Олег Бондаренко - Пасынки свободного мира

«Что больше всего страшит вас в будущем?» — анкета с таким вопросом была предложена в 1984 г. шведским учащимся. На это около половины опрошенных ответили однозначно: ядерная война. Вместе с тем шведские мальчики и девочки отнюдь не выглядят фаталистами. Они отметили в анкете, что гибель человечества вполне возможно предотвратить. Для этого необходимо крепить ряды миролюбивых сил и безустанно обличать происки ядерных маньяков.

Аналогичные результаты дала и анкета, распространенная немногим раньше среди голландских подростков. Свою активную жизненную позицию они проявили в ходе майских (1984) выступлений. Эти 13—15-летние ребята объявили тогда забастовку в защиту мира. Опустели классы в большинстве школ Амстердама. Учителя приходили в ужас от столь неслыханного коллективного неповиновения.

Даже в нейтральной Австрии, где вопрос о размещении ракет вроде бы не стоит вообще, школьников не покидает все же чувство страха перед возможным мировым конфликтом. Ибо ежели таковой вспыхнул, он неминуемо вовлек бы в свою смертоносную орбиту не только непосредственно конфликтующие стороны, но и все живое на земле.

Речь идет вот о чем.

В 1984 г. группа старшеклассников стала издавать собственную газету. В первом ее номере подростки поместили статью о движении за мир, в которой призывали принять участие в неделе действий против гонки вооружений, заметку о милитаристской политике США.

Столь злободневные выступления сразу привлекли внимание многих школьников.

Окрыленные первым успехом, маленькие издатели засели за подготовку следующего номера. Но не тут-то было! Редактор газеты, признанная математическая гордость школы, «неожиданно» нахватал двоек по математике, да и у других членов редколлегии успеваемость резко упала.

Не в меру расстроенные учителя стали бить во все колокола. В школу пригласили родителей, пошли разговоры о том, что ребята «мало времени уделяют учебе, что у них появились какие-то посторонние интересы…».

Мало-помалу туман намеков рассеялся, обнажив истинную причину «плохой» учебы. Руководство школы с сожалением констатировало, что его, дескать, не устраивает политическая направленность ученической газеты. И тут же последовал недвусмысленный ультиматум: либо будет изменен ее антиамериканский тон, либо юным журналистам придется и впредь ходить в двоечниках.

Если в Австрии, как видим, педагоги подвергают остракизму детей за их миролюбивые устремления, то в «доброй, старой» Англии они нередко и сами попадают в опалу по той же самой причине, как, например, преподаватель истории одной из лондонских школ Барри Джефферсон. «Я не считаю себя «просоветски настроенным», — утверждает он. — Но когда в учебниках СССР изображается как агрессор, а США — как держава, которая его «сдерживает», то с такой оценкой никак не могу согласиться. Равно как и с преуменьшением роли Советского Союза в разгроме фашизма. Когда мы изучаем период второй мировой войны, то я стараюсь довести до сознания моих маленьких слушателей, что именно советский народ спас Западную Европу от порабощения».

И вот не кто иной, как британский министр образования и науки К. Джозеф резко осудил в 1984 г. тех учителей, которые, подобно Джефферсону, на собственный страх и риск провели для своих воспитанников так называемые уроки мира. Справедливости ради отметим, что Национальный профсоюз учителей Великобритании (НПУ) занял в данном вопросе куда более реалистическую позицию. Взяв под защиту опальных коллег, президент НПУ Дон Уинтерс заявил корреспонденту газеты «Труд»: «Детям можно привить либо одно, либо другое отношение к происходящему в мире, к людям других стран. Я же считаю, что мы должны учить их жить в согласии, учить их дружелюбию и чуткости. Ведь если мы даже уничтожим все оружие на земле, но не научим людей уважать друг друга, источник конфликтов все равно сохранится».

Среди довольно многочисленных юных сторонников мира в США 12-летняя Саманта Смит из штата Мэн поначалу мало чем выделялась. По словам ее отца, она была обыкновенным ребенком, как и все. Однако под воздействием оголтелой антисоветской пропаганды по телевидению и в прессе, в условиях, когда невозможно было разобраться, на чьей стороне правда и кто истинный виновник нагнетания военного психоза, девочка решила взяться за перо. Но письмо свое, датированное 1983 г., она направила не в Белый дом, где, как мы уже имели возможность убедиться, к подобным вещам относятся, мягко говоря, прохладно, а в Москву, в Кремль. В нем Саманта не по-детски серьезно спрашивала: «Вы за войну или нет? Если вы против, пожалуйста, скажите, как Вы собираетесь не допустить войну».

Понятно, с каким волнением она ждала ответа из далекой и пока что столь таинственной для нее советской столицы. И он не замедлил прийти.

А летом 1983 г. Саманта побывала в Советском Союзе, отдыхала в «Артеке», подружилась со многими советскими ребятами.

Вернувшись из Советского Союза, американская школьница Саманта Смит написала книгу «Путешествие в Советский Союз», которая была напечатана в США и Канаде. «Я посвящаю эту книгу всем детям земли. Они верят в торжество мира», — пишет в предисловии к ней юная жительница небольшого американского городка Манчестер в штате Мэн. Саманта Смит делится на ее страницах яркими впечатлениями от совершенной поездки в Советский Союз.

«Мне очень посчастливилось, что удалось совершить эту поездку, — пишет Саманта Смит. — Я поняла, что советские люди такие же, как и те, которые живут в моем родном городе».

С особой теплотой пишет она о чудесных днях, проведенных вместе с советскими ребятами на берегу Черного моря. Поездки и экскурсии, участие в спортивных соревнованиях, веселые праздники и купания в ласковом море, разучивание новых танцев и полюбившихся песен. За короткий период пребывания в «Артеке» Саманта, по ее выражению, подружилась со всеми детьми планеты. «Я очень полюбила ваш лагерь и хотела бы сюда вернуться. Ваши взрослые и дети — лучшие на земле. Мир всем!» Такие строчки написала Саманта на прощание в альбом-летопись пионерского штаба «Артека».

Саманта, как известна, ехала в Советский Союз, чтобы выяснить для себя, хотят или не хотят советские люди войны. Ведь большинство американцев не имеют ни малейшего представления об этом. Приветливость и доброта, гостеприимство советских людей, и взрослых и маленьких, убедили ее, что советские люди хотят жить в мире с другими народами, прилагают все возможные усилия для предотвращения войны. «После поездки в СССР я больше не верю в так называемую советскую угрозу, — заявила она в интервью телекомпании Эн-би-си, вернувшись на родину. И еще очень важное, что поняла Саманта после пребывания в Советском Союзе: дети могут и должны внести свой вклад в борьбу за мир, в установление взаимопонимания между советским и американским народами. Этим целям и служит книга американской школьницы.