Вячеслав Таран - Forex Club: Win-win революция

Из нескольких десятков представленных на конкурс работ ответственный комитет выбрал четырнадцать наиболее удачных. Под них мы выделили требуемые бюджеты – в целом около ста двенадцати тысяч долларов, составили календарный график исполнения и начали реализовывать.

Я думаю, некоторые проекты, получившие финансирование, достойны упоминания – выдержки из них я приведу ниже. Может, кто-то последует этим примерам, может, эти идеи натолкнут вас на собственные соображения: «а я бы сделал вот так».

Сегодня наш конкурсный комитет рассматривает предложения и «извне», в том числе от клиентов компании. Каждый желающий может поделиться своими идеями и получить финансирование.

Цель проекта:помощь воспитанникам детского дома в социальной адаптации. Развиваем умение планировать расходы, правильно выбирать и покупать одежду, обувь и другие товары. Воспитываем ответственность.

Одна из существенных проблем выпускников интернатов – очень плохая ориентация в повседневных бытовых вопросах. В частности, когда подростки сталкиваются с необходимостью самостоятельно делать покупки, они не могут рассчитать расходы, правильно выбирать товары. Наш проект предусматривает проведение специальных «семейных советов», на которых дети под руководством экспертов сообща обсуждают и планируют свои покупки.

Цель проекта:научить ребенка готовить пищу.

У более развитых воспитанников детских домов больше шансов обрести семью, им легче состояться во взрослой жизни.

В детском доме ребята получают только готовую еду, не имея понятия, откуда она такая получается и что было сделано для того, чтобы она оказалась в тарелке.

Предлагаем один из вариантов развития личности ребенка – научить его готовить. Для себя, для окружающих – например, для будущей семьи. Возможно, занятия так полюбятся, что когда-нибудь станут профессией. Для реализации проекта уже есть помещение – будущий учебный класс – и предварительное согласие педагогов профильных заведений на проведение занятий. Необходимо только сделать ремонт в помещении, оборудовать его мебелью и техникой, заключить договор на обучение.

Цель проекта:предоставить детям от пяти до двенадцати лет качественное творческое образование с профессиональными преподавателями, чтобы выявить внутренний творческий потенциал, способствовать социализации.

Проект «Детская арт-школа» в рамках Детской галереи («Арт-школа» Белоруссии) – культурно-образовательная инициатива, которая дает возможность воспитанникам интернатов Минска побывать на курсах художников и дизайнеров с мировыми именами, а также найти себя, найти единомышленников, воспитать в себе чувство стиля.

Для обучения в «Арт-школе» мы хотим отобрать десять-пятнадцать воспитанников. Для этих ребят раз в месяц проводить занятия на базе Детской галереи. Учебную группу будут курировать сотрудники «Форекс Клуба» в Белоруссии: доставлять детей в «Арт-школу» и обратно, администрировать обучение, проводить свои занятия с детьми, организовывать выставки детских рисунков, администрировать интернет-ресурс Детской галереи. Продолжительность курса в «Арт-школе» – шесть месяцев.

Цель проекта:помочь детям адаптироваться после выхода из-под опеки интернатов, развить коммуникативные навыки и настроиться на «позитив».

Для помощи детям в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, выходящим из-под опеки школ-интернатов, хотим предложить серию тренингов по социальной адаптации и выработке коммуникативных навыков. Для получения максимального эффекта тренинг лучше проводить в небольших группах – не более десяти-двенадцати детей, в течение четырех месяцев. За это время дети смогут не только осмыслить полученную информацию, но превратить ее в навык, перенести в реальную жизнь.

Чтобы оценить полученные результаты, мы проведем анкетирование, позволяющее выявить психологическое состояние подростков. В проекте будут задействованы все сотрудники филиала «Форекс Клуба» в Одессе, также мы привлечем тренинговую компанию с успешным опытом работы в школах-интернатах.

Цель проекта:расширить представление о мире профессий; сформировать представление об этапах профессионального становления личности; помочь в осознанном выборе специальности; развить универсальные компетенции, полезные в профессиональной жизни и в быту: коммуникативные навыки, постановка целей, осуществление выбора, основы тайм-менеджмента.

Профессиональное ориентирование старшеклассников способствует их социальной адаптации после выхода из детского дома, формированию социальных навыков и развитию навыков планирования собственной жизни. Нам необходимо:

1. Организовать ряд экскурсий на производство для воспитанников интернатов.

2. Обеспечить эффективное общение детей со специалистами на территории предприятий.

3. Разработать рабочую тетрадь «Моя будущая профессия».

4. Провести цикл семинаров-тренингов для осмысления нового опыта и овладения практическими навыками.

5. Отслеживать эффективность проекта, получать и обрабатывать обратную связь от детей и педагогов.

Цельпроекта:популяризация семейных форм воспитания детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки; поддержка семей с приемными детьми.

Ежегодное проведение Рождественского фестиваля для приемных семей и детских домов семейного типа дает возможность семьям пообщаться, отдохнуть от будничных проблем, познакомиться с «коллегами», поделиться достижениями в непринужденной обстановке рождественского праздника.

Цель проекта:мотивация детей из неблагополучных семей к достижению успеха, отказу от конфликтного поведения.

Наша задача – предупредить возникновение социальных проблем. Мы демонстрируем на примере успешных взрослых возможности альтернативного жизненного пути. В качестве наставников, наряду с сотрудниками «Форекс Клуба», могут выступить социально адекватные представители молодежной контркультуры. Хип-хоп-исполнители, спортсмены-экстремалы, художники в стиле граффити. Они смогут рассказать о своих увлечениях – ведь это возможный альтернативный путь реализации.