LibKing » Книги » pedagogy_book » Наталья Дурова - Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Наталья Дурова - Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Тут можно читать онлайн Наталья Дурова - Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Book, издательство Мозаика-Синтез. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Наталья Дурова - Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие
  • Название:
    Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Мозаика-Синтез
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    5-86775-054-X
  • Рейтинг:
    3.9/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Наталья Дурова - Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие краткое содержание

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие - описание и краткое содержание, автор Наталья Дурова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Предлагаемое пособие адресовано воспитателям ДОУ и педагогам дополнительного образования для работы по формированию звуковой культуры речи у детей 3–7 лет.

Оно может быть использовано логопедами и в образовательной системе педколледжей и институтов, а также родителями.

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Наталья Дурова
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Дети называют посуду, а воспитатель схематично рисует ее на доске.

Игра «Найди свой домик»

Воспитатель раздает детям по одой картинке, названия которых начинаются с мягкого или твердого согласного звука. Одному ребенку дается синий, другому – зеленый кружок.

По сигналу «Найди свой домик» дети подбегают к соответствующему кружку.

Воспитатель проверяет правильность выполнения задания, отмечает команду-победительницу. Затем дети меняются картинками, и игра повторяется.

Занятие 29

Программное содержание.Развивать речевое дыхание и фонематический слух детей.

Материал.Картинки: барабан, петушок, гусь, зайка, машина, лиса, слон, юла, пирамидка, попугай, зебра.

Ход занятия

Чтение скороговорки

Скороговорка читается на одном выдохе:

Бегемот разинул рот,

Булки просит бегемот.

Игра «Найди звук» (в кругу с мячом)

Воспитатель произносит слово и выделяет в нем один из согласных звуков, ребенок называет этот звук.

В игре принимают участие все дети.

Упражнение «Будь внимательным»

Воспитатель выставляет на доске картинки, задает вопросы и задания.

• Какие слова-названия начинаются со звуков-братцев?

• Какое слово начинается со звука «й»?

• Какие слова начинаются с одинаковых звуков?

• В каком слове звук «й» в середине?

• Какое слово кончается звуком «сь»?

• Назовите слова, в которых три слога.

• В каком слове четыре слога?

• Назовите ударный звук в слове «попугай».

• В каких словах есть звук «р»?

• Какие слова начинаются с маленького братца?

Занятие 30

Программное содержание.Развивать речевое внимание, фонематический слух, речевое дыхание и речевой аппарат детей.

Ход занятия

Чтение скороговорки

Скороговорка читается на два выдоха:

У девчонки, у Варюшки

Потерялись варежки.

Помогали две Валюшки

Искать Варе варежки.

Игра «Эрудиты»

Дети делятся на две команды. Им задаются вопросы и задания.

• Чем отличается слово «кон» от слова «конь»?

• Чем отличается слово «угол» от слова «уголь»?

• Назови ударный звук в слове «ветер».

• Назови слово, которое начинается со звука «й».

• Какое правило ты знаешь про звук «й»?

• Назови братца звука «фь».

• Назови товарища звука «ф».

• Какой первый звук в слове «зеленый»?

• Назови слово, которое начинается со слога «те».

• Назови домашнее животное, в названии которого есть «р».

• Назови цветок, в названии которого есть звук «ль».

• Назови фрукт, в названии которого есть звук «ль».

• Звук «д» произносится звонко, с голосом?

• Звук «сь» произносится звонко, с голосом?

• Сколько слогов в слове «паровоз»?

• Сколько слогов в слове «колокольчик»?

В конце игры определяется команда-победительница.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Наталья Дурова читать все книги автора по порядку

Наталья Дурова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие отзывы


Отзывы читателей о книге Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие, автор: Наталья Дурова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img