Шимун Врочек - Как выжить среди принцесс [litres]

– Мама, а это кто? – спрашивает Злата. – Это писатели, которые написали эту книгу?

Тяжело расставаться с друзьями. Выпускная группа детского сада. В следующем году – в школу, в первый класс.

Жена забирает Злату. Девица грустная.

– Злата, что случилось?

– Мы с Соней никогда не увидимся!

– Почему? – удивляется жена. – Соня же тоже идет в школу, ее мама сказала.

– Нет, мы в разные! Я иду в школу с разноцветными прямоугольниками, а Соня – в школу с цветными полосками!

«Запад есть Запад, Восток есть Восток. И вместе им не быть никогда». (с) Р. Киплинг

Как вы уже догадались, о любезнейшие и ученейшие читатели, это одна и та же школа.

Прежде чем ответить на вопрос ребенка, сперва хорошенько подумайте. То же касается уральцев, отвечающих ночью на вопрос: «С какого района, пацанчик?»

Жена отвела Злату в детский сад. На стене – рисунки. Дети рисовали синюю птицу счастья.

– Мама, а синяя птица настоящая? – спрашивает девица очень серьезно.

Какая мать может лишить ребенка веры в чудо? Покажите мне это атеистическое чудовище! Лариса тут же начала рассказывать, что да – синяя птица самая настоящая, она приносит счастье. Просто она живет где-то очень далеко, в далекой южной стране. Но когда-нибудь она обязательно прилетит… а теперь надевай юбку и гольфы…

И тут Злата резко начинает плакать.

– Злата! Что случилось? – пугается Лариса.

– Мама, синяя птица – настоящая! – сквозь всхлипы говорит Злата. По щекам катятся слезы. – А я нарисовала ее как сказочную!

Ох уж эти художники.

– У меня самый плохой рисунок! – Злата впадает в самобичевание.

В общем, «святые 90-е» научили нас правильно отвечать на неудобные вопросы.

– Эй, пацанчик! Синяя птица настоящая?

– А с какой целью интересуешься?

Четырнадцатое ноября. Завтра у Златы день рождения.

Девица просыпается с утра, собирается в детский сад.

– Мама, а у меня день рожденья завтра, да?

– Да, – говорит Лариса.

– Значит, у вас с папой есть целый день, чтобы купить мне подарок!

День рождения. Злата приходит из детского сада. Раскладывает на столе свои игрушки, свои подарки.

– Папа, – спрашивает деловито, – а торт вы мне тоже купили и спрятали, да?

Едем со Златой после танцев. День рождения днем рождения, а ставить ноги в третью позицию и носок тянуть надо по расписанию. Уже темно, вокруг красные, зеленые, белые огни. Гудки. Свет размывается на мокрых стеклах машины.

– Папа, а давай зайдем сейчас и купим круассан, – предлагает Злата. До дома еще пару минут ехать. – Шоколадный.

– Хм-м. А ты разве любишь круассаны?

– Да! Еще я люблю мармеладки, зефир, конфетки люблю. Шоколадки тоже люблю! Я все люблю!

Все сладкое. Ну вы поняли. «Злата – Королева-сладкоежка». Сейчас мы ее стараемся ограничивать.

– Даже торт? – спрашиваю с подковыркой.

– Да! И торт люблю!

– Разве? Неожиданно. А вчера тебе торт понравился? С собачкой?

– Да! Очень понравился!

– Но ты же его не ела?

– Просто он невкусный. Зачем вы купили с собачкой? На тот день рождения был торт со свинкой!

Я киваю. Ага, был такой – год назад. Смешная поросячья рожица из розового суфле. Малиновый. Вкусный, но для меня – чересчур сладкий.

А потом я вспоминаю.

– Но тот торт ты тоже не ела! (Кстати, эта фраза – хорошая разминка для дикции, рекомендую.)

– Да!

– А зачем тогда его покупать? Ты же его не ешь?

Злата вздыхает.

– Просто он такой красивый.

Злата (теперь шесть) по случаю соплей осталась дома, надела теплые носки и занялась уборкой. Закрылась в гостиной, включила музыку на старом мамином телефоне и давай изо всех сил убираться.

Видимо, у женщин это где-то в крови. Только старшей, Василисе, не досталось. У нее на рабочем столе Кинг-Конг взбирался на небоскреб, все разрушил, гулко кричал в ночное небо, бил себя кулаками в грудь, потом аэропланы прилетели, немного постреляли, пожарные машины приехали, немного потушили, затем Кинг-Конг упал, раздавил пару пожарных машин… В общем, все так и лежит с 1933 года. А на том пятачке, где упавшего Конга чуть сдвинули, Василиса делает уроки.

В целом, старшая дочь вся в меня. А у младшей другой темперамент.

Гляжу, Злата закончила расставлять вещи и шествует мимо с игрушечным набором – щетка для подметания, швабра и щетка для пыли. Все настоящее, только под детский рост. Основательно. Забавно, что когда-то этот набор дарили маленькой Василисе.

Потом девица потребовала у меня ведро с водой и совок.

Злата подмела, стряхнула пыль и моет полы. Старательно, под музыку, елозит крошечной шваброй по ламинату. Мокрые разводы.

– Папа, не наступай! – Злата шмыгает носом. И тут я вижу ее босые ноги и вспоминаю про насморк.

– Злата, где носки?!

– Сняла, чтобы не намокли, – кротко отвечает дочь.

Женщины. Как много в этом слове.

Сижу за ноутбуком, печатаю. Злата смотрит «Унесенные призраками» Миядзаки. Этот мультфильм ей очень нравится, хотя он и страшноватый. Злата его раз сто видела, если не больше. [5]

А тут слышу, Злата идет ко мне.

– Папа!

– Что, Злата? – Я поворачиваюсь.

Дочь наклоняется ко мне, доверительно:

– Папа, мне кажется, это китайский мультик.

Этого-то я и боялся.

На самом деле мультфильм «Унесенные призраками», конечно, не китайский, а японский. Злата просто увидела в мультфильме иероглифы. И сделала вывод.

Все-таки девчонки как-то странно играют в мальчишеские игры.

– Папа, давай поиграем в солдатиков! – говорит Злата.

– Каких солдатиков?

Я даже забыл, что у нас такая игра есть.

– А что, мы с тобой в нее играли? – осторожно спрашиваю я.

– Да! Сейчас я достану!

– Злата, может, не на… – Но девицу уже не остановить. Злата открывает шкаф, ныряет внутрь.

С грохотом что-то валится.

Злата вытаскивает большую картонную коробку. На ней написано «Солдатики Кристофера Уокерлу. Ватерлоо. Бой за Ла-Э-Сент».

О! Теперь вспомнил. Это же я выбрал как подарок к заказу в книжном интернет-магазине. Несколько десятков бумажных солдатика и две пушки. Мы один раз со Златой сыграли, а потом забыли про эту игру.

Злата достает из коробки листок, протягивает мне:

– Папа, читай правила!

– Да я вроде помню…

– Читай еще раз! – требует Злата. – А то ты всегда забываешь… – Девица вздыхает. – Ты такой у нас забывашка!

Я послушно читаю правила. Они простенькие. Каждый игрок кидает два кубика – это оружейный залп, по сочетанию цифр подсчитываем класс и количество убитых. Еще есть пушки, они стреляют резинкой. Хм-м. Действительно забыл. Оказывается, гибнет не только тот солдат, в кого попала резинка, но и два соседних.