Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы

Тут можно читать онлайн Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая документальная литература. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Николай Седых - Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы краткое содержание

Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - описание и краткое содержание, автор Николай Седых, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В монографии исследована проблема сохранения России как государства. Сделан анализ исторических событий, начиная с 22 июня 1941 г. по наши дни. Рассмотрены уроки Великой Победы, определены объективные и субъективные причины поражений и огромных потерь Советского Союза на начальных этапах Великой Отечественной войны. Показан весьма скромный вклад наших союзников США, Англии и Франции в достижении Великой Победы.

Книга, будет интересна всем любителям истории, а также тем, кому не безразлична судьба России…

Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Николай Седых
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Их успехи были результатом разработки, усвоения и применения на практике фельдмаршалами и генералами вермахта немецкого военного искусства, значительно опередившего к тому времени военное искусство других стран мира, в том числе, к нашему несчастию, и Советского Союза.

Таким образом, наши поражения и огромные потери в начальный период Великой Отечественной войны были обусловлены высоким воинским мастерством немецкой армии, ее офицеров и генералов. Это мастерство, само собой разумеется, базировалось именно на немецком военном искусстве.

Надо должное отдать немецким генералам, которые сумели глубоко проанализировать причины своих поражений во время Первой мировой войны и, несмотря все ограничения и препятствия Версальского договора, самым кардинальным образом они смогли повысить боевые возможности немецкой армии, используя самые последние достижения науки и техники в военной области.

Так, им, первым в мире, еще в мирное время удалось вскрыть новые явления и ведущие тенденции в развитии всех областей военного дела. В том числе немецкие генералы сумели теоретически разработать и применить на практике ряд новых принципиальных подходов в области стратегии, оперативного искусства и тактики. Ими были кардинально усовершенствованы формы и способы боевых действий, системы управления войсками.

В области стратегии существенное развитие в военной немецкой науке получили методы стратегического развертывания. Боевые действия немецкие генералы, в отличие от прошлого, начинали отмобилизованными вооруженными силами, развернутыми еще до начала войны; центр тяжести они переместили на скрытую мобилизацию. На начальных стадиях военных столкновений немецкая военная наука во главу угла ставила опережение в стратегическом развертывании и нанесение первыми сокрушительного удара.

Военные действия немецкими генералами планировались в соответствии со стратегическими требованиями, которые кратко можно выразить одним понятием – «молниеносная война». Гитлер не раз предупреждал своих генералов о категорической недопустимости оттеснения советских войск. Только молниеносное решение этих задач могло позволить вермахту достичь главной цели, – требовал он, – «чтобы русским некуда было призывать резервистов». Ставилась задача уничтожения советской армии (в смысле вооруженных сил вообще), как института государства.

Для этого, особо подчеркивал фюрер, нужны самые решительные прорывы, самыми мощными силами. Но прорывы именно такие, которые молниеносно превращались бы из фронтальных – в охватывающие.

К этому времени немецкая военная наука в области оперативного искусства, стратегии и тактики изобрела – и на полях сражений с большой эффективностью проверила на практике – принципиально новые способы ведения наступательных боевых действий, суть которых состояла в массированном применении крупных танковых соединений, передовые части которых совместно с пикирующими бомбардировщиками выискивали наиболее слабые места в обороне противника и пробивали в ней брешь. Затем, не втягиваясь в бои с основными силами противника, в эту брешь устремлялась лавина танков, которая, быстро продвигаясь вперед, уничтожала тылы и перерезала линии связи и снабжения наших войск. В результате советские дивизии, армии и даже группы армий попадали в окружение. Лишенные нормального снабжения боеприпасами, горюче – смазочными материалами, продовольствием; без должного управления, они быстро теряли силу и становились легкой добычей немцев.

Таким образом, немецкие стратеги делали ставку не на лобовое, фронтальное оттеснение советских войск в глубь нашей территории, а на стремительный, молниеносный таранно – штурмовой пролом советской системы обороны на множестве участков, а также на такой же, стремительный, бросок мобильных немецких частей в глубь территории СССР. За счет чего при обходе наших оборонительных порядков образовывались так называемые «котлы» из окруженных советских войск, а затем организовывались их уничтожение, к тому же, нередко, перевернутым фронтом.

Особое внимание немецкие генералы уделяли внезапности, которая обеспечивалась, прежде всего, скрытностью подготовки наступления и глубокой разведкой. Удары, как правило, немцы наносили сначала на скос флангов, а затем, по ходу и в сам стык основной линии обороны наших дивизий.

Стратегическая внезапность достигалась также за счет применения в самом начале вторжения крупных танковых соединений совместно с массированными ударами авиацией.

Командования армий, подвергшиеся агрессии со стороны немцев, включая и командование Красной Армии, оказались не в состоянии своевременно осмыслить новые явления в способах ведения вооруженной борьбы, разработанной немецкой военной наукой.

В подготовку и ведение операций немецкие генералы также ввели ряд новых положений. Для решения оперативно – стратегических задач генералы вермахта создавали группы армий, которые обычно поддерживали соединения воздушного флота. Полевые армии, действуя в составе отдельных групп армий, наступали в полосах 60–70 км. Глубина их боевых задач достигала 150 км. Участок прорыва полевой армии не превышал 10–20 процентов ширины полосы наступления.

Наиболее характерными чертами наступательных операций немецких групп армий были: тщательная их подготовка, продуманный выбор направления главного удара, сильный первоначальный удар с участием в первом эшелоне всех танковых и моторизованных соединений, массирование применение танков на направлении главного удара и их высокие плотности (до 80 единиц на 1 км фронта), тесное взаимодействие сухопутных войск, и особенно – танковых войск с авиацией. Ведение наступления с применением охватов и обходов.

Немецкие генералы считали, что танковые дивизии должны исполнять роль ведущей силы наступления. Они должны применяться для прорыва поспешно занятой противником обороны, а также преследования отходящего противника, форсирования водных преград и отражения контратак, наступая обычно в полосе 2–5 км и имея, как правило, двух эшелонное построение. Пехотные дивизии при наличии относительно плотной обороны противника наступали на фронте 3–5 км. В условиях слабо подготовленной обороны они действовали в полосах 10–20 км.

Особое внимание немецкие генералы уделяли вопросам оперативности и устойчивости управления войсками в операции и бою, что достигалось комплексом мероприятий, в том числе организацией пунктов управления, а также широкого применения для этой цели радиосвязи. До 60 процентов времени командующие армиями и командиры танковых соединений должны были находиться в составе оперативных групп в частях первой линии, управляя войсками по радио. В группе армий применялись простейшие воздушные командные пункты, а в танковых соединениях (частях) – подвижные командные пункты на бронетранспортерах и бронеавтомобилях.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Николай Седых читать все книги автора по порядку

Николай Седых - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы отзывы


Отзывы читателей о книге Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы, автор: Николай Седых. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x