Коллектив авторов - Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2

Тут можно читать онлайн Коллектив авторов - Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2 - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: pedagogy_book, издательство Астерион, год 2010. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Астерион
  • Год:
    2010
  • Город:
    Санкт-Петербург
  • ISBN:
    978-5-94856-682-5, 978-5-94856-684-9
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Коллектив авторов - Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2 краткое содержание

Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2 - описание и краткое содержание, автор Коллектив авторов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В коллективной научной монографии, отражены материалы и дискуссия второй научной конференции «Ноосферное образование в евразийском пространстве», состоявшейся 5 апреля 2010 года на базе Смольного института РАО, раскрываются разные аспекты формирующейся ноосферной парадигмы российского образования в XXI веке на основе становящейся научно-мировоззренческой системы Ноосферизма. На рубеже ХХ и XXI веков развернулась, по оценкам ряда западноевропейских ученых, вернадскианская мировоззренческая революция, порожденная учением о ноосфере В. И. Вернадского и его развитием, которое находит в начале XXI века свое закрепление в Ноосферизме. Монография адресуется ко всем работникам образования, а также ко всем мыслящим людям, задумывающимся о будущем человечества и России. Монография рассматривается как второй том в задуманной монографической серии, по мере проведения ежегодных конференций и сохранения традиций российской школы ноосферного образования.

Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2 - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Коллектив авторов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Но если он собственными усилиями берется за дело, встает против болезни плечом к плечу с врачом, то победа обеспечена.

Авиценна говорил: «Нас трое: ты, я и болезнь. Чью сторону возьмешь, та сторона и победит».

Я же предлагаю четвертую сторону – систему оздоровления йогов, которая на первом этапе не отменяет рекомендаций врача, а постепенно, не заметно для больного, значительно сокращает время выздоровления и отказа от «таблеток».

Современная медицина до настоящего времени не может объяснить феномен системы йогов, вылечивающих практически все известные заболевания (в т. ч. алкоголизм, наркоманию, онкологию, ВИЧ-инфицированных и т. д.)

А объяснение очень простое – система оздоровления йогов является средством лечения не конкретно каких-либо заболеваний, а в первую очередь, стимулирует жизненно важные функции организма благодаря активации его энергетических естественных механизмов, который уже сам наводит у себя порядок. И, во-вторых – болезнь уходит навсегда на уровне сознания, души, характера.

Возможности организма по восстановлению своих функций безграничны, но при одном условии: если почки уже «отвалились», то никакая система не поможет. Как сказал мудрый йог: «Иди, сынок, с миром. Я трупы не лечу». «Нет для тебя у меня нужной травки».

2. Официальная медицина (150–200 лет); народная медицина (тысячелетия нашей эры); восточная медицина (тысячелетия до нашей эры).

Авиценна (980–1037 гг. н. э.) говорил: «В арсенале врача три орудия: слово, лекарство и нож.

Благодаря слову человек может распознать причину болезни, исправить ее и стать здоровым.

Лекарством устраняется боль, если словами врач не может объяснить причину болезни. Когда слова и лекарства бессильны, врач использует нож . Следствие болезни устранено, но причина, гнездясь в организме, готова снова привести к следующему нарушению».

Если в недавние времена болезнь рассматривалась как «душевное» состояние, при котором психическое и физическое составляли единый целостный процесс (оттуда и произошло слово «целитель»), то в настоящее время, особенно в нашей стране, психическое состояние при лечении, как правило, не принималось во внимание – это первое.

И второе , не менее важное, что вытекает из первого: медицина продолжает заниматься лечением симптомов, в то время как причины заболевания остаются невыясненными.

И сегодня, как ни странно, официальная медицина , которая сама вышла из народной медицины, где-то 150–200 лет назад, делает всё возможное, чтобы дискредитировать народную медицину (которой насчитываются тысячелетия!).

Нет сомнения, медицина достигла многого и многое умеет, но в своем технократическом подходе к изучению человека, она расчленила его на десятки частностей, сотни диагнозов, а за ними человек как единое целое исчез, был потерян.

Таким образом, больной попадает в круговерть узких специалистов , выхода из которой у него практически нет, и превращается в ходячую медицинскую энциклопедию.

Основной бедой медицины является переоценка собственных возможностей и недооценка защитных сил организма.

Несмотря на 1000 болезней, они протекают однотипно:

• реакция организма;

• боль;

• воспаление

• и, соответственно, строится схема лечения, независимо от характера заболевания:

• противовоспалительное;

• обезболивающее;

• общеукрепляющее средство;

• операция;

• и при онкологических заболеваниях добавляется химио– и радиотерапия.

Спрашивается, неужели врачу надо было учиться 7 лет, чтобы всё сводить к некому стандарту лечения?

Мы здесь не имеем ввиду состояния, требующие срочной хирургической или реанимационной помощи, а так же использования лекарственных средств, при острых состояниях.

Но самый парадокс заключается в том, что здоровый человек медицине не нужен. Всё очень просто: больной – это обеспечение работой громадной индустрии здравоохранения, мед. техники, фармакологии, т. е. рынка, который живет за счет больного : чем их больше, тем «эффективнее» работает система.

Оказывается врачу платят не за вылеченного больного, а за их количество (чем меньше больных, тем меньше зарплата и меньше врачей в штатном расписании).

Закон экономики таков: потребитель не должен исчезнуть!

Наши российские ученые, медики, целители разработали уникальную методику по восстановлению зрения, основанную на древневосточной философии.

Результат на выходе – фантастический – 90 %!!

Японцы заинтересовались этой методикой, опробовали ее на своих студентах и подтвердили положительный результат – свыше 80 %.

Обращаю ваше внимание на ответ японской стороны: «Методика эффективная. Но на данный момент японская экономика не готова воспринять такую нагрузку, а именно: если даже 10 % из почти 60 миллионов плохо видящих японцев бросят очки, восстановив зрение, окажется 6 миллионов невостребованных очков. Это будет ощутимый удар по экономике, и мы считаем этот способ восстановления зрения преждевременным для Японии».

Немаловажной причиной кризиса в медицине является тот факт, что она продолжает рассматривать человека как линейную систему, представляющую собой набор простых составляющих, раскладывая их на отдельные элементы:

• кардиологию;

• пульмонологию;

• гастроэнтерологию и т. п.

Человеческий же организм, так же как и другие живые системы, это нелинейная система, представляющая собой единое целое , где всё взаимосвязано, поэтому медицина, продолжая лечить отдельный орган, уходит в прошлое.

Появилась новая наука – синергетика, изучающая сложные системы в их взаимосвязи и рассматривающая человека не как сумму его частиц, а как нечто большее, объемное, голографическое понятие, где физическое и психическое слиты воедино и одно зависит от другого.

Несмотря на то, что официальная медицина до сих пор ставит под сомнение факт существования энергоинформационного обмена в природе , получившего всеобщее признание во всем мире, становлением и изучением ее феноменов занимается такая наука, как эниология . Много сил и энергии развитию этого направления в СССР, а затем и в России отдал генерал-лейтенант Ферьяз Рахимович Ханцеверов, являющийся президентом Международной академии энергоинформационных наук.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Коллектив авторов читать все книги автора по порядку

Коллектив авторов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2 отзывы


Отзывы читателей о книге Ноосферное образование в евразийском пространстве. Том 2. Книга 2, автор: Коллектив авторов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x