Наталия Матейчик - Черный перстень

– Благодарю, Измайлов, ты можешь вернуться на своё место, – бросил алхимик, наконец позволив Владу отклеиться от стены. – Как вы видите, «энергетический щит» хоть и не является панацеей от всех заклятий, но помогает выиграть время, например, для того, чтобы выполнить телепортацию, если, к примеру, враги превосходят вас численно, – продолжал Чернов, обращаясь к аудитории. – Касательно использования «энергетического щита» при защите от холодного оружия. Щит может защитить вас от меча, стрелы или кинжала, но только в том случае, если это оружие не заговорено. От заговорённого оружия щит вас не спасёт.

– А как можно защититься от заговорённого меча или кинжала? – спросила Алиса.

– Только мечом или кинжалом, – ответил Чернов. – А сейчас вы будете отрабатывать использование «энергетического щита» и заклятия «Стокаре», разбившись на пары, – добавил он.

Алхимик, расхаживая по классу, внимательно наблюдал за студентами.

– Ну, ты, Измайлов, ещё в нос сунь ему свой браслет! – сказал Чернов, останавливаясь у парты, за которой сидела неразлучная четвёрка. – Вы что, не знаете, что во время магического поединка нельзя приближать свой браслет к противнику на расстояние вытянутой руки? Если противник схватится за ваш браслет, то оружие тут же будет деактивировано. Вы не сможете воспользоваться браслетом, пока не вырвете оружие из его или её руки. Именно поэтому так важно соблюдать определённую дистанцию. Что уши развесили, – прикрикнул Чернов на класс. – Работайте…

Когда Аймира, наконец, поправилась, студенты рассказали ей о высказываниях Чернова в её адрес. Валькирия и бровью не повела:

– У каждого из нас – своя методика преподавания, – с достоинством ответила девушка. – Может быть, мне тоже не особо нравится, как Чернов преподаёт алхимию, но я ни с кем не собираюсь это обсуждать. Всё, вопрос закрыт. Хватит об этом.

С самого начала второго семестра студенты, изучающие языкознание, приступили вплотную к овладению так называемой пространственной энергией. Им было необходимо овладеть данной энергией для того, чтобы беспрепятственно переходить из Валии в мир лердов, а из мира лердов – в Валию. Кроме того, эта энергия также использовалась и при пересылке писем при помощи пространственных искр.

– Пространственная энергия живёт в каждом из вас, – сказала Руни, – только её нужно разбудить. Вы уже в достаточной степени владеете пространственной энергией, – обратилась Руни к Иде, Эгору, Эльде и Таните. – Однако я считаю, что эти практические занятия в любом случае пойдут вам на пользу и помогут отточить мастерство.

С этими словами Саманта взяла с учительского стола поднос, и, пройдя по классу, поставила перед каждым из двенадцати студентов по большому флакону тёмного стекла.

– Бьюсь об заклад, нам опять придётся пить какую-то жуткую гадость, – поморщившись, прошептал Влад Артёму.

– Ты очень догадлив, Измайлов, – ответила Руни, услышав его слова. – А впрочем, не хочешь – не пей, – добавила она, – но работать в этом случае придется в три раза больше. Это – мускус, – продолжала женщина, указывая на флаконы. – Приём мускуса облегчит вам овладение пространственной энергией – он помогает открыть необходимые для этого центры. Вы будете принимать мускус в течение двух декад по чайной ложке за полчаса до завтрака и вечером перед сном. Его нельзя ничем запивать. Не бойтесь – он не такой уж и противный. Я думаю, что в течение месяца даже самые ленивые из вас овладеют пространственной энергией. А теперь – внимание. Все закрыли глаза…

Класс зажмурился.

– Представьте, что от вашего сердца отделяются две большие серебряные искры и устремляются в ваши руки – одна – в правую, вторая – в левую, – тихим голосом говорила Руни. – Они медленно пробегают по рукам, а, достигнув ладоней, каждая искра дробится на пять мелких искр, которые устремляются в ваши пальцы. Вы чувствуете легкое покалывание в пальцах и видите интенсивное голубоватое свечение, которое, подобно перчаткам, окружает ваши ладони…

Влад ничего не видел и не чувствовал, равно как Алиса и Артем.

– Ты чувствуешь это самое покалывание? – спросил Владислав у Иды.

– Конечно, чувствую, – ответила эльфийка. – Пространственная энергия была «разбужена» во мне ещё в пять лет…

– Вы должны выполнять это упражнение каждый вечер в течение получаса, – в конце урока строго сказала Руни.

– Кто бы сомневался! – раздражённо бросил Владу Артём.

– Главное – не пропускать дни, – продолжала женщина. – Пропустил один день – и всё начинай сначала.

Примерно через две декады, занимаясь вечером концентрацией, Влад почувствовал легкое покалывание в пальцах обеих рук.

– Артём, у меня, вроде, что-то получается, – сказал он другу.

– А у меня как всегда глухо, – мрачно ответил Никаноров.

Однако, через несколько дней характерные покалывания в пальцах почувствовали Алиса и Артём. Последней, через три декады, подчинить себе пространственную энергию смогла Лакшми. Руни оказалась права: практически вся группа уложилась в месячный срок.

– Сегодня я покажу вам вашу пространственную энергию, – на одном из уроков сказала Саманта, убедившись, что определённых успехов добились все.

– Как это? – спросила Франсуаза.

– Встречаемся на первом этаже на большой перемене, – вместо ответа сказала Руни.

Едва прозвучал удар колокола, как Влад бросился к двери – так ему не терпелось увидеть свою пространственную энергию.

– Измайлов, вернись! – рявкнула Вадь, хотя урок был уже окончен и домашнее задание задано. – Что это за фокусы? Я никого ещё не отпускала. Из-за тебя я задержу весь класс на десять минут.

Не говоря ни слова, Влад вернулся за свою парту, сел и с грохотом придвинул стул. «В Греале – как и везде: я – учитель, ты – дурак», – раздражённо думал он, почти с ненавистью глядя на тёмно-русую голову, склонившуюся над свитком с родонимами. Время тянулось до ужаса медленно. Класс сидел в полной тишине и ждал, когда истекут штрафные минуты.

– Можете идти! – сказала, наконец, Вадь, когда стрелки часов показали, что истекла последняя десятая минута.

Двенадцать студентов, изучающих языкознание, выскочили из аудитории и опрометью бросились на первый этаж.

– Почему вы опаздываете? – накинулась на них Руни. – Если вам неинтересно то, что я собираюсь вам показать, то так бы и сказали.

Влад виновато молчал.

– Нас задержали на ментальной защите, – ответила за него Алиса. – Вадь вечно не укладывается в отведённое на урок время.

Маленькая группа двинулась к выходу.

– Лока Вадь, – это во-первых, – категорично ответила Руни. – А во-вторых, если она не укладывается в отведённое время, значит, в этом есть и ваша вина. Значит, вы медленно усваиваете материал и плохо выполняете домашние задания.