Елена Поплянова - Чики-брики-гав!

Тут можно читать онлайн Елена Поплянова - Чики-брики-гав! - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: notes, издательство АвтоГраф, год 2001. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Чики-брики-гав!
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    АвтоГраф
  • Год:
    2001
  • Город:
    Челябинск
  • ISBN:
    -7135-0252-X
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Елена Поплянова - Чики-брики-гав! краткое содержание

Чики-брики-гав! - описание и краткое содержание, автор Елена Поплянова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Серию книг Елены Попляновой «Не хочу идти на сольфеджио» продолжает выпуск под названием «Чики-брики-гав». Эта книжка адресована учащимся детских музыкальных школ, учителям музыки, детям и родителям, желающим приобщиться к миру музыки.

Чики-брики-гав! - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Чики-брики-гав! - читать книгу онлайн бесплатно, автор Елена Поплянова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

ББК щ984

П 57

Поплянова Елена Михайловна — член Союза композиторов России, автор музыкальных книг для детей: «А мы на уроке играем», «Жили-были Трали-Вали», «Возвращайся, песенка!», и др.

«НЕ ХОЧУ ИДТИ НА СОЛЬФЕДЖИО» — это серия книг композитора и педагога Елены Попляновой, в которой она делится своим многолетним творческим и музыкально-педагогическим опытом.

Автор предлагает новую оригинальную методику обучения детей музыкальной грамоте с помощью игровых песен, ручных ритмознаков, настольных музыкальных игр для всей семьи, необычных канонов, стихов, сказок и музыкальных загадок, а также знакомит со своей программой уроков импровизации, детского творчества.

Вхождение ребенка в музыку через игру — наиболее естественный и желанный для него путь, приносящий радость и хорошие результаты. Представленные автором игры охватывают все основные направления музыкального воспитания: слух, память, чувство ритма, двигательную и слуховую координацию, творческие навыки.

Книги адресованы учителям музыки общеобразовательных и музыкальных школ, музыкальным работникам детских садов, руководителям детских хоровых коллективов, а также родителям, заинтересованным в музыкальном воспитании детей.

Кроме того, в серию входят книги, специально написанные для детей. В сказочно-игровой форме они знакомят с азами музыкальной грамоты, развивают творческие способности, приобщают к музицированию.

Поплянова Е. М.

П 57 Чики-брики-гав. Музыкальные приветствия, песни, игры, ручные ритмознаки и настольные игры для всей семьи: Учебное пособие для детских музыкальных школ / Рис. Ю. Попова.— Челябинск: «Автограф», 2001.— 80 с., ил.

ISBN 5—7135—0252—X

Серию книг Елены Попляновой «Не хочу идти на сольфеджио» продолжает выпуск под названием «Чики-брики-гав». Эта книжка адресована учащимся детских музыкальных школ, учителям музыки, детям и родителям, желающим приобщиться к миру музыки.

ББК щ984

ISBN 5—7135—0252—X

© Поплянова Е., музыка, текст, 2001

© Попов Ю., иллюстрации, 2001

© «Автограф», Челябинск, 2001

Музыкальные приветствия песни игры ручные ритмознаки и настольные игры для - фото 1

Музыкальные приветствия, песни, игры, ручные ритмознаки и настольные игры для всей семьи

Елена Поплянова

Художник Юрий Попов

Вместо предисловия

— Угадай, какая я буква? — Маша вытягивается, как струнка, и раскидывает в стороны руки.

Немного подумав, отвечаю:

— Наверное, «Т».

— Правильно! А сейчас?!

И вот снова и снова с увлечением и восторгом моя пятилетняя дочь изображает весь алфавит.

Какие выдумщики наши дети! Обычные занятия они могут превратить в увлекательную игру для себя и других.

А мы, взрослые?

Можем ли мы, учителя, превратить свой урок в восторженную игру, в праздник души, где каждый чувствует себя частичкой общего счастья?..

Я попыталась найти такие формы работы, которые помогают мне и моим детям приблизиться к этому празднику.

Часть первая НАЧИНАЕТСЯ УРОК В этом музыкальном приветствии я предлагаю - фото 2

Часть первая

НАЧИНАЕТСЯ УРОК В этом музыкальном приветствии я предлагаю ребятам не просто - фото 3
НАЧИНАЕТСЯ УРОК

В этом музыкальном приветствии я предлагаю ребятам не просто слушать вступление, а быть всегда готовыми прохлопать заданный ритм или придумать ритмическую импровизацию на ударных инструментах, одновременно маршируя. Можно оговорить заранее и другие ритмические упражнения, проговаривание ритмослогов и т. д.

Я чаще всего заранее выписываю на доске какие-нибудь ритмические задания. Они могут быть вот такими:

4 такта — вступление.

1 фраза (2 такта) — шаги четвертями.

2 фраза (2 такта) — шаги четвертями и хлопки

3 фраза (2 такта) — шаги четвертями и хлопки

4 фраза (2 такта) — шаги половинными и хлопки

В конце приветствия после слов колдовать возможны варианты мелодической или - фото 4

В конце приветствия, после слов «колдовать», возможны варианты мелодической или инструментальной импровизации: по одному такту или по фразе у каждого ученика.

КОЛОКОЛЬЧИК НАС ЗОВЕТ Перед началом этого музыкального приветствия я предлагаю - фото 5 КОЛОКОЛЬЧИК НАС ЗОВЕТ Перед началом этого музыкального приветствия я предлагаю - фото 6
КОЛОКОЛЬЧИК НАС ЗОВЕТ

Перед началом этого музыкального приветствия я предлагаю ребятам исполнить маленькое инструментальное вступление на трех колокольчиках или треугольниках. Дети называют его «колокольным звоном на маленькой башенке»:

Колокольчик нам поёт На сольфеджио зовёт Слышишь звонкий голосок Значит - фото 7

Колокольчик нам поёт,
На сольфеджио зовёт.
Слышишь звонкий голосок,
Значит, нам пора начать урок.
Дин-дон, дин-дон,
Пора начать урок.
Дин-дон, дин-дон,
Зовёт нас голосок.
Пора начать урок,
Зовет нас голосок!

ПЕСЕНКА ПРО МАЖОРНУЮ ГАММУ Эту песенкуупражнение можно исполнять не только в - фото 8 ПЕСЕНКА ПРО МАЖОРНУЮ ГАММУ Эту песенкуупражнение можно исполнять не только в - фото 9 ПЕСЕНКА ПРО МАЖОРНУЮ ГАММУ Эту песенкуупражнение можно исполнять не только в - фото 10
ПЕСЕНКА ПРО МАЖОРНУЮ ГАММУ

Эту песенку-упражнение можно исполнять не только в до мажоре, но и в других удобных для пения тональностях. Для этого нужно заменить в тексте название гаммы и нот.

Буквой [И] помечена та часть, которую можно пропеть двухголосным каноном, но это еще не все. Эта часть может стать гораздо длиннее, если каждый ребенок будет импровизировать мелодию с гаммообразным движением или петь гамму в импровизированном ритме. Возможны и другие варианты. Пробуйте!

ПЕСЕНКА МЫШОНКА Песенку Мышонка можно превратить в конкурс на самого - фото 11 ПЕСЕНКА МЫШОНКА Песенку Мышонка можно превратить в конкурс на самого - фото 12 ПЕСЕНКА МЫШОНКА Песенку Мышонка можно превратить в конкурс на самого - фото 13
ПЕСЕНКА МЫШОНКА

Песенку Мышонка можно превратить в конкурс на самого музыкального, самого веселого или самого печального Мышонка-скрипача. Для этого часть, обозначенную знаком [И], дети по очереди импровизируют голосом на слоги «ти-ли-ли» или на ударных музыкальных инструментах (металлофонах или ксилофонах).

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Елена Поплянова читать все книги автора по порядку

Елена Поплянова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Чики-брики-гав! отзывы


Отзывы читателей о книге Чики-брики-гав!, автор: Елена Поплянова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x