Элой Морено - Невидимка [litres]

Кири внимательно слушает историю, заканчивая в своей тетради рисунок, на котором маленький воин сражается с огромной белкой, собирающейся его съесть. Сейчас рисунки – ее единственный способ борьбы против ММ.

На каждом уроке она смотрит на мальчика-осу. Куда все вдруг исчезло? Почему он больше не остается вместе с ними после уроков, почему они больше не разговаривают друг с другом, почему они прервали все контакты, включая болтовню по мобильному телефону?..

Иногда она молча открывает рот, про себя произнося слова и представляя, что каким-то образом они долетят до мальчика, который день за днем все больше растворяется… Если бы ты знал, что я давно тебя люблю.

Теперь они видятся только на уроках, когда он сидит за своей партой и смотрит куда-то вдаль отсутствующим взглядом. А когда наступает перемена, когда уроки заканчиваются, у нее создается впечатление, будто ее лучший друг тут же теряется среди людей.

Никто его не видит, да, в общем, никто и не смотрит, никто не отдает себе отчета в том, что его жизнь постепенно уходит в небытие.

По крайней мере, теперь появился человек, который пытается этому помешать, по крайней мере, эта учительница старается сделать все возможное и невозможное. А она? Что делает она сама? Этот вопрос всегда заставляет ее отводить взгляд в сторону, а все браслеты – разом замирать на ее руке в тоскливом молчании.

Эта история была рассказана специально для меня. Было понятно с первых секунд, кто в ней воин, а кто белка. Единственное, чего я не понимал, – чем мне это может помочь.

В любом случае мне было уже все равно, у меня теперь были суперспособности, нужно лишь развить и укрепить их. Я тренировался каждый день, и с каждым разом у меня получалось все лучше и лучше: я мог оставаться невидимым больше времени и перед большим количеством людей.

То, что случилось в парке, повторилось еще целых два раза. И всякий раз это более или менее напоминало тот случай: они приходили по мою душу, а я замирал не шелохнувшись. Закрывал глаза, сосредотачивался, а когда открывал – их уже и след простыл.

В школе дела тоже стали налаживаться: например, на перемене я мог забиться в какой-нибудь уголок и оставаться невидимым для всех целых полчаса.

Я постепенно начал привыкать, что по улицам можно ходить, ни о чем не переживая. Я выбегал после уроков, заходил за какой-нибудь гараж, концентрировал все свои силы и выходил оттуда уже не видимым для остальных. И никто мне не мешал, пока я не приходил домой.

Но иногда случались осечки, не всегда все получалось так, как надо. Вот почему я начал внимательно наблюдать за своими одноклассниками, чтобы вычислить тех, кто мог меня видеть, а кто нет. Я подозревал, что с моей суперспособностью происходило пока что-то не то, потому что я не мог становиться невидимым сразу для всех: часть одноклассников продолжала видеть меня. Мне предстояло выяснить причину, почему меня видели те, кто хотел меня ударить, и не замечали другие, кто мог бы мне помочь.

Одна из таких серьезных осечек произошла однажды в парке. Я настолько поверил в свои силы, что даже не заметил преследователя.

Я шел по центральной аллее и вдруг обратил внимание, что кто-то приблизился ко мне сзади. Поначалу я не придал этому значения, поскольку не было ничего странного в том, что люди ко мне подходили, не замечая этого, – ведь они не могли меня видеть.

В этом заключалась моя другая суперспособность: со временем я начал ощущать присутствие людей, даже если не видел их. Все нападения и удары способствовали развитию тонкого восприятия.

Но в тот день я утратил бдительность и спохватился, только когда чья-то рука оказалась у меня на плече. Мое сердце заколотилось со всей силы, с невероятной быстротой.

Несколько секунд я думал, что же мне делать, но потом все же повернулся.

Там стояла она, прямо передо мной, глядя мне в глаза.

– У тебя есть минутка? – спросила она.

– Да, да… – затрепетал я, – но для чего?

– Всего минутка времени, давай присядем на скамей-

– Хорошо…

И там, на скамейке, одна очень странная пара начала, пожалуй, самый важный разговор в своей жизни.

Для него он стал важным, потому что впервые за все это время он смог обсудить свои страхи с кем-то еще, кроме своей младшей сестренки. Для нее – потому что уже очень долго она не рассказывала никому о своих собственных страхах.

Спустя несколько неловких минут, в течение которых никто не решался нарушить молчание, сами собой стали рождаться слова и чувства, начало раскрываться сознание, а вслед за ним и сердца, потому что именно в них спрятано то, что должно быть сказано по-настоящему.

И чуть погодя, когда доверие было установлено и все общие темы оговорены, он наконец решается задать вопрос, который давно терзает его:

– Почему вы подменили мне оценку?

– Я? – переспрашивает она удивленно. – Нет, я ничего не подменяла, я поставила справедливую оценку, а вот ты подменил ответы, ты переписал по-другому контрольную.

Он умолкает, не зная, что возразить.

– Знаешь, – начинает она снова издалека, – я прекрасно понимаю, что ты чувствуешь, что с тобой происходит…

– Знаете? – удивляется он. – Как, откуда вы знаете?

– Потому что со мной случилось то же самое, – отвечает она.

В этот миг выражение ее лица меняется, а на лице возникает улыбка, потому что мальчик осмеливается задать ей один простой вопрос:

– Вы тоже можете становиться невидимкой?

– Что? – переспрашивает она удивленно, будто не понимая вопроса.

– Ну, у вас тоже есть эта суперспособность?

– Эта суперспособность?

– Да, как у меня.

И пока мальчик с радостью рассказывает ей о силе своего дара, тело женщины вдруг обмякает, как будто оно было сделано из бумаги и проливной дождь внутри ее разрушил его в одно мгновенье.

Она слушает, слушает, слушает… пока мальчик не начинает захлебываться словами, пока его тело не выплескивает наружу тот секрет, что так долго был спрятан внутри его.

– Послушай, – говорит она, пытаясь изо всех сил сдержать слезы, – ты вовсе не единственный, кто хоть раз в жизни чувствовал себя невидимкой. Есть масса людей, с которыми происходит то же самое, просто все хранят это в секрете и никогда об этом не говорят.

– Почему? – спросил я.

– А ты кому рассказал?

– Никому…

– Вот, смотри, – сказала учительница, поворачиваясь ко мне спиной и оголяя шею. – Знаешь, что это такое?

– Похоже на голову дракона.

– Да, это дракон, но особенный дракон.

– Почему?

– Потому что появился он здесь именно тогда, когда я захотела исчезнуть, он появился, чтобы дать мне возможность снова стать видимой для всех. Долгие годы я не хотела, чтобы кто-то видел меня с открытой спиной, не хотела ходить в бассейн, загорать на пляже…