ним.

- Откуда же тогда там взялась гора мусора? Уборщица жаловалась, что мусора была целая гора.

- Кто-то перепутал мусорный бак с моим шкафчиком, сонсен-ним. Я вытряхнула мусор на пол, вот и всё, сонсен-ним.

- Почему ты его не убрала?

- А почему я должна была его убирать?

- Но он же из твоего ящичка? Значит, ты должна была его убрать.

- Странная у вас логика, сонсен-ним.

- Что тебе непонятного в моих словах, ЮнМи-ян?

- Я этот мусор туда не приносила. Пусть его убирает тот, кто его туда притащил.

- ЮнМи-ян, ты знаешь правила поведения в школе Кирин? Мусор нужно складывать в специально отведённых местах, а не бросать его на пол. Раз ты последняя контактировала с этим мусором, то за него отвечаешь ты. Ты должна была его собрать и отнести в специально предназначенное для него место.

...

- Почему ты молчишь, ЮнМи-ян?

- Пытаюсь встроить ваши слова в картину своего мира, сонсен-ним.

- Очень надеюсь, что тебе это удаться. И что за угрожающая записка, которую ты повесила на дверь своего ящичка?

- Не угрожающая. Предупредительная. Предупреждает, что лазить в мой ящик не следует.

- Ты написала - "Я не шаман, но могу стучать в бубен". Ты собираешься вызвать духов в школе?

- Эээ... Вы не так прочитали, сонсен-ним. Не "стучать", а "дать". "Дать" не подарить, а в другом смысле. "Я не шаман, но в бубен дать могу" - вот что там написано!

- Тссс... Тебе следует больше внимания уделить занятиям корейского языка, ЮнМи. Я сообщу о твоём поведении в дисциплинарную комиссию, поскольку вижу, что ты не понимаешь в чём твоя вина, но у меня нет времени подробно говорить с тобою об этом. Комиссия как раз и существует для того, чтобы это делать.

- Спасибо, господин ДонХё...

Место действия: школа Кирин, учительская.

- Господин ДонХё, я слышала, в школе зафиксирован случай травли ученицы?

- Вы о ком сейчас говорите, госпожа Катигава?

- Я говорю о новой девочке, ЮнМи-тян.

- Это слухи. Пока имеется только единичный случай. Кто-то высыпал ей мусор в шкафчик. Нельзя лишь на основании лишь одного этого говорить о травле.

- А о чём тогда следует здесь говорить?

- О чём угодно! О борьбе за лидерство, о борьбе за внимание противоположного пола, о борьбе за внимание учителей. Единственный инцидент - это слишком рано, чтобы начинать всерьёз говорить о травле.

- Не станет ли потом слишком поздно, господин ДонХё? Я беспокоюсь за эту умненькую девочку.

- Не беспокойтесь, госпожа Катигава, ситуация у меня под полным контролем, ничего страшного не происходит. Я уже разговаривал об этом с нашим психологом. Господин До, порекомендовал пока не вмешиваться в ситуацию и наблюдать. У девочки есть явные задатки лидера. Способ решения ею данной ситуации многое расскажет о её типе характера и поможет дать рекомендации, ей же, для дальнейшей жизни. Это сказал мне господин До. ЮнМи имеет потенциал для того, чтобы стать известной. А известным людям, как вы сами прекрасно знаете, госпожа, нужна душевная закалка. Иначе они не смогут быть известными.