Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы

Тут можно читать онлайн Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая документальная литература. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы краткое содержание

Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - описание и краткое содержание, автор Николай Седых, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В монографии исследована проблема сохранения России как государства. Сделан анализ исторических событий, начиная с 22 июня 1941 г. по наши дни. Рассмотрены уроки Великой Победы, определены объективные и субъективные причины поражений и огромных потерь Советского Союза на начальных этапах Великой Отечественной войны. Показан весьма скромный вклад наших союзников США, Англии и Франции в достижении Великой Победы.

Книга, будет интересна всем любителям истории, а также тем, кому не безразлична судьба России…

Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Николай Седых
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

«Связь внутри групп армий, армий и танковых групп обеспечивается целиком, как и прежде, собственными средствами групп армий, армий и танковых групп. Радиосвязь не вызывает никаких трудностей. (Доклад начальника связи сухопутных войск от 24.7.41 г.)».

Даже в Сталинградском котле, лишенные последних надежд на спасение, без продовольствия и боеприпасов немецкие связисты прекратили связь и уничтожили свою радиостанцию только тогда, когда на пороге штаба фельдмаршала Паулюса стояли советские солдаты.

Одновременно немцы широко использовали недостатки работы наших связистов, которые были следствием отсутствия эффективной системы шифрования и кодирования сигналов. В качестве примера приведем некоторые выдержки их «Военного дневника» Гальдера:

«Перехвачена радиограмма штаба 26–й русской армии, в которой говорится, что завтра намечено наступление четырех стрелковых и двух кавалерийских дивизий из района южнее Киева (Группа армий «Юг» 18.07. 41 г.)».

«Данные радиоперехвата говорят о том, что кавалерийские части противника, действующие в нашем тылу, почти полностью выдохлись. Они сейчас находятся в таком состоянии, что не смогут причинить нам какого-нибудь ущерба. (Группа армий «Центр» 3.08.41)».

Управлять войсками с помощью связи, не имеющей засекречивающей аппаратуры, было опасно, и это было хорошо известно командирам Красной Армии. Поэтому в первые годы войны наши военачальники вынуждены были использовать для этих целей так называемых офицеров связи (делегатов связи), которым выдавались боевые распоряжения подчиненным, о том, кому какие позиции належит занять, кому, куда и когда следует наступать и т. д. и т. п.

Понятно, что такой допотопный вид связи был крайне неэффективным, так как требовал значительного времени для доведения приказа командира подчиненным войскам.

Кроме того, о таком виде связи в Красной Армии хорошо было известно немцам, поэтому они всегда с большой для себя пользой устраивали охоту на наших офицеров связи. Приведем один из результатов такой успешной охоты, из «Военного дневника» того же Гальдера:

«Сообщение о захваченном русском приказе, из которого явствует, что русское командование стремится фланговыми контрударами отрезать наши танковые соединения от пехоты. Теоретически эта идея хороша, но осуществление ее на практике возможно лишь при наличии численного превосходства и превосходства в оперативном руководстве. Против наших войск, я думаю, эта идея неприменима, тем более что наши пехотные корпуса энергично подтягиваются за танковыми соединениями. (Группа армий «Центр» 19.07.41)».

А ведь достаточно известна поговорка: «Предупрежден – значит вооружен». Казалось бы, что воевать, имея такую связь, было невозможно. Однако воевали, вынуждены были воевать с убийственным для себя результатом. Провал в части организации связи в Красной Армии был насколько глубоким, что почти до конца 1942 г. в этом плане не удавалось существенно изменить ничего.

Например, упомянутый выше дважды Герой Советского Союза Маршал Советского Союза Н. И. Крылов в своей книге «Сталинградский рубеж», описывая события с 10 августа 1942 по 2 февраля 1943 г., приводит более 15 эпизодов неудовлетворительной работы связи. Без преувеличения можно сказать, что плохо поставленное дело со связью было одной из основных причин поражений нашей армии, причем, возможно, не менее важной, чем знаменитое, общепризнанное, «внезапное» нападение Гитлера.

Причем обидно то, что к указанной причине поражений Красной Армии фюрер никакого отношения не имел. Плохая связь – непосредственный, убийственный для нас результат деятельности наших собственных безграмотных «стратегов». И это притом, что это выдающееся революционное изобретение было создано в России.

Александр Степанович Попов (1859–1906), гениальный русский человек, изобретатель радио, родился в небольшом уральском поселке Туринские Нудники в семье священника. После окончания духовной семинарии и Петербургского университета работал преподавателем физики и электротехники в Минном офицерском классе в Кронштадте. Именно в это время А. С. Попову пришла в голову идея обеспечения радиосвязью кораблей русского флота путем передачи сигналов без проводов. Эта идея им была впервые в мире реализована на практике. А 25 апреля 1985 г. (по новому стилю 7 мая, теперь этот день отмечается в нашей стране как День радио) А. С. Попов продемонстрировал свое гениальное изобретение на заседании Русского физического общества как прибор для беспроволочного телеграфа.

Однако революционное изобретение не было должным образом оценено на родине. В результате уже в 1905 г., во время войны с Японией, России пришлось закупать радиостанции у иностранных фирм. Связь еще долго, даже слишком долго, оставалась, вплоть до средины Великой Отечественной войны, одним из самых больных вопросов Красной Армии.

На Западе до сих пор считают изобретателем радио итальянца Маркони, работавшего в США, который сумел получить патент на это техническое решение в 1897 г., а в 1909 г. – еще и Нобелевскую премию.

Точно так же не получил Нобелевскую премию и Д. И. Менделеев, совершивший величайшее открытие в химии, создав Периодическую систему элементов. Список необъективного отношения к открытиям русских ученых может быть продолжен.

Вместе с тем надо признать, что здесь дело не только в традиционной для Запада недооценке достижений русской (советской) науки, но и в отсутствии рекламы и должной материально – технической поддержки со стороны власть предержащих в нашей стране. Так было при царях, так было и коммунистических вождях, еще хуже положение с этим вопросом при современных так называемых «демократах».

Исключением было и остается только время И. В. Сталина, когда практически все идеи, идущие на пользу государству и народу, получали немедленную и всестороннюю поддержку. Отсюда и результаты налицо: передовые в мире образование и наука, ракетно – космическая техника, ядерное оружие, мощнейшая в мире армия и флот, экономика и сельское хозяйство, безопасность страны.

Советские маршалы и генералы не понимали, что успех в бою зависит не только от количества и мощи вооружения: артиллерии, танков, самолетов и другой военной техники. Это, разумеется, является необходимым, но не достаточным условием для достижения победы над врагом. Очень важно на поле боя обеспечить координацию действий всех видов и родов войск, частей и подразделений, вплоть до отдельного боевого экипажа и даже солдата.

Такое взаимодействие сил и средств возможно только при обеспечении бесперебойного управления войсками. Для этого необходима качественная связь, а ее тогда не было. Например, в Московском военном округе на 1 января 1940 г. радиостанции стояли только на 43 самолетах из 583.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Николай Седых читать все книги автора по порядку

Николай Седых - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы отзывы


Отзывы читателей о книге Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы, автор: Николай Седых. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x