Александр Кавтрев - Креатив-бой: как его провести

Анатолий Гин, Ирина Андржеевская. «Хищники нападают» Анатолий Гин, Ирина Андржеевская. «Как не стать добычей»

Эти книги – для тех, кто любит неожиданные догадки, повороты изобретательной мысли. Изобретения живых существ в борьбе за собственную жизнь превращены авторами в занимательные задачи, в ходе решения которых читатель может в полной мере проявить смекалку, творческое воображение, нестандартное мышление. Задачи сопровождаются дополнительной информацией, которая сделает более полными представления читателя о живой природе.

Книги адресованы любознательным детям и взрослым. А учителям они позволят существенно разнообразить уроки и заинтересовать учеников интеллектуальным творчеством.

Один из отзывов о книге «Как не стать добычей» с сайта интернет-магазина «Озон»:

Интересный формат книги: обучение через задачки! Вместо банального объяснения предлагается поломать голову над некоторыми загадками природы. Потрясающие иллюстрации, всё рассказано простыми словами. Книга покупалась для сына, а прочитала уже вся семья. Думаю, если и говорят, что книга – лучший подарок, то это как раз про неё. 2 августа 2011 г.

Кроме книг серии «Библиотека МИР 2.0», мы также рекомендуем вам книги:

Анатолий Гин, Ирина Андржеевская. «150 творческих задач о том, что нас окружает»

Эта книга – для любознательных подростков и взрослых.

В ней также есть методические приложения для педагогов, которые получают возможность существенно разнообразить свои уроки и заинтересовать учеников настоящим исследовательским и изобретательским творчеством. Тем более что задачи изложены в занимательном стиле и каждую сопровождает дополнительная полезная и увлекательная информация. Предметная область книги: биология, экология. Книга цветная, задачи иллюстрированы фотографиями и рисунками.

Анатолий Гин. «Сказки-изобреталки от кота Потряскина»

Подарочное, прекрасно иллюстрированное издание. Книга содержит занимательные задачи, основанные на сказочных и мифологических сюжетах. В центре каждой из них – сказочный герой, который должен найти выход из того или иного затруднительного положения. Ребёнок вместе с героем ищет этот выход, используя предлагаемые подсказки, решения и комментарии. Работа с книгой поможет развить творческое мышление детей, создать благоприятную психологическую атмосферу для общения детей и взрослых. Книга издана также в Польше, Чехии, Китае, Южной Корее, США, Малайзии, готовится издание в Японии.

Авторы благодарны своим коллегам по ТРИЗ Александру Кудрявцеву, Виктору Тимохову и Ирине Андржеевской, которые поделились задачами из своих картотек.

Наша работа была бы невозможна без творческих педагогов, которые щедро делятся своим опытом и апробируют наши технологии. Мы благодарим директора московской частной школы «Карьера» Карину Чернякову, учителя физики Мансура Сахбетдинова из Москвы, учителей Лидию Захарову и Ольгу Полынцеву из Читы, Елену Паклину из Бердска.

Уже много лет мы собираем занимательные сюжеты из разных сфер жизни и наук для наших книг и «Креатив-боёв». И в этом нам помогают волонтёры-помощники. В эту брошюру наряду с другими вошли и задачи, сюжеты которых предложили Александр Белов и Алеся Подшиблова из Гомеля, – мы им тоже благодарны.

Лаборатория «Образование для Новой Эры» приглашает педагогов школ и системы дополнительного образования на семинары-тренинги по методике преподавания курса «Учись мыслить смело!» (УМС) и методике проведения «Креатив-боя».

Продолжительность семинара: 4 дня по 7–8 уч. часов в день. Преподаватели: Анатолий Гин, Александр Кавтрев, Светлана Гин.

Порядок работы семинара.Первые два дня семинара – введение в ТРИЗ-педагогику: «Инновационное образование: воспитание креативности, методы и содержание», преподаватель Анатолий Гин . Далее методика преподавания курса «УМС». С педагогами начальной школы работает Светлана Гин , со слушателями, которые занимаются со старшими детьми, – Александр Кавтрев . Каждый слушатель получит набор раздаточных материалов для проведения курса «УМС»: поурочные разработки, диск с презентациями для проведения уроков, а также сборники открытых задач и методическую литературу. Слушателям, прошедшим обучение, выдаётся сертификат Лаборатории «Образование для Новой Эры».

Фрагменты отзывов педагогов, прошедших семинар:

• Я была восхищена мастерством Светланы Ивановны, её опытом. Насколько она умело погрузила нас в приёмы фантазирования, составление загадок, сказок, решение нестандартных задач! Курс требует от педагога постоянной включённости, творчества. Эта программа для педагогов, стремящихся к саморазвитию.

• О курсе «УМС», который вёл Александр Кавтрев.

Нам были представлены приёмы и методы активизации творческого мышления, разработанные в ТРИЗ. Обучающие материалы сопровождались большой подборкой интересных фактов, увлекательных примеров из жизни известных людей и оригинальных заданий. Сценарии уроков составлены так, что оставляют широкий простор для творчества учителя.

Фрагменты отзывов учащихся 7–10 кл. о курсе «Учись мыслить смело!» (вёл курс А. Кавтрев):

• Это было просто дико увлекательно! Если бы в школе были такие уроки, я бы просто неслась туда в первых рядах.

• Было очень много необычных задач. Мы всегда находили несколько решений. Это очень помогает в жизни, так как в ней нет одного решения, а есть множество.

• Мне особенно понравилось то, что мы работали в группах. Когда высказывали своё мнение, то мы друг друга слушали.

• Я постараюсь поставить цель и буду больше заниматься своим образованием.

Из отзыва гимназии № 1587, в которой апробировался курс «УМС» (2007–2011 гг.):

Данный курс разработан для учащихся 1–10 кл. Учителя отмечают следующие положительные изменения: учащиеся стали не только слушать, но и слышать друг друга, многие пытаются подхватывать и развивать мысли, высказанные другими детьми, делают выводы, а после того как задача уже решена, пытаются искать другие решения. Сами учащиеся отмечают, что занятия по курсу УМС очень интересны, много положительных эмоций и тем для размышления. Многих из них курс УМС научил выдвигать смелые гипотезы, работать системно и в результате находить оригинальные решения нестандартных задач и жизненных проблем.

Подробности и отзывы о семинарах можно посмотреть на сайтах:

Лаборатория «Образование для Новой эры»: www.trizway.com