Александр Назаров - Сборник упражнений по хоровой аранжировке
- Название:Сборник упражнений по хоровой аранжировке
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Казанский государственный педагогический институт
- Год:1975
- Город:Казань
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Назаров - Сборник упражнений по хоровой аранжировке краткое содержание
Сборник содержит (согласно последовательности изложения учебного материала в пособии) три основных раздела соответствующих трем формам переложения: сохранению количества голосов при переложении-"изложение", уменьшению количества голосов - "переложение" и увеличению количества голосов перекладываемого произведения - "подсочинение".
Сборник упражнений по хоровой аранжировке - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
А. В. НАЗАРОВ
СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ ПО ХОРОВОЙ АРАНЖИРОВКЕ
для самостоятельной работы студентов музыкально-педагогических факультетов
КАЗАНЬ - 1975
Печатается по решению редакционно-издательского Совета Казанского государственного педагогического института
ОТ АВТОРА
Настоящий сборник упражнений, являясь приложением к учебному пособию по курсу хоровой аранжировки для музыкально-педагогических факультетов, ставит своей целью оказать помощь студентам в освоении практических навыков переложения произведений на различные составы школьных хоровых коллективов.
Сборник содержит (согласно последовательности изложения учебного материала в пособии) три основных раздела соответствующих трем формам переложения: сохранению количества голосов при переложении-"изложение", уменьшению количества голосов - "переложение" и увеличению количества голосов перекладываемого произведения - "подсочинение".
Примеры для закрепления пройденного материала подобраны строго с учетом возможности использования всех способов и приемов каждого раздела и темы в отдельности. В целях экономии времени студента многие произведения представлены не полностью, использованы лишь их отдельные участки, представляющие особый интерес в применении того или иного способа переложения.
Автор надеется, что настоящий сборник окажет определенную помощь также и педагогу в организации практических занятий и подборе заданий для самостоятельной работы студентов. Выбор же упражнений и их количество предоставлен инициативе преподавателя.
Студентам-заочникам, имеющим на руках пособие и настоящий сборник упражнений, можно вполне поручать изучение ряда тем самостоятельно, что несомненно будет способствовать повышению эффективности учебного процесса по хоровой аранжировке на заочных отделениях.
ИЗЛОЖЕНИЕ
(переложения с сохранением количества голосов оригинала)
Изложить следующие примеры (№№ 1,2,3) двухголосного однородного и смешанного хора для двухголосного детского хора (с возможным транспонированием).
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 1](/books/1057060/image2.webp)
![Задание 2 Изложить следующие примеры трехголосного однородного и смешанного - фото 2](/books/1057060/image3.webp)
![Задание 2 Изложить следующие примеры трехголосного однородного и смешанного - фото 3](/books/1057060/image4.webp)
![Задание 2 Изложить следующие примеры трехголосного однородного и смешанного - фото 4](/books/1057060/image5.webp)
Изложить следующие примеры трехголосного однородного и смешанного хора для трехголосного детского хора:
а) с партитуры однородного хора (№№ 4,5,6),
б) с партитуры смешанного хора при дублировании партий сопрано и теноров (№№ 7,8), альтов и басов (№ 9), мужских голосов (№№ 10, 11, 12).
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 5](/books/1057060/image6.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 6](/books/1057060/image7.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 7](/books/1057060/image8.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 8](/books/1057060/image9.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 9](/books/1057060/image10.webp)
![Задание 3 - фото 10](/books/1057060/image11.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 11](/books/1057060/image12.webp)
![Задание 3 Изложить следующие примеры 131415 четырехголосной партитуры - фото 12](/books/1057060/image13.webp)
![Задание 3 Изложить следующие примеры 131415 четырехголосной партитуры - фото 13](/books/1057060/image14.webp)
![Задание 3 Изложить следующие примеры 131415 четырехголосной партитуры - фото 14](/books/1057060/image15.webp)
Изложить следующие примеры (№№ 13,14,15) четырехголосной партитуры однородного хора для четырехголосного детского хора (с возможным транспонированием и изменением мелодической линии нижнего голоса).
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 15](/books/1057060/image16.webp)
![Задание 4 - фото 16](/books/1057060/image17.webp)
![Задание 4 Изложить следующие примеры 16171819 - фото 17](/books/1057060/image18.webp)
![Задание 4 Изложить следующие примеры 16171819202122 четырехголосной - фото 18](/books/1057060/image19.webp)
![Задание 4 Изложить следующие примеры 16171819202122 четырехголосной - фото 19](/books/1057060/image20.webp)
![Задание 4 Изложить следующие примеры 16171819202122 четырехголосной - фото 20](/books/1057060/image21.webp)
Изложить следующие примеры (№№ 16,17,18,19,20,21,22) четырехголосной партитуры смешанного хора для четырехголосного детского хора, используя по возможности прием с сохранением фактуры расположения голосов оригинала и все способы смешанного приема переложения.
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 21](/books/1057060/image22.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 22](/books/1057060/image23.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 23](/books/1057060/image24.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 24](/books/1057060/image25.webp)
![II ПЕРЕЛОЖЕНИЯ - фото 25](/books/1057060/image26.webp)
![II ПЕРЕЛОЖЕНИЯ СМЕШАННОГО ШКОЛЬНОГО ХОРА - фото 26](/books/1057060/image27.webp)
![Сборник упражнений по хоровой аранжировке - фото 27](/books/1057060/image28.webp)
![II ПЕРЕЛОЖЕНИЯ СМЕШАННОГО ШКОЛЬНОГО ХОРА Задание 5 Изложить следующие - фото 28](/books/1057060/image29.webp)
![II ПЕРЕЛОЖЕНИЯ СМЕШАННОГО ШКОЛЬНОГО ХОРА Задание 5 Изложить следующие - фото 29](/books/1057060/image30.webp)
Изложить следующие примеры (№ 23,24,25) двухголосного однородного и смешанного хора для двухголосного смешанного школьного хора, используя по возможности транспонирование и различные приемы двухголосного изложения в смешанном хоре.
![Задание 6 Изложить следующие примеры 262728 а также 789 - фото 30](/books/1057060/image31.webp)
![Задание 6 Изложить следующие примеры 262728 а также 789 - фото 31](/books/1057060/image32.webp)
![Задание 6 Изложить следующие примеры 262728 а также 789 - фото 32](/books/1057060/image33.webp)
Изложить следующие примеры (№№ 26,27,28, а также - 7,8,9) трехголосного однородного и смешанного хора для трехголосного смешанного школьного хора.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: