Сергей Тулупов - Учебник повелителя времени (СИ)

Тут можно читать онлайн Сергей Тулупов - Учебник повелителя времени (СИ) - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: popadanec, издательство Самиздат, год 2015. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Учебник повелителя времени (СИ)
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Самиздат
  • Год:
    2015
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    4.75/5. Голосов: 81
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Сергей Тулупов - Учебник повелителя времени (СИ) краткое содержание

Учебник повелителя времени (СИ) - описание и краткое содержание, автор Сергей Тулупов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru


Представьте, что вы вернулись в прошлое, изменили какое-то свое действие или решение и, вернувшись в настоящее, пытаетесь доказать кому-то, что он живет в измененном варианте реальности?! Что были другие варианты развития событий?!

Учебник повелителя времени (СИ) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Учебник повелителя времени (СИ) - читать книгу онлайн бесплатно, автор Сергей Тулупов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Вот его типичное описание: "Есть источник, излучающий поток электронов в сторону экрана-фотопластинки. И есть преграда на пути этих электронов - медная пластинка с двумя щелями. Какой картины на экране можно ожидать, если представлять электроны просто маленькими заряженными шариками? Двух засвеченных полос напротив щелей.

В действительности на экране появляется гораздо более сложный узор из чередующихся черных и белых полос. Дело в том, что при прохождении через щели электроны начинают вести себя не как частицы, а как волны (подобно тому, как и фотоны, частицы света, одновременно могут быть и волнами). Потом эти волны взаимодействуют в пространстве, где-то ослабляя, а где-то усиливая друг друга, и в результате на экране появляется сложная картина из чередующихся светлых и темных полос.

При этом результат эксперимента не меняется, и если пускать электроны через щель не сплошным потоком, а поодиночке, даже одна частица может быть одновременно и волной. Даже один электрон может одновременно пройти через две щели (это когда регистрирующие пролет электрона приборы располагают возле каждого отверстия, а не у одного, по выбору "наблюдателя") пояснение мое.

Но при чем здесь наблюдатель? Притом, что с ним и без того запутанная история стала еще сложнее. Когда в подобных экспериментах физики попытались зафиксировать с помощью приборов, через какую щель в действительности проходит электрон, картинка на экране резко поменялась и стала "классической": два засвеченных участка напротив щелей и никаких чередующихся полос.

Электроны будто не захотели проявлять свою волновую природу под пристальным взором наблюдателя. Подстроились под его инстинктивное желание увидеть простую и понятную картинку. Мистика?"

Сразу добавлю, что "волной" могут представляться не только элементарные частицы, но и объекты, намного больше них (фуллерены). Объяснение этому, как вы теперь понимаете, не в размере или массе, а в относительной скорости наблюдаемой "частицы", которая может быть любых размеров.

Итак, "наблюдатель" в опыте с фуллеренами ставит регистрирующий прибор возле одного из отверстий (как вы понимаете, такая установка может происходить только до момента страта "частицы") и в ходе опыта "в поставленную ладонь ударяет мяч".

Проходя регистрацию на приборе "частица" переходит (замедляется) из волнового состояния "суперпозиции" до скорости системы отсчета "наблюдателя", где воспринимается материальным объектом, имеющим определенные размеры и массу.

Чтобы рассматривать следующий опыт нужно вспомнить два простых постулата:

1. Два тела не могут занимать одно и то же положение в пространстве в одно время.

2. Причина и следствие всегда разделены пространством.

Опыт с вирирующей фольгой.

Описание из того же источника: "Недавние эксперименты

группы профессора Шваба из США, в которых квантовые эффекты продемонстрировали не на уровне тех же электронов или молекул фуллерена (их характерный диаметр - около 1 нм), а на чуть более ощутимом объекте - крошечной алюминиевой полоске.

Эту полоску закрепили с обеих сторон так, чтобы ее середина была в подвешенном состоянии и могла вибрировать под внешним воздействием. Кроме того, рядом с полоской находился прибор, способный с высокой точностью регистрировать ее положение.

В результате экспериментаторы обнаружили два интересных эффекта. Во-первых, любое измерение положения объекта, наблюдение за полоской не проходило для нее бесследно - после каждого измерения положение полоски менялось. Грубо говоря, экспериментаторы с большой точностью определяли координаты полоски и тем самым, по принципу Гейзенберга, меняли ее скорость, а значит и последующее положение.

Во-вторых, что уже совсем неожиданно, некоторые измерения еще и приводили к охлаждению полоски. Получается, наблюдатель может лишь одним своим присутствием менять физические характеристики объектов. Звучит совсем невероятно, но к чести физиков скажем, что они не растерялись - теперь группа профессора Шваба думает, как применить обнаруженный эффект для охлаждения электронных микросхем".

Что мы видим в этом опыте? Наблюдатель строит простейшую причинно-следственную цепь. Вибрация фольги создает неопределенность (суперпозицию) ее координат, но процесс измерения фиксирует одно, определенное положение алюминиевой полоски. Это как сунуть палец в лопасти вращающегося вентилятора (на первый взгляд - полная неопределенность положения каждой лопасти, скорость то намного превышает быстроту "экспериментатора", но стоит просунуть палец и "неопределенность" сразу материализуется в конкретное положение конкретной лопасти). Получается: объект (фольга) находится в состоянии "суперпозиции" до тех пор, пока ни одно из ее положений не находится в причинно-следственной связи с системой отсчета "наблюдателя". А когда процесс измерения такую связь устанавливает, все остальные возможные положения "суперпозиции" полоски алюминия уже не могут занимать "измеренное" место в пространстве-времени. Остальные положения фольги "сдвигаются" в другие пространственные области (и все последующие измерения будут находиться в следственной связи с предыдущими измерениями).

Можно сделать более общее предположение, увязав всякое молекулярное движение газов и жидкостей с изменениями в пространстве их частиц, в результате взаимодействий с фотонами света.

Коснусь еще упоминаемого эффекта охлаждения алюминия. При рассмотрении частицы, у которой отсутствует энергия движения не стоит забывать так же о снижении ее температуры (тепловой смерти) до абсолютного нуля.

Чтобы объяснить дальнейшее надо сделать отступление и вспомнить о сверхпроводимости.

А именно: что при понижении температуры понижается сопротивление проводника. То есть получается парадоксальное явление - если пытаться объяснить его с точки зрения классической науки (где электрический ток переносится электронами, - то, при их температурном обездвижении ток электричества должен прекращаться), к тому же в сверхпроводниках наблюдается эффект вытеснения магнитного поля. Т.е. - даже окружающее магнитное поле "обходит" такой проводник.

А магнитное поле является одним из проявлений окружающего пространства. Того самого пространства, которое продолжает должно продолжать движение даже вокруг абсолютно неподвижной частицы. Вокруг неподвижной и холодной частицы.

Примеры появления таких эффектов встречаются и в нашей жизни. Я не принимал в расчет появление искры статического электричества на корпусах сверхзвуковых самолетов из-за их неоднозначности (от нагрева или от охлаждения материала появляются искры на обшивке самолета?). Но когда узнал о появлении искр на корпусах судов в северных морях, причем даже на деревянных корпусах, о чем писал еще Ломоносов в своей автобиографии (ЖЗЛ "Ломоносов" А. Морозов, 1965),

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Сергей Тулупов читать все книги автора по порядку

Сергей Тулупов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Учебник повелителя времени (СИ) отзывы


Отзывы читателей о книге Учебник повелителя времени (СИ), автор: Сергей Тулупов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x