Андрей Филатов - Основы реализма

Теперь о коммунизме. В идеологии коммунизма есть два важных момента: 1) с каждого по-способностям, а всем поровну (всеобщая уравниловка) по причине всеобщего равенства и 2) воспитание – решающий фактор формирования личности.

Первый момент очень выгоден для всяких паразитов, тунеядцев и «сачков», что подрывает стимул к деятельности у тех, кто действительно двигает работу, дело, идею. И, в итоге, от этого ущерб всем, в том числе и паразитам. Любому наблюдательному и умному человеку известно, личность ли, предмет ли, устройство ли наиболее эффективно функционируют, если к ним ведётся индивидуальный подход. Потому что обобщённый массовый подход расчитан на усреднённое качество и не учитывает индивидуальных особенностей, ведь даже однояйцевые близнецы не могут быть абсолютно одинаковыми – один развивался в утробе у матери с одной стороны, а другой с иной стороны – вот первая причина и т. д. Взять, к примеру, спортсменов – силовиков, их результативность будет тем выше, чем более индивидуальней будет подход к спортсмену; если же ко всем тренирующимся применить некую усреднённую нагрузку, то кто – то может надорваться, а для кого – то это будет слишком легко; и в результате вся спортивная команда по сумме очков будет иметь шансов меньше на высокие результаты, чем если бы в команде применялся индивидуальный подход к тренировке спортсмена.

Возмём другой пример – автогонки. Там, по мере возможностей, стараются, чтобы у гонщика автомобиль, использующийся на соревновании, был тот же, на котором гонщик проводил тренировки и испытания, так как в этом случае гонщик – спортсмен лучше начинает знать и чувствовать свою машину, лучше к ней привыкает, и впоследствии этого немало тонкостей для наиболее оптимального управления именно этим автомобилем доводится до автоматизма. И поэтому во время соревнования на «как управлять автомобилем» тратится времени меньше и появляется больше времени на продумывание тактики адекватной реакции на соревновательную обстановку, что, в итоге, повышает шансы на победу.

Суть необходимости индивидуального подхода является следствием взаимодействия материи во Вселенной в разных формах друг с другом и их влиянии друг на друга, из – за чего в природе ничего нет абсолютно одинакового. А для ещё большего уяснения этого факта опять пример.

Возьмём какое-либо химическое вещество, сделанное в разных местах разными методами. Несмотря на одинаковый состав молекулы полученного вещества – C2H5OH – всё равно на более тонком уровне вещество из одной географической зоны отличается от такого же вещества, но из другой зоны. Так как и климат у зон разный, и широты (а, значит, и магнитное поле), и геологическая структура, и т. д., и т. п., и всё это влияет на химический процесс образования вещества, а так как вещество состоит из молекул, молекулы из атомов, а атомы – из ядра и электронов и т. д., потому что наименьших неделимых частиц не существует (это позже разъясню) – то на каком – нибудь уровне молекулы из разных географических зон одного вещества различаться будут! … Скажу больше: даже молекулы, сделанные в одной микстуре, всё – равно друг от друга отличаться будут, но гораздо – гораздо на значительно более тонком уровне, но отличаться будут! Уже только потому, что одна молекула в определённый момент химической реакции находилась в колбе к востоку, а другая к западу, пусть на расстоянии 1см друг от друга, но одна к востоку, где одни условия, а другая к западу, где другие условия. Поэтому при коммунистическом устройстве уравнилочной экономики всеобщего развития и процветания может и не наблюдаться, кроме тех случаев, когда у власти стоят умные люди.

А если наблюдается, то часто в однобоком направлении, удовлетворяющем амбициозности правящей личности, при которых развилась и усилилась милитаризованность экономики, совершились крупные стратегические строительства и прикладные науки получили большой рывок. Но с другой стороны большая часть населения была заражена ошибочным коммунистическим и атеистическим мировоззрением (о вредности которых разъясню позже); нормально жить, пользуясь достижениями века многим и не давали, – а, наоборот, люди как рабы вкалывали с утра до вечера за галочку, простаивали в очередях, переплачивали за дефицит, не могли заниматься предпринимательством и по-настоящему свободным творчеством, ездить свободно в другие страны без риска быть обвинённым в предательстве и измене Родине; а население методом селекции было превращено в законотрусливый безропотный скот. Конечно, и не должно быть полного попустительства, когда каждый творит, что захочет – это приводит, в итоге, к бардаку и полному краху. Свобода должна быть контролируема, но не защемлена – это наиболее оптимальный способ экономического и трудового функционирования, потому что каждое существо индивидуально, и один лучше функционирует при одном режиме труда – отдыха, а другой – при ином режиме. Если же каждой личности предоставлять не свободно ею выбранный режим, а назначенный, но досконально – скрупулёзно учитывающий все особенности личности, – то в целом и в масштабе страны это будет слишком затратным. Такой метод потребует большого личностного состава кадров для наблюдения и изучения личностных качеств своих подопечных, чтобе создать для них оптимальный режим труда – отдыха. Такой метод требуется лишь для тех, кто не способен по – разумному распоряжаться своей жизнью – это алкоголики, наркоманы, разгильдяи, недотёпы, вечные бунтари и прочии недоумки – вот такие-то типы и не способны выбрать наиболее оптимальный способ существования, поэтому к ним надо приставлять «ангелов – хранителей», хотя, во многих случаях на них лучше время не тратить.

…Мне могут возразить, мол, при коммунистах существовало социальное равенство, и не было такого как сейчас – у одних денег – девать некуда, другие едва сводят концы с концами и при капитализме даже дети в школах из малоимущих семей стесняются своих более обеспеченных сверстников, те же часто заносятся, хвалятся лучшей одеждой, лучшим портфелем и прочим атрибутом, хвалятся своими родителями. Что верно, то верно. Но при коммунизе нельзя было заниматься предпринимательством, свободным творчеством (в прямом смысле, свободным) и некоторыми направлениями научных исследований. Поэтому повторяться не буду, о вреде коммунистической уравниловки я уже объяснил выше – поэтому уравниловки быть не должно. А вместо разъяснения приведу анекдот: живут три грузина, у двоих мерседес, а у третьего – ничего, поэтому первые два скинулись и купили ему «девятку». Живут трое русских. Двое сидели в тюрьме, а третий нет. Первые двое сговорились сделать подлянку третьему русскому, чтобы и он тоже побывал в тюрьме.