Борис Хазанов - Подвиг одного завода

Широкий размах художественная самодеятельность получила во второй половине 1943 года. Именно тогда ее участники заняли первое место в области. И с тех пор высоко держали свою марку.

Художественная самодеятельность разнообразила досуг юношей и девушек, обогащала их духовный мир и в конечном итоге положительно влияла на производственные показатели. Прежде чем выйти на сцену, человек задумывался: имею ли я моральное право показываться на людях? Пляшу и пою я хорошо, а что они скажут о моей работе? У многих менялось к лучшему и поведение, и отношение к работе.

Мой рассказ об организации досуга был бы неполным, если бы я не коснулся спортивно-массовой работы. Даже в самое трудное время 1942 и 1943 годов на заводе проводились спортивные состязания. Инициаторами их выступал комитет ВЛКСМ, комсомольские организации цехов и служб, а также Добровольное спортивное общество. На заводе имелись различные физкультурные коллективы, футбольные (лучшие в городе — и этим мы гордились), волейбольные и хоккейная команды. Занимались в них регулярно несколько сот человек. По инициативе комитета комсомола мы начали развивать в первую очередь те виды спорта, в которых могли участвовать многие рабочие, инженерно-технические работники и служащие. Такими видами являлись лыжный спорт и легкая атлетика.

Строительство жилья, забота о питании, работа поликлиники и больницы, художественная самодеятельность, спортивные соревнования. Может показаться, что я рассказываю о второстепенных вещах. Ведь в то время главным для завода был выпуск вооружений и боеприпасов. Да, этому подчинялись помыслы и дела всех тружеников. Но человек есть человек. И не может быть второстепенных вещей, когда речь идет о внимании к нему, удовлетворении его нужд и запросов. Проявляя заботу о людях, мы тем самым проявляли заботу о выполнении планов, об увеличении нашего вклада в скорейший разгром немецко-фашистских захватчиков. А значит, делали свое главное дело.

Огромные трудности (о них уже немало сказано) переживал наш завод с момента его становления. Решающую роль в их преодолении сыграла творческая активность рабочих, инженерно-технических работников, служащих предприятия.

Творческая активность, творческое отношение к труду… Они находили свое конкретное выражение на разных направлениях. И одним из таких направлений было массовое социалистическое соревнование. О ходе и результатах его в конце 1942 и первой половине 1943 года, о некоторых патриотических починах тружеников завода я уже говорил. Здесь же попытаюсь осветить этот вопрос более обстоятельно, показать, как мы использовали силу соревнования в течение всех военных лет. Такой подход оправдан тем, что соревнование охватывало все сферы производства и было направлено на борьбу за выполнение и перевыполнение всевозрастающих заданий по выпуску для фронта вооружений и боеприпасов, за повышение производительности труда, за выявление и использование резервов в каждом цехе, на каждом рабочем участке, в каждой бригаде и на каждом рабочем месте. В соревновании ярко проявлялись политическая сознательность да и вообще личность рабочего, его стремление внести как можно больший вклад в достижение победы над врагом.

Вполне понятно, что руководство завода, партком, завком профсоюза, комитет ВЛКСМ стремились, чтобы в соревновании участвовали все труженики. Но стопроцентного охвата добиться мы не смогли.

В чем тут причина? Часть рабочих, поступив на завод, начинала осваивать те или иные операции, что называется, с азов. Они и учились, и работали одновременно, на первых порах — и в этом нет ничего удивительного — не выполняли сменных заданий. И только получив соответствующую квалификацию, приобретя необходимые навыки и опыт, брали обязательства по повышению производительности труда, выпуску сверхплановой продукции, экономии материалов, то есть включались в соревнование. А поскольку приток рабочей силы (в основном из сельской местности) продолжался все время, хотя и с разной интенсивностью, не все труженики завода были охвачены индивидуальным социалистическим соревнованием. Например, на 1 января 1943 года в соревновании участвовало 72,4 процента работающих на заводе. К 1 января 1944 года эта цифра увеличилась до 87 процентов.

Все списывать на объективные обстоятельства нельзя. Здесь проявлялись и наши недоработки с этой категорией людей. Ведь среди них можно было бы организовать соревнование, к примеру, за скорейшее овладение специальностью и т. д. В отдельных цехах так и делали. В отдельных, но не везде. В результате мы лишались значительного резерва.

И все-таки, несмотря на это, подавляющее большинство рабочих участвовали в соревновании, активно боролись за перевыполнение плановых заданий. О его направлениях можно судить по приведенным ранее обязательствам к 25-й годовщине Советской Армии и Военно-Морского Флота и к 1 Мая 1943 года. Мы стремились, чтобы они были конкретными, без общих, шапкозакидательских фраз, вполне выполнимыми и в то же время напряженными. Но это не значит, что обязательства спускались производствам, цехам, участкам, бригадам. Их формирование шло снизу вверх.

Каждый рабочий, исходя из конкретных условий, личной подготовки и квалификации, намечал свои рубежи в соревновании. Из этих индивидуальных обязательств складывались обязательства бригад, а затем участков, цехов и производств. И только на их основе формировались общезаводские социалистические обязательства, которые потом обсуждались в производственных коллективах. Предстояло немало сделать, прежде чем определять окончательные показатели коллектива. Этим занимались командиры производств всех степеней, партийные, профсоюзные и комсомольские активисты. Зато такой подход страховал от ошибок и случайностей, гарантировал действительно коллективное обсуждение, вовлечение в соревнование как можно большего числа людей, которые рассматривали принятие обязательств как свое кровное дело, дело своей чести и совести. И не случайно все намеченное, как правило, воплощалось в жизнь. А участники соревнования проходили большую жизненную школу, обогащались духовно, приобретали новые знания и повышали свое мастерство.

В первую военную зиму из одной сибирской деревни пришел на завод пятнадцатилетний Александр Ермаков. Определили его в ремесленное училище. Оно тогда работало по ускоренной программе, поэтому немного погодя Саше доверили расточный станок. Как ни бился паренек, на первых порах ничего не получалось с нормой. И опытные товарищи помогали, и сам он старался изо всех сил, а дело не двигалось с места. Сказывалось отсутствие знаний и практических навыков. И все же настойчивость Ермакова привела к положительным результатам — его выработка приблизилась к норме. В один из дней он впервые выполнил задание. Трудно было передать радость подростка, почувствовавшего себя рабочим человеком.