Александр Карнишин - Офис [СИ]
- Название:Офис [СИ]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:СИ
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Карнишин - Офис [СИ] краткое содержание
Офис [СИ] - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Бегу по коридорам, забегаю, смотрю. При ней выгружаю. Загружаю. Все работает.
— Странно. Я все так же делаю.
Успокаиваю:
— Это бывает. Это просто вы чисто механически раз за разом щелкали, вот одну и пропустили.
— А может быть. Может быть. Бегу обратно. Перехватывают в коридоре.
— Слушай, у вас в Волгоград никто не едет?
— В ближайшее время — нет. Я в Ярославль через пару недель.
— Угу. Будем иметь в виду. В кабинете трезвонит мой телефон. У всех звонок тихий, чтобы не отвлекать. У меня звонкий — сразу понятно, что мне.
— Зайдите ко мне. Все поломалось.
— Вот, — показывает. — Все неправильно. Полчаса разбираюсь. Действительно, не правильно. Но почему?
Ничего не понять. Начинаю выключать программу. Оп-па! Да там одного и того же пять раз открыто и крутится, вот и считает невесть что!
Выключаю все. Снова включаю, рассчитываю.
— Так правильно?
— Так правильно.
Возвращаюсь.
— Вам звонили…
— Ну, еще перезвонят.
— Декларации…
— Зайдите к нам!
— Из Надыма звонят — вы на месте?
— И у меня есть вопросы, — подходит с блокнотом новый бухгалтер.
— Декларации! Мигает письмо: срочно! Открываю: «Я вставила новый план счетов, у меня поломался прошлый год!
Спасите!». Убил бы… Удаленно сижу и правлю, сижу и правлю… … Вот так весь день и проработал. А то, что написано в трудовой книжке «программист» — так это для того, чтобы враги не поняли.
Наверное.
Конец рабочего дня
— Вы не ругайтесь, я, наверное, что-то делаю неправильно… У меня так все перепуталось…, — прижимает ладони к щекам.
— Что вы делаете?
— Я не знаю, что я делаю…
Да, я умный
— Вот, посмотри эту проводку. Она у нас в «замороженном» периоде, так ты сам найди и поправь аналитику, хорошо? — просит главный бухгалтер. Ну, а чего бы не помочь? Помогаю. Помогаю… Не помогаю. Прихожу к ней.
— Нет у нас такой проводки. Просто не вижу. Она делает какие-то пассы над клавиатурой, всматривается в цифры…
— Так это не у нас, а в Волгограде! В их журнале поправь! Иду обратно. Ищу. Не нахожу. Возвращаюсь.
— Нет такой проводки в Волгограде. Просто нет.
— Ну, как же! Вот же у меня — смотри сам! — поворачивает экран. Всматриваюсь, щурюсь…
— Это вот что? — спрашиваю. — Это какой Волгоград? Это Вологда!
— Да? Ну, все равно! Ты же умный, мог и найти!
Диагноз
— Алло? Алло! Здравствуйте! Вы вот нам письмо прислали…
— Здравствуйте. Я вам не присылал никакое письмо.
— Ну, как же, тут вот ваша подпись!
— Посмотрите, пожалуйста, с какого адреса письмо, от кого конкретно?
— А-а-а… Да, это не от вас. Но тут есть ваша подпись!
— Хорошо, в чем проблемы?
— Вот я читаю. Читаю я… Так. Написано, что вот так делать не надо.
— Да. Написано.
— Так, правда, что ли, не надо так делать?
— Не надо.
— А кто-то делал, да?
— Кто-то, видимо, делал. Но раз вы так не делаете, вас не касается.
— Ага, ага. А вот дальше написано, что надо создать забалансовый счет. Это как?
— А вы прочитайте, там все написано. И что нажимать, и как называть.
— Ага, ага… Вот так, потом, значит, вот так… Вы пока не ложите трубку! Я вот сделала, а ничего не получается. Не выбирается счет!
— Проверьте, что вы его создали.
— Я проверяю. Вот, две черточки поставила. Потом номер счета.
— Зачем вы поставили две черточки? В письме есть про какие-то две черточки?
— Нету. А что, не надо было? Что вы какой-то грубый сегодня, нервный… Не надо, значит, не надо… Уберем.
— Нет, погодите. Скажите, вы письмо читаете?
— Да.
— А почему нельзя сделать так, как там написано?
— Так вот я вам и звоню! Вот тут написано, что еще и вот так не надо делать! Тут написано, что вот так — ошибка! Пауза. Пауза. Пауза.
— Алло! Так это — ошибка?
— Скажите, письмо перед вами?
— Да.
— Какие-то есть в нем непонятности?
— Ну, вот так — ошибка, да?
— А что написано?
— Написано, что ошибка. Пауза. Пауза. Пауза.
— Алло! Так вы не ответили! Это, правда, ошибка? Я спокоен. Я спокоен. Я спокоен.
Баланс
Взрывается истерикой внутренний телефон:
— Что творится? Баланс изменился у тебя! Вот так. У меня, значит, баланс изменился. Не у бухгалтерии.
— Значит, что-то правили, — спокойно отвечаю. — Сейчас проверю.
— Все бросай! Баланс изменился! Второй звонок, следом за первым, я еще ничего не успел сделать:
— Проверь, что у тебя в строку сто сорок два идет! Срочно проверь! Не было ничего, а теперь появилось…
— Проверяю. Тут же перезванивает. Голосом на тон ниже:
— Не проверяй. Баланс с приложениями — это прико-о-ольно!
Прибыль
Кричит издали бухгалтер.
— Не трогайте никто и ничего! Я «кручу» прибыль! …
— А.Г.! Идите ко мне. Прихожу. Она сидит, сложив руки на животе, и смотрит странно в экран.
— Как мне вставить налог на прибыль?
— Вот сюда просто набейте цифры.
— Набейте!
— А вы?
— Я уже ничего не могу. Набейте мне. Я продиктую. Набиваю. Она пересчитывает, и у нее снова истерика. Не сходится.
— Что вы набили?
— То, что вы продиктовали.
— А как должно быть?
— А вы не знаете? Она зажимает ладонями щеки и уши, отмахивается от всех и смотрит в экран. Потом поднимает старые документы и смотрит в них. Потом что-то лихорадочно считает.
— Ну, я пойду пока? — спрашиваю осторожно.
— Нет, постойте! Стою. Стою. Стою.
— Ну, я пойду?
— Идите уж, идите! Я потом позову…
Удаленка
А на работе у нас сумасшедший дом. Это примерно так: мне звонят издалека, откуда нет возможности удаленного администрирования и управления компьютером, где стоит версия программы каких-то замшелых годов, и где человек получил «из головы», то есть от нас, руководящие указания. И вот мне по телефону пытаются своими словами объяснить, что у них и как делается на экране компьютера, а я по телефону же пытаюсь подсказать, что и как можно сделать, нарисовать, запрограммировать, чтобы оно заработало. Вежливым мягким голосом рассказываю, что значит «копировать» и «вставить». Как нужно выделять то, что нужно копировать. Какие кнопки и как долго удерживать. Как проверять, получилось или нет. К концу дня — как после целого дня уроков в школе. Только не в простой школе, а для детей с замедленным развитием. Для сильно отстающих.
— Нажмите Shift и стрелку вниз для выделения…
— Шифт — это такая стрелка кверху?
— Ну, можно и так сказать…
— Я нажимаю, но ничто не выделяется!
— Shift и стрелку вниз!
— А где здесь стрелка? Может, я лучше Ctrl-V и Ctrl-С?
— И так можно.
— Я делаю, но ничто не происходит.
— Так надо же сначала выделить! ВЫДЕЛИТЬ!
— Выделить? А как?
— Нажмите Shift и стрелку вниз…
Телефонный звонок из далекого города
Интервал:
Закладка: