Борис Дубин - Классика, после и рядом

Для Юрия Левады все это определяло социологическую значимость проблематики «человека» – «обыкновенного», «среднего человека» с его лукавством и самоограничением, недовольством и ностальгией, двоемыслием и недоверчивостью, заставляло сосредоточиваться на исследовании механизмов репродукции этого человеческого типа при очевидной невоспроизводимости репрессивно-тоталитарного порядка, который сформировал эту социально-антропологическую модель, и на изучении адаптивных по своим установкам «элит», этот порядок поддерживавших. В этом, как представляется, смысл еще одного, совсем недавнего обращения Ю.А. Левады к категориям элиты и массы в развернутой и принципиальной статье, ставшей для автора последней 311.

2007

Идея «классики» и ее социальные функции // Проблемы социологии литературы за рубежом: Сб. обзоров и рефератов. М., 1983. С. 40 – 82.

О «многоукладности» современной литературы // Знамя. 1999. № 1. С. 202 – 203.

Литературная культура сегодня: Социальные формы, знаковые фигуры, символические образцы // Знамя. 2002. № 12. С. 176 – 183.

К проблеме литературного канона в нынешней России // Zum Problem des literarischen Kanons im gegenwдertigen Russland // Literatur zwischen Macht und Marginalisierung. 5. Potsdamer Begegnungen. Berlin, 2003. S. 39 – 47 (на русском языке публикуется впервые).

Массовая словесность – национальная культура – формирование литературы как социального института // Популярная литература: Опыт культурного мифотворчества в Америке и в России. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003. С. 9 – 16.

Классика, после и вместо: О границах и формах культурного авторитета // Классика и классики в социальном и гуманитарном познании. М.: Новое литературное обозрение, 2009. С. 437 – 451.

Двадцать лет на свободе // Знамя. 2006. № 6. С. 142 – 144.

О границах в культуре, их блюстителях и нарушителях, изобретателях и картографах // Неприкосновенный запас. 2007. № 4. С. 200 – 206.

Формы литературы – кумуляция опыта – организация общества: к типологии читателей // Иностранная литература. 2008. № 9. С. 262 – 266.

Детектив, которого читают все // Новое литературное обозрение. 1996. № 2. С. 287 – 291.

Книга Дженис Рэдуэй и поэтика «розового романа» // Рэдуэй Дж. Читая любовные романы: женщины, патриархат и популярное чтение. М.: Прогресс-Традиция, 2004. С. 5 – 13.

Как сделано литературное «я» // Иностранная литература. 2000. № 4. С. 108 – 110.

Улитка на склоне… лет // Стругацкие А. и Б. Улитка на склоне: Опыт академического издания. М.: Новое литературное обозрение, 2006, С. 496 – 520.

Читатель в обществе зрителей // Знамя. 2004. № 5. С. 168 – 178.

Старое и новое в трех телеэкранизациях 2005 года // Новое литературное обозрение. 2006. № 78. С. 273 – 277.

Формы времени: рекламный клип и телевизионный сериал // Pro et Contra. 2006. № 4. С. 6 – 12.

О невозможности личного в советской культуре (проблемы автобиографирования) // Персональность: Язык философии в русско-немецком диалоге. М.: Модест Колеров, 2007. С. 443 – 452.

Другая история // Новое литературное обозрение. 2009. № 96. С. 221 – 225.

Литературные премии как социальный институт // Критическая масса. 2006. № 2. C. 8 – 16.

Книга – чтение – библиотека: Тенденции недавних лет и проблемы нынешнего дня // Как разорвать замкнутый круг: Науч. – практич. сборник. М.: Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, 2007. С. 14 – 37.

Расплывающиеся острова: К социологии культуры в современной России // Вторая навигация: Альманах. Запорожье: Дикое поле, 2008. Вып. 8. С. 72 – 90.

Режим разобщения // Pro et Contra. 2009. № 1. С. 6 – 19.

Словесность и коммерция сегодня // Иностранная литература. 2009. № 7. С. 207 – 210.

От традиции к игре: Культура в социологическом проекте Юрия Левады // Новое литературное обозрение. 2007. № 87. С. 237 – 247.

Статья написана в соавторстве с Н.А. Зоркой. Восстанавливаю здесь несколько принципиальных фрагментов исходного текста, сокращенных при публикации по соображениям объема и другим внешним резонам.

Эмпирическое исследование значимости авторитетов «прошлого» или носителей образцовых достижений настоящего для структурирования и оценки актуального литературного потока было предпринято К.Э. Розенгреном, см.: Rosengren K.E. Sociological Aspects of the Literary System. Stockholm: Natur och kultur, 1968; Idem . The Climate of Literature: Sweden’s Literary Frame of Reference, 1953 – 1976. Lund: Studentlitteratur, 1983.

См.: Die Klassik Legende / Hrsg. R. Grimm, J. Hermand. Frankfurt am Main: Athenäum, 1971.

Kermode J.F. The Сlassic: Literary Images of Permanence and Change. N.Y.: Viking Press, 1975. Р. 28.

Jauss H. – R. Literarische Tradition und gegenwärtiges Bewusstsein der Modernität // Aspekte der Modernität. Göttingen: Vandenhoeck u. Rupprecht, 1965. S. 161.

Ibid. S. 161 – 162.

Kermode J.F. Op. cit. Р. 18.

Ibid. P. 90.

Ibid. P. 37.

Jauss H. – R. Ästhetische Normen und geschichtliche Reflexion in der Querelle des Anciens et des Modernes // Perrault Ch. Parallèle des anciens et des modernes en ce qui regarde les arts et les sciences. München: Eidos Verlag, 1964. S. 33.

Jauss H. – R. Literarische Tradition und gegenwärtiges Bewusstsein… S. 167.

Jauss H. – R . Ästhetische Normen… S. 35.

Bauemer M.L. Der Begriff «klassisch» bei Goethe und Schiller // Die Klassik Legende… S. 18 – 19.

Цит. по: Bauemer M.L. Op. cit. S. 22.

Ibid. S. 23.

Burger Chr. Der Ursprung der bürgerlichen Institution Kunst: Literatursociologische Untersuchungen zum klassischen Goethe. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1977. S. 46 – 47.

Ibid. S. 13.

Ibid. S. 101.

Ibid. S. 18.

Berghahn K.L. Von Weimar nach Versaille: Zur Enstehung der Klassik-Legende im 19. Jahrhundert // Die Klassik Legende… S. 75.

Цит. по: Berghahn K.L. Von Weimar nach Versaille… S. 51.

Ibid. S. 63.

Ibid. S. 72.

Grunebaum G.B. von. Von Begriff und Bedeutung eines Kulturklassizismus // Klassizismus und Kulturverfall: Vorträge / Hrsg. G.E. von Grunebaum und W. Hartner. Frankfurt am Main: V. Klostermann, 1960. S. 5.

Ibid. S. 32.

Ibid. S. 13.

Ibid. S. 14.

Ibid.

Ibid. S. 7.

Ibid. S. 10.

Ibid. S. 5.

Ibid. S. 12.

Ibid.

Ibid. S. 18.

Mareuil A. Eléments pour une psycho-sociologie de 1’enseignement littéraire. Lille: Bibl. Univ. de Lille III, 1976. Р. 44.

Grunebaum G.B. von. Op. cit. S. 10.

Ibid. S. 10 – 11.

Ibid. S. 12 – 13.

Ibid. S. 8.

Ibid. S. 10.

Kermode J.F. Op. cit. Р. 40.

Ibid.

Ibid. Р. 80.

Ibid. Р. 139.

Ibid. Р. 138.

Ibid. Р. 114.

Ibid.

Ibid. Р. 120.

Ibid. Р. 121.

Jauss H. – R. Ästhetische Normen… S. 12.

Levin H. Contexts of the Classical // Levin H. Contexts of Criticism. Cambridgе, Mass.: Harvard UP, 1957. Р. 20 – 21.