В. Лещинская - Праздники в детском саду
- Название:Праздники в детском саду
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Аделант»
- Год:2008
- ISBN:978-5-93642-167-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Ваша оценка:
В. Лещинская - Праздники в детском саду краткое содержание
Праздники в детском саду - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Воспитатель.
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакали зайки к нам,
Зайки-попрыгайки.
Зайчата ( остановившись ). Здравствуйте, ребята! С Новым годом!
Воспитатель и дети. Здравствуйте, зайчата! С Новым годом!
Воспитатель проводит с зайчатами игру – «Зайчики собираются на Новый год» или «Зайкины лапки».
Воспитатель.
Жили-были зайчики
На лесной опушке,
Жили-были зайчики
В беленькой избушке.
( Зайчата прыгают, подняв «лапки» к груди. )
Зайки собирались
В Новый год на елку,
Зайки одевались,
( Зайки делают вид, что одеваются: надевают штанишки, кофточки, застегивают пуговицы и т. п. )
Умывались долго.
Мыли свои ушки,
( Делают вид, что моют ушки. )
Мыли свои лапочки,
( Делают вид, что лижут свои «лапки». )
Наряжались зайчики,
Надевали тапочки.
( Делают вид, что надевают на ноги тапочки. )
Воспитатель.
Вышли зайки на лужок,
Встали зайчики в кружок.
( Зайчата делают «пружинку» – подпрыгивают на двух ногах на месте. )
Зайчики белые,
Дружные, смелые.
( Кланяются и кружатся на месте. )
Сели зайки у пенька,
У сырого у пенька,
( Садятся на корточки. )
Зайчики белые,
Дружные, смелые.
( Помахивают «лапкой». )
Ножкой зайчики стучат,
Замерзать не хотят.
( Встают и притопывают ножкой. )
Зайчики белые,
Дружные, смелые.
( Кланяются и кружатся на месте. )
Лапку лапкой зайки бьют,
Песню весело поют,
( Легонько ударяют ладошками друг о друга, как будто играют на тарелках. )
Зайчики белые,
Дружные, смелые.
( Кружатся на месте и кланяются. )
Дети хлопают зайчикам.
Воспитатель.
Вот бежит, смотрите все, —
Рыжая лисица.
Захотелось и лисе
С нами веселиться.
В комнату забегает лиса.
Лиса. Здравствуйте, малыши! С Новым годом!
Воспитатель и дети. Здравствуй, лисонька! С Новым годом!
Воспитатель проводит с лисой игру.
Воспитатель.
Лисонька, походи!
Рыженька, походи!
Лиса ходит по кругу.
Воспитатель и дети. Вот так, вот так походи!
Воспитатель.
Лисонька, покажись!
Рыженька, повернись!
Лиса поворачивается вокруг своей оси несколько раз.
Воспитатель и дети. Вот так, вот так повернись!
Воспитатель.
Лисонька, попляши!
Рыженька, попляши!
Лиса пляшет.
Воспитатель и дети. Вот так, вот так попляши!
Воспитатель.
Лисонька, топни ножкой!
Рыженька, топни ножкой!
Лиса топает ногой.
Воспитатель и дети. Вот так, вот так топни ножкой!
Воспитатель.
Лисонька, поклонись!
Рыженька, поклонись!
Лиса кланяется.
Воспитатель и дети. Вот так, вот так поклонись!
Дети хлопают лисе.
Воспитатель.
Вперевалочку идет
Косолапый мишка,
Он принес в подарок мед
И большую шишку.
Вперевалочку заходит медвежонок. В руках он несет небольшой бочонок.
Медвежонок. Здравствуйте, ребята! С Новым годом!
Воспитатель и дети. Здравствуй, мишенька! С Новым годом!
Медвежонок подходит к елке и ставит возле нее бочонок.
Воспитатель.
Выходи-ка, мишенька,
Попляши, попляши,
Лапой, лапой, мишенька,
Помаши, помаши!
А мы вокруг мишеньки
Все кружочком пойдем,
Песенку веселую
Запоем, запоем.
Будем, будем в ладушки
Ударять, ударять.
Будет, будет мишенька
Нам плясать, нам плясать!
Медвежонок танцует, а дети ему хлопают.
Воспитатель.
Ну-ка, елочка, светлей
Заблести огнями!
Чтобы лапы у зверей
Заплясали сами.
Звери пляшут возле елки под русскую народную песню (например, «Пойду ль, выйду ль я»), а дети-зрители хлопают. Либо воспитатель предлагает зверям и детям-зрителям сыграть в общую игру «Пляшут звери на опушке».
Дети и звери образуют вокруг елочки или рядом с ней хоровод.
Воспитатель также встает в хоровод, произносит слова игры и первым изображает необходимые движения. Все дети за ним повторяют.
Возле леса на опушке
Пляшут весело зверюшки.
( Дети пляшут в свободной пляске. )
Хлопают в ладошки,
( Хлопают в ладоши. )
В такт притопнут ножкой.
( Притопывают ногой. )
Дружно приседают,
Пока не устанут.
( Пружинисто приседают. )
Песенку затянут,
Гуслями звенят.
( Имитируют игру на гуслях. )
В хороводе кружатся
И друг с другом дружатся.
( Идут в хороводе. )
После пляски звери благодарят ребят за гостеприимный прием и говорят, что они тоже приготовили ребятам подарки. Медвежонок подходит к елочке, берет бочонок и при помощи зайчат и лисы раздает малышам подарки.
Сценарий новогоднего праздника «Кот, лиса и петух» (для детей младшей или средней дошкольной группы)
Действующие лица – взрослые:
петушок
лиса
кот
На одном из занятий после прочтения сказки «Кот, лиса и петух» (см. Приложение 4) воспитатель предлагает ребятам пригласить действующих лиц сказки на новогодний праздник. На следующем занятии дети вместе с воспитателем рисуют три пригласительных билета и опускают их в заранее приготовленный воспитателем «почтовый ящик».
Утром в день праздника воспитатель напоминает детям о посланных коту, петуху и лисе пригласительных билетах, беспокоится с детьми, получили ли они эти билеты и придут ли они на праздник.
Новогодний праздник начинается, как и в первых двух сценариях: дети заходят в зал, рассматривают его, подходят к елочке, играют у нее или поют елочке песенку.
Вдруг воспитатель удивляется отсутствию приглашенных гостей.
Воспитатель. Неужели звери не получили наши пригласительные билеты?!
Кто-нибудь из присутствующих взрослых говорит, что этого не может быть, так как билеты посланы своевременно, и, наверное, гости немного задерживаются.
Воспитатель. Интересно, кто раньше из них придет… Может быть, лиса. Она всех хитрее и быстро бегает!
Дети делятся своими предположениями.
Неожиданно за дверью раздается: «Ку-ка-ре-ку!».
Воспитатель ( радостно ). Петушок идет!
Все взрослые и дети хлопают. Входит петушок. В руках у него пригласительный билет (обязательно тот, который был послан детьми). Обойдя зал, он останавливается и низко кланяется.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
