Ирина Каплунова - Топ-топ, каблучок

4. Этот танец можно исполнять босиком.

Цыганский народный танец

Полька — старинный чешский танец. Само слово "полька" происходит от "пулька", что по-чешски означает "половина". И действительно, основное движение этого жизнерадостного танца состоит из полушагов.

Ни один праздник в Чехии не проходит без задорной и веселой польки.

Из народного чешского танца родилась бальная полька. В 1840 году она была показана в модном парижском салоне. Успех был грандиозный. В одном из старинных изданий сообщалось: "На другой день парижане сошли с ума: все бросились учиться танцевать польку". Ее популярность затмила на некоторое время даже успех вальса.

Польку танцевали буквально все и повсюду. Достаточно было объявить в афише какого-нибудь театра, что будет исполняться "настоящая полька" — и вечером театр был заполнен зрителями. Самые модные наряды, блюда назывались "а ля полька" (до сих пор сохранилась стрижка "полька"). В одном чешском городе, где увлечение танцем было особенно сильным, самой популярной считалась гостиница под названием "Полька".

В России польку с удовольствием танцевали в небольших собраниях и на семейных вечерах. Танцующим нравился ее веселый характер, быстрые и легкие подпрыгивающие движения и повороты. Исполнялась полька с различными фигурами, которые танцующие могли варьировать по своему желанию.

Впоследствии появились такие разновидности этого танца, как полька-галоп, полька-мазурка и другие, правда, изначальная полька пережила их всех.

Полька вошла в танцевальное творчество многих народов. Она, конечно, видоизменилась, потому что каждый народ танцевал ее по-своему, но всегда в ней оставалось сочетание подвижности и силы мужского танца с кокетливой грациозностью женского танца.

Для детей 5—6 лет.

Музыкальное сопровождение: Полька. Музыка И. Штрауса.

Музыкальный размер — 2/₄

Темп умеренный.

Четное число танцующих.

Исходное положение: дети стоят парами по кругу; мальчики спиной к центру, девочки — лицом; у мальчиков руки на поясе, девочки придерживают края юбочки двумя руками.

Музыка А

Такт 1: на "раз" поставить правую ногу на пятку, на "два" — на носок.

Такт 2: выполнить три притопа, начиная с правой ноги.

Такт 3: на "раз" поставить левую ногу на пятку, на "два" — на носок.

Такт 4: выполнить три притопа, начиная с левой ноги.

Такты 5 — 8 : дети берутся за руки "лодочкой" и двигаются по кругу (против часовой стрелки) боковым галопом.

Повторить все движения музыки А еще раз.

Музыка Б

Такт 1: погрозить партнеру пальцем правой руки.

Такт 2: погрозить партнеру пальцем левой руки.

Такты 3 — 4: выполнить один оборот на полупальцах вокруг своей оси; у мальчиков руки на поясе, девочки придерживают края юбочки.

Такт 5: погрозить партнеру пальцем правой руки и пропеть: "Ты смотри!.."

Такт 6: погрозить партнеру пальцем левой руки и пропеть : "Не шали!"

Такты 7— 8: мальчик машет девочке правой рукой, провожая ее взглядом; девочка, прощаясь со своим мальчиком (машет ему рукой), перебегает к другому партнеру; оба поют : "Ну и до свидания!"

Полька повторяется.

Пояснения:

1. Разучивать польку нужно, когда дети стоят врассыпную по залу, затем в кругу по одному и только потом в парах.

2. Прежде чем выполнять боковой галоп, повторить с детьми приставной шаг в сторону.

3. "Лодочка”: мальчик разводит руки в стороны ладонями вверх, девочка кладет свои ладони на ладони мальчика. Обратить внимание детей на то, что держать друг друга за пальчики нужно легко (скорее, просто придерживать).

4. Во время выставления ноги на пятку и носочек не опускать голову, смотреть на партнера.

5. Обратить внимание детей на то, что движения ног будут выполняться в разные стороны друг от друга.

И. ШТРАУС

Для детей 5—7 лет.

Музыкальное сопровождение: песня "Добрый жук". Музыка А. Спадавеккиа.

Музыкальный размер — 2/₄

Темп живой.

Четное число танцующих.

Исходное положение: дети строят по кругу парами лицом друг к другу; мальчики — спиной к центру, руки на поясе; девочки руками держат края юбочки.

Вступление: стоять в исходном положении.

Фигура 1

Дети поют:

Такты 1 — 8: сделать восемь раз полуприседание вправо-влево с поворотом корпуса.

Такт 9: сделать два шага назад, начиная с правой ноги.

Такт 10: сделать три притопа, начиная с правой ноги.

Такт 11: сделать два шага вперед, начиная с левой ноги.

Такт 12: сделать три притопа, начиная с левой ноги.

Такт 13: погрозить друг другу указательным пальцем правой руки.

Такт 14: погрозить друг другу указательным пальцем левой руки.

Такты 15 — 16: девочки перебегают на полупальцах к партнеру соседней пары справа; мальчики стоят. Одновременно, прощаясь, все машут друг другу правой рукой.

Фигура 2(без пения)

Такты 1 — 8: взявшись за руки "лодочкой", пары двигаются по кругу против часовой стрелки боковым галопом.

Такты 9 — 10: вытягивая правую ногу вперед, три раза коснуться носочком иола и приставить ее к левой ноге.

Такты 11 — 12: вытягивая левую ногу вперед, три раза коснуться носочком пола и приставить ее к правой ноге.

Такты 13 — 16: повторить движения тактов 9—12.

Фигура 3(с пением): повторить движения фигуры 1.

Фигура 4(без пения)

Такты 1 — 8: взявшись за руки "лодочкой”, пары двигаются по кругу против часовой стрелки боковым галопом.

Такты 9 — 16: мальчики встают на одно колено, поднимая правую руку вверх (левая рука на поясе); девочки, придерживая свободной правой рукой край юбочки, легко обегают мальчика на полупальцах. Встают в исходное положение.

Фигура 5(с пением): повторить движения фигуры 1.

Фигура 6

Такты 1 — 8: взявшись за руки "лодочкой”, пары двигаются по кругу против часовой стрелки боковым галопом.